Конспект наблюдения на тему " Ранняя весна в гости к нам пришла!"
материал по окружающему миру (подготовительная группа)

                        Конспект наблюдения на тему " Ранняя весна в гости к нам пришла!"                                                                                     

    Цели:                                 

-продолжать проявлять интерес к красоте родной природы

-замечать особенности природных явлений и изменений в ранний весенний период

 -развивать стремление заботиться о природе и беречь ее.

-формировать представления о марте, как о месяце пробуждения природы;развивать умения замечать новые изменения в природе.

Задачи:

-закрепить и обобщить знания детей о признаках весны

-развивать умение замечать изменения в природе;наблюдательность,речь,восприятие красоты

-воспитывать интерес к окружающему миру

Оборудование:  мячики.

Воспитатель:  Ребята,давайте поприветствуем друг друга,а так же поздороваемся с солнышком и небом.

                     Здравствуй солнце золотое!

                      Здравствуй, небо голубое!

                       Здравствуй матушка земля!

                       Здравствуйте мои друзья!

Воспитатель:  Какие изменения происходят в природе весной? Давайте сейчас по порядку разберемся.Чем весна отличается от всех других времен года? Какие вы знаете приметы весны?

Примерные ответы детей: растаял снег,потекли ручьи,закапали сосульки,прилетели птицы...

Воспитатель: Чем отличается весеннее солнышко от зимнего?

Примерные ответы детей: солнышко теплее,ярче  светит и чаще.

Воспитатель: Верно. Разнообразием цветов, игрой солнечных лучей одаривает нас природа в осенние деньки.

Воспитатель: В народном календаре весну делят на такие периоды: снеготаяние, оживление весны,разгар весны,предлетье.

Приметы: снег быстро тает и воды бегут дружно-к мокрому лету.

Поговорки и пословицы: Март - не весна,а предвесенье; "Иногда и март морозом хвалится".

          Ребята,а теперь давайте поиграем.

Подвижная игра с мячом "Расскажи про солнышко"

Дети передают мяч друг  другу и называют каким бывает солнышко.

 Дети: солнце круглое,как ...,солнце желтое как...,солнце ласковое как...  .

Воспитатель: Молодцы! Давайте сравним весеннее и зимнее небо. Подумайте,отличается ли весеннее и зимнее небо от зимнего или оно одинаковое?

Дети: зимой небо бледное и холодное. Весной солнце поднимается высоко и освещает все небо,оно становится ярко-голубым с белыми облаками.

В марте солнце пригревает и начинается период снеготаяния. Посмотрите ,как тает снежок в моей руке. От таяния снега появляются проталинки,дни становятся длиннее.

А кто еще нам напоминает о приходе весны?

Дети: прилетают птицы.

А каких птиц вы знаете,которые прилетают первыми?

Дети: ласточки ,утки.

Воспитатель: а почему они от нас улетают?

Дети: потому,что наступают холода.

Воспитатель: куда улетают птицы?

Дети: в теплые страны.

Воспитатель: какие же вы молодцы,все знаете.

Ребята,с давних времен люди устраивали праздники и звали весну,чтобы она поскорее пришла. Давайте мы с вами поиграем в игру,в которой позовем весну в гости.

Народная хороводная  игра "Идет матушка весна"                                  

  Дидактическая игра "Когда это бывает?"                                  

Воспитатель описывает природное явление, дети отвечают, к какому времени года оно относится.

Воспитатель: Ребята, а на сегодняшней прогулке вы ощутили приход весны? По каким признакам?

Дети описывают погоду, называют весенние признаки.