"Обитатели морских глубин"-презентация к занятию
презентация к уроку по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

Слайд 1

Дидактическая игра «Обитатели морских глубин»

Слайд 2

Тема: «Представления детей об окружающем мире» Возраст целевой аудитории - 3-7 лет Цель: Формирование представления детей об окружающем мире, знакомство с различными видами морских обитателей, развитие речевой активности и диалогической речи через модели исследуемых объектов.

Слайд 3

Задачи дидактического пособия для детей: В младшем возрасте: - создать условия для получения детьми знаний о морских обитателях; - начать работу по развитию диалогической речи детей; - формировать внимание, память, мелкую моторику детей; - формировать усидчивость при выполнении заданий воспитателя; - воспитывать бережное отношение к природе. В старшем дошкольном возрасте : - актуализировать знания детей о морских обитателях; - активизировать сенсорные способности детей; - активизировать словарный запас детей и диалогическую речь; - развивать мелкую моторику, при ловле удочкой, морского животного; - продолжать развивать память при запоминании названия морских животных; - совершенствовать координацию движения обеих рук; - продолжать воспитывать усидчивость при выполнении заданий; - продолжать воспитывать бережное отношение к окружающей природе.

Слайд 4

Задачи дидактического пособия для родителей: - Повышать уровень компетентности по развитию у детей мелкой моторики; -Способствовать познавательным интересам детей. Задачи дидактического пособия для воспитателя: - Создать условия для получения детьми более глубокого знания о подводных обитателях (акула, морской конёк, дельфин, морская черепаха, медуза, кит, скат и т.д.); -Научить новым терминам, а затем продолжить работу по развитию речи детей; -Научить детей распознавать обитателей морей по форме и цвету.

Слайд 5

Задачи дидактического пособия для родителей: - Повышать уровень компетентности по развитию у детей мелкой моторики; -Способствовать познавательным интересам детей. Задачи дидактического пособия для воспитателя: - Создать условия для получения детьми более глубокого знания о подводных обитателях (акула, морской конёк, дельфин, морская черепаха, медуза, кит, скат и т.д.); -Научить новым терминам, а затем продолжить работу по развитию речи детей; -Научить детей распознавать обитателей морей по форме и цвету.

Слайд 6

Дидактическое пособие изготовлено из следующих материалов: - фоамиран цветной (10 листов, формат А 4, толщина 1мм.) - клеевой пистолет; - ножницы, трафареты морских животных ( для изготовления фигур морских животных); - магниты, верёвка, палочки для суши ( для изготовления удочки); - цветная ткань с изображением морского дна; - папка, на листах формата А 4, с подобранным дидактическим материалом о каждом животном, взятым из интернет-ресурса (загадка, среда обитания, размеры, окрас, рацион животных и т.п.).

Слайд 7

Области применения дидактической игры различны. Многофункциональное дидактическое пособие «Обитатели морских глубин» позволяет поддерживать индивидуальность и инициативу детей в разных видах деятельности (игровой, исследовательской, познавательной и др.) Пособие может быть использовано детьми как в самостоятельной деятельности , так, и в совместной с педагогом. Цели и задачи игры возможно варьировать в зависимости от возрастной категории.

Слайд 8

Игры с использованием дидактического пособия «Найди и поймай морского обитателя» - игра с небольшой группой детей Морские животные раскладываются на цветную ткань имитирующую морское дно. Воспитатель читает загадку про морское животное, например, - На лошадку так похожа, А живёт-то в море тоже Вот так рыбка! Скок да скок- Прыгает морской… ( Конёк ) -Ей не страшен зверь любой- Панцирь носит за спиной. Триста лет живёт без страха Кто же это ( черепаха) Дети сидят с удочками. Тот кто первый отгадает загадку, даёт ответ и забрасывает удочку. Выигрывает тот ребёнок, который больше и быстрее всех отгадал

Слайд 9

Словесная игра «Найди по описанию» рассчитана на подгруппу детей Морские животные раскладываются хаотично на ткани, либо можно поместить в большую ёмкость с водой. Дети располагаются по кругу. Ведущий описывает животное, которое надо поймать. Например, маленькие глазки, имеет панцирь, сплющенное тело, имеет 10 конечностей, передвигается боком, зелёного цвета (краб). Игроки по описанию ищут животное и ловят его на удочку.

Слайд 10

Из-за доступности материалов и простоты в изготовлении, дидактическое пособие «Обитатели морских глубин» может быть исполнено родителями и педагогами без каких-либо специальных навыков. Дополняя пособие новыми представителями морских глубин можно модернизировать формы организации детской деятельности. Спасибо за внимание!