Берегите птиц
статья по окружающему миру (средняя группа)

Беседа на тему: "Берегите птиц»

Скачут под окном

        Воробьи – воробушки,

        Кормятся зерном.

        Мы зимой холодною

         За ними поглядим,

        Воробьям – воробушкам

        Зёрнышки дадим.

Цель:

Формирование осознанно правильного отношения к объектам живой природы (птицам).

Задачи:

Образовательные:

1.Формирование экологического представления детей об окружающем мире.

2. Закрепить и обобщить представление детей о сочувствии, сопереживании, доброте, милосердии.

3. Обобщить и расширить представления детей о птицах, занесенных в Красную книгу.

Воспитательные:

Воспитывать и развивать единую экологическую задачу: помочь, осознать главные этические законы жизни человека – любви, добра, красоты, справедливости к окружающему миру.

Развивающие:

1.Развивать у детей потребность общения с природой и окружающим миром.

2.Развивать в детях ответственность за "братьев наших меньших".

Представьте себе мир без птиц: рощу без соловья, поле без жаворонка, деревенскую улицу без милых, вечно суетящихся воробьев… Кажется, мы так привыкли к ним, что порой не замечаем. Но они рядом и часто нуждаются в нашем внимании и охране.

Нет на свете, наверное, более удивительных созданий природы, чем птицы. Они освоили среду, где нет и не будет им равных - воздушное пространство.

 Есть птицы, хорошо знакомые всем людям. Это вороны, галки, воробьи, грачи и некоторые другие. Есть птицы, о которых мы знаем и лишь слышим их голоса в лесу. А есть и такие, о которых,  мы никогда не слышали, да, может быть, уже и не услышим - такими редкими они стали. Но мы, люди, не можем позволить им уйти,- с потерей хотя бы одного вида, беднее становится не только природа, уходит частичка и нашей с вами жизни. Не допустить, чтобы такое произошло, могут люди, любящие и понимающие природу, уважающие её законы.   В настоящее время, как никогда остро стоит вопрос экологического воспитания дошкольников.

Поэтому мы с детьми провели беседу, о том, как заботиться о птицах, что нужно делать, что бы птицы, занесенные в Красную книгу, совсем не исчезли. Детям предлагалось ответить на вопросы:

- Какие птицы залетают на наш участок?

- Как они называются?

- Что они делают у нас на участке?

- Как мы заботимся о птицах в зимнее время?

- Как этих птиц можно  назвать одним словом?

- Почему люди должны помогать птицам зимой?

 Дети узнали много нового, живой интерес вызвало то, что есть исчезающие виды. Детьми было принято решение, продолжать акцию «Накорми зимой птиц».

Цвиренко И.А.