конспект беседы разговор о ценностях "Есть такая профессия - Родину защищать. Профессия - кинолог"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Тохтуевская СОШ» СП «Тохтуевский детский сад»

Конспект беседы – разговор о ценностях

 для детей старшего дошкольного возраста

«Есть такая профессия – Родину защищать.

 Профессия кинолог»

                                      Воспитатель: Бушманова Мария Васильевна

2023 г.

Конспект беседы – разговор о ценностях

(для детей старшего дошкольного возраста).

Тема: «Есть такая профессия – Родину защищать. Профессия кинолог»

Цель: Формирование ценностного отношения детей старшего дошкольного возраста к труду взрослых, через знакомство с профессией кинолог.

Задачи:

1. Способствовать расширению знаний детей о профессии кинолог, используя наглядность из «мешка историй».
2. Познакомить с профессиями служебных собак, через отгадывание загадок – вопросов.
3. Показать особую значимость отношений животных и человека, через беседу кинолога с детьми.
4. Воспитывать чувство патриотизма, гордости и уважения за достижения нашего народа и четвероногих друзей, посредством изучения информации из энциклопедии.
5. Развивать речевую активность детей при рассказе о своих питомцах.

Активизация словаря: кинолог, дрессировка, специалист, сапёр, миноискатель.

Предварительная работа: письменный опрос родителей на предмет аллергии детей на собак, письменное согласие родителей на присутствие служебной собаки на занятии.

Оборудование: «мешок истории», энциклопедии про служебных собак, открытка кинолог с собакой, фигурки человека и собаки, колонка, антисептик для рук.

План – конспект беседы

(Воспитатель заходит в зал вместе с детьми)

Организационный момент.

В: Здравствуйте, ребята. Меня зовут – Мария Васильевна.

В: Сегодня к нам пришли гости, поздороваемся с гостями.

В: Ребята, какое у вас настроение? И у меня хорошее настроение. Предлагаю, поделится своим хорошим настроение со своими товарищами. (Дети встают в круг, по цепочке нажимают друг другу руки, передавая хорошее настроение).

1. Вводная часть беседы

В: Ребята, существует такая фраза «Есть такая профессия – Родину защищать», объясните мне её смысл. (ответы детей)

В: Правильно, вы назвали военные профессии. Скажите, а кто ещё кроме людей может защищать Родину? (ответы детей)

В: Сегодня я вам принесла  интересный мешочек. В нём собрана история об одной очень интересной профессии. Посмотрим, что в мешочке.

В: Ребята, как вы думайте, о какой профессии мы сегодня с вами будем говорить? (Профессия кинолог)

(Дети садятся на стульчики)

2. Основная часть беседы

В: Ребята, вы знаете, чем занимается кинолог. В чём заключается его профессия? (ответы детей)

В: Кинолог – это специалист, который занимается воспитанием и дрессировкой собак, которые несут службу, защищая нашу Родину и нас с вами. Кинолог занимается воспитание собак разных пород. После обучения собаки получают профессию. Ребята, а вы знаете профессии собак?

В: Предлагаю отгадать загадки – вопросы:

- собака спасает человека, заблудившегося в лесу, спасает из под обломков (спасатель).

- собака охраняет границу (пограничник).

- собака, спасающая во время пожара (пожарная).

- собака, которая, ищет мины? (сапёры).

- собака, которая, охраняет жилища? (охранники, сторожевые).

В: Послушайте, пожалуйста, интересный факт (Джульбарс – энциклопедия). Ребята, как Джульбарс защищал нашу Родину? (искал мины, снаряды)

В: Ребята, а у вас есть дома домашние питомцы – собаки?

(как зовут собаку, расскажите немного о своём питомце, занимаешься ли ты её воспитанием, считаешь ли защитником своей семьи, другом, хотел ли ты обучить свою собаку различным командам).

Физминутка

В: Ребята, чтобы обучить свою собаку, различным командам, нужно быть настоящим специалистом – кинологом.

В: Сегодня к нам пришли гости, но прежде чем они зайдут, хочу озвучить правила поведения.

- не кричать;

- не вставать с места;

- не трогать руками.

Вы, запомнили? Тогда я приглашаю гостей.

(заходят кинолог с собакой)

В: Здравствуйте, представьтесь, пожалуйста.

В: Ребята, сегодня у вас есть уникальная возможность задать вопросы кинологу, о её работе. Подумайте над вопросом! Кто желает? (вопросы детей)

(примерные вопросы: Где вы работайте? Сколько лет собаке? Где она живёт? Сколько лет на службе? Какую профессию имеет ваша собака? Ловила ли она преступников? В чём заключается её работа? Что она есть? Как вы её тренируете? Где нужно учится, чтобы стать кинологом? Считаете ли вы своего питомца другом? Какие команды умеет выполнять?)

В: Ребята, пришло время попрощаться с нашими гостями. Им пора на службу. Защищать нашу Родину и нас с вами. (гости уходят)

3. Заключительная часть беседы

В: Ребята, скажите, о какой профессии мы сегодня с вами вели беседу? (кинолог) Ребята, как вы думайте важен ли труд кинолога? Почему?

В: У, меня, для вас есть подарок. Энциклопедия о служебных собаках. Рассмотрите в группе эту книгу. В этой книге есть рекомендации по воспитанию и обучению служебных собак.