проект Загадочный космос
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Наименование

Содержание

Название проекта

«Загадочный космос»

Авторы проекта

Воспитатель: Лысенко Г.М.

                        Буракшаева С.В.

Наименование организации

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №39"

Город, год реализации

г. Ачинск, 2023г

Нормативно-правовая база

ФГОС ДО, «Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования (для детей с косоглазием и амблиопией) МБДОУ «Д/с № 39»

Актуальность

Несколько десятков лет назад мало кто из вчерашних мальчишек не хотел стать космонавтом. Эта мечта совсем не актуальна для современных детей. Между тем, космические пираты, звездные войны и другие инопланетные существа – герои их любимых мультфильмов. Вымышленные персонажи дезинформируют дошкольников, рассказывая о несуществующих планетах, и зачастую вызывают у них отрицательные эмоции. Дети задают много вопросов о космосе, звездах, планетах, так как эта тема будоражит их детскую фантазию. Эта тема вызывает у детей интерес и дает возможность многосторонне развивать личность ребенка. Поэтому важно грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о космосе. Данный проект поможет детям сформировать первоначальные представления о космосе, солнце как звезде, планетах Солнечной системы, о созвездиях. Позволит детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым, делая познавательный процесс интересным и мотивационным. Работа над проектом носит комплексный характер, пронизывает все виды деятельности дошкольников, проходит в повседневной жизни и на специальных интегрированных занятиях. В противном случае, знания детей останутся путанными, отрывочными, неполными, оторванными от современной жизни. Данный проект направлен на развитие кругозора детей, формирование у них познавательной активности, воспитание патриотических чувств (гордость за российских космонавтов – первооткрывателей космоса, нравственных ценностей.

Проблема, на решение которой направлен проект

 Недостаточное внимание родителей к российскому празднику -День космонавтики.

 Поверхностные знания детей о космосе, первом человеке, полетевшем в космос, о существовании праздника в России - День космонавтики

Цель проекта

Дать детям знания о космосе, космическом пространстве, о космонавтах, луноходах, космических путешествиях, о происхождении луны, солнца, звезд; научить самостоятельно осмысливать и объяснять полученную информацию, делать маленькие «открытия», включать в поисковую деятельность, используя разные способы: опыты, эвристические рассуждения, длительные сравнительные наблюдения

Задачи проекта

Для детей:

Образовательные:

Продолжить расширять представление детей о многообразии космоса.

Рассказать детям об интересных фактах и событиях космоса. Дать детям представления о том, что

Вселенная – это множество звезд. Солнце – это самая близкая к земле звезда. Уточнить представления о планетах, созвездиях. Дать детям знания об основании человеком космического пространства о значении космических исследований для жизни людей на земле. Познакомиться с первым  - космонавтом Ю. А. Гагариным.

Развивающие:

Формировать у детей познавательную активность. Развивать семейное творчество и сотрудничество.

Воспитательные:

Воспитывать патриотические чувства (гордость за российских космонавтов – первооткрывателей

космоса), нравственные ценности (добрых, дружественных отношений и т.д.). Прилечь родителей к совместной деятельности, к празднованию Дня космонавтики

Для родителей:

1.Ознакомиться со структурой проекта, его образовательными задачами,

оказывать помощь своим детям в осуществлении проекта.

2. Повысить уровень компетентности родителей в вопросах ознакомления детей с космосом;

3.Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.

Виды проектов

По доминирующему виду проектной деятельности

Информационно-практико- ориентированный

По срокам реализации

Недельный

По составу участников

Групповой.

Участники проекта

Дети:  5 лет.

Воспитатели.

Родители.

Инструктор по физической культуре.

Музыкальный руководитель

Сроки реализации проекта

10.04.2023г. – 14.04.2023г.

Ожидаемые результаты

1. Повышение уровня мотивации к занятиям, компетентности детей по теме «Космос».

2. Инициативное конструирование детьми из строительного материала, конструктора «Лего», бумаги ракет по своему представлению, проявление

творчества и детальности в работе.

