Жигулевские горы
проект по окружающему миру (старшая группа)

Слайд 1

1 Иформационный проект «Жигулёвские горы » Макет «Жигулёвские горы»

Слайд 2

2 Срок начала и окончания П роекта Сентябрь 2022г. – декабрь 2022 г . Руководитель П роекта Полищук О.А. , методист Участники П роекта Вятошина Л.В ., воспитатель Воспитанники 182/4 группы Родители (законные представители)

Слайд 3

3 Основания для разработки П роекта Основы патриотического и экологического воспитания личности закладываются в период дошкольного детства. Главная задача педагога сделать так, чтобы именно в этом возрасте дети познавали окружающий мир, проявляли уважение, заботу к природным дарам родного края. Наш проект позволит актуализировать представления, индивидуальные интересы детей, их личный опыт и воспитает любовь к родному краю. Новизна проекта Новизна проекта заключается в формировании у детей исследовательского поведения, экологического мышления, использование современных компьютерных технологий, авторский игр, пособий и решение нравственно-проблемных ситуаций.

Слайд 4

4 Цель Проекта Формирование чувства патриотизма, любви к родному краю, стремление и готовность участвовать в созидательной деятельности. Задачи Проекта 1. Познакомить детей с историей возникновения Жигулёвских гор, и их значимостью для природы и жизнедеятельности человека. 2. Разработать систему мероприятий по ознакомлению с Жигулёвскими горами. 3. Обеспечить повышение компетенции и активное участие родителей в проектной деятельности.

Слайд 5

5 Задача 1 (подзадачи) Познакомить детей с историей возникновения Жигулёвских гор, и их значимостью для природы и жизнедеятельности человека. Сбор информации об истории возникновения Жигулёвских гор. Чтение художественной и научной литературы. 3. Рассматривание фотографий, просмотр презентаций.

Слайд 6

6 Задача 2 (подзадачи) Разработать систему мероприятий по ознакомлению с Жигулёвскими горами. Составление перспективного плана, конспектов занятий. Организация и проведение мероприятий. 3. Изготовление макета «Жигулёвские горы».

Слайд 7

7 Задача 3 (подзадачи) Обеспечить повышение компетенции и активное участие родителей в проектной деятельности. Обогащение развивающей предметно-пространственной среды группы. Организация выставки дидактических игр, пособий сделанных совместно с родителями. Итоговое мероприятие «Жигулёвские горы, нам есть чем гордиться».

Слайд 8

8 Результаты П роекта Результат-эффект: Сформировались представления и знания у детей о Жигулёвских горах. Пополнилась развивающая предметно-пространственная среда новыми авторскими дидактическими играми и пособиями. Сформировались чувства уважения, заботы и любви к родному краю. Результат-продукт: Итоговое мероприятие «Жигулёвские горы, нам есть чем гордиться». Макет «Жигулёвские горы».

Слайд 9

9 Как после завершения П роекта будет дальше работать проектная модель , система и т.д . Создание альбома «Жигулёвские горы». Создание коллекции камней. Разработка конспектов мероприятий, презентаций. Пополнение развивающей предметно-пространственной среды. Экскурсия совместно с родителями в Самарскую Луку.

Слайд 10

. Жигулёвские горы-это самое чистое и светлое, что есть на Земле. Не зря они находятся ближе всего к небесам. Спасибо за внимание!