 3. Заинтересованность детей темой «Космос», проявление их познавательной активности: вместе с родителями находят информацию по теме, рассказывают и делятся своими знаниями с другими детьми в детском саду.

4. В процессе реализации проекта будут сформированы нравственнопатриотические чувства.

5. Развитие творческих способностей детей, путем осуществления совместной деятельности с родителями.

6.Активное участие родителей  в проектной деятельности.

7.Проявление интереса у родителей к жизни ДОУ.

Обеспечение проектной деятельности (ресурсы реализации проекта)

Материально-техническое: компьютер, принтер.

Учебно-методическое оснащение:

Книги, иллюстрации;

Продукт проекта

1.РППС: пополнение атрибутов.

ЧТО ЗНАЮ?

ЧТО ХОЧУ УЗНАТЬ?

КАК УЗНАТЬ?

От взрослых, из литературы.

Образовательная

область

Виды детской деятельности

Осуществляемая детьми

деятельность

Социально –

коммуникативное

развитие

Коммуникативная

Игровая

Беседы:

«Солнце - источник жизни на

земле»;

«Кого принимают в

космонавты?»;

«Восход солнца»;

«Небо, облака»;

«Звёзды»;

«Закат солнца»

Сюжетно – ролевые игры:

«Космонавты»,

 «Путешествие на Луну»,

«Ракетостроители».

Игры со строительным

материалом.

Дидактические игры:

«Найди дорогу на Землю»,

«Космическое лото»,

«Хорошо – плохо»,

«Найди лишнее»,

«Космические профессии»,

«Созвездия», «Солнце - Луна»

Настольно - печатные игры:

«Космос», «Космическое

путешествие», «Найди

отличия», «Космические

лабиринты».

 Подвижные игры:

Космонавты», «Космическая

эстафета», «Ракетодром»,

«Невесомость», «Солнце –

чемпион».

Пальчиковые игры

Речевое развитие

Коммуникативная

Чтение

художественной

литературы

 Занятие «Большое

космическое путешествие»;

 Беседы с использованием

презентаций «Голубая планета

Земля», «Что такое космос»,

«Великие космонавты»,

 «Луна – спутник Земли»,

«Семья планет».

Серия картинок «Что мы

видели на небе».

Работа в книжном уголке:

рассматривание иллюстраций

по теме проекта.

Игры: «Продолжи ряд слов»,

 «Узнай по описанию

планету»,

«Доскажи словечко».

 «Книга дня» (воспитанники приносят интересные книги о космосе из дома).

Загадки на тему «Космос».

Разучивание стихотворений о

космосе.

Чтение произведений

художественной литературы:

- Я. К. Голованов «Дорога на

космодром»,

- П. О. Клушанцев «О чём

рассказал телескоп»,

- О. А. Скоролупова

«Покорение космоса»,

- Н.Носов «Незнайка на луне»

- А. Леонов «Я выхожу

в космос»,

- стихотворения о космосе

- загадки о космос

Познавательное

развитие

Художественно –

эстетическое

развитие.

Изобразительная

Деятельность

Музыкальная

Деятельность

Физическое

развитие

Познавательно –

исследовательская

деятельность

Продуктивная

Двигательная

Занятия: «Путешествие на

планету «Математика»

(ФЭМП),

«Космическая одиссея»

(РПИД).

Рассматривание иллюстраций

по теме: «Солнечная система».

Просмотр видеофильмов

«Планеты», «Вселенная».

Наблюдения на прогулке за

небом, звездами в темное

время суток, за Луной

Экспериментальная

деятельность

эксперимент с глобусом и

лампой «День и ночь»,

Конструирование из

конструктора «Лего»

Рисование: «Мир вселенной».

Лепка: «Ракета отправляется в

полет»

Конструирования: «Космическая

ракета».

Разучивание музыкальноритмической композиции по теме проекта.

Разучивание песен и танца для

познавательно –

развлекательного досуга

«Если только захотим, то и в космос полетим»

Эстафеты, соревнования,

 подвижные игры по теме

проекта.