Проект "Культура родного края"
проект (подготовительная группа)

  Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад «Обручевский детский сад»       с.Обручевка.

Проект

"Культура  родного края"

Автор проекта:  

Ишимова Валентина Васильевна.

Вид проекта:   Творческий.

Продолжительность проекта:

Долгосрочный.

Период проектной деятельности

(август-май)                      

Если природа необходима человеку для его биологической жизни, то культурная среда столь же необходима для его духовной , нравственной жизни, его привязанности к родным местам.

                                                                                                                                                            Д.С.Лихачев

Проект  «Культура родного края»_ это творческий, долгосрочный проект, нацеленный на воспитание детей на идеях народной педагогики

Обоснование актуальности выбора темы.

                    Приобщение дошкольников к народной культуре становиться социальным законом общества, О важности данной проблемы говорится в ряде документов, в том числе, в Законе Российской Федерации “Об образовании”, «Концепции государственной  национальной политики» один из целевых ориентиров который  направлен на защиту национальных культур и региональных культурных традиций.                                         Последнее время практически во всех странах мира отмечается интенсивный рост национального сознания. Наша страна не является в этом вопросе исключением. Это связано с проблемой  восстановления этнического самосознания, которое в конце ХХ века во многом было утеряно.

Тема толерантности совместного проживания разных народов для мира, России и в том числе для Южного Урала в последнее время стала очень актуальной. Челябинская область многонациональна, на ее территории проживают представители более 30 народов: русские, татары, башкиры, немцы, евреи и др. Чтобы отношения между этносами были цивилизованными и гармоничными, они должны знать историю, культуру, обычаи, традиции и заметных личностей своего народа, внести вклад в социально-экономическое, культурное развитие региона, известных в России мире.

   Данный  проект  направлен на развитие патриотических чувств детей  при ознакомлении  с родным селом , бытом, с фольклором  ,декоративно - прикладным искусством родного края и его влияние на патриотическое воспитание дошкольников и их родителей.

 Проект рассчитан на детей от 3 до 7 лет, посещающих дошкольное учреждение. А также проект позволяет установить связь между дошкольным учреждением, родителями, социальным окружением.

Большие возможности по реализации проекта  открывает программа воспитания и развития детей дошкольного возраста на идеях народной педагогики  «Наш дом - Южный Урал». Научный редактор и составитель- кандидат педагогических наук доцент Бабунова  Елена Семеновна.                                   Цель программы – способствовать воспитанию и развитию детей на  идеях народной педагогики, помочь войти в мир народной культуры, сделать ее своим достоянием.

 В программе представлены произведения устного народного творчества, народные игры,    декоративно - прикладное искусство.

    Инновационная направленность проекта заключается в интеграции образовательных областей и программы «Наш дом – Южный Урал», развитие традиций проведения дней национальной культуры в ДОУ, приобщение детей к традициям и культуре народов Южного Урала.

Замысел проекта: Дошкольный возраст, как известно, характеризуется  интенсивным вхождением в социальный мир, формированием у детей начальных представлений о себе и обществе, чувствительностью и любознательностью. С учетом этого можно сделать вывод о благоприятных перспективах и актуальности формирования у дошкольников этнокультурной осведомленности. Поэтому роль педагога-     удовлетворить детское любопытство и дать детям элементарные знания о традициях , быте, культуре народов Южного Урала.

Практическая значимость для МДОУ:

 - Приобретение необходимого  дидактического и методического материала

- Оборудование национальных уголков в группах

- Пополнение музея предметами быта, национальной одежды народов Южного Урала;

- Создание игротеки  народов  Южного Урала(русских, татар башкир);

- Подбор слайдов, музыки с национальными элементами.

Для успешной реализации проекта за основу взята модель взаимодействия:

Данный проект предполагает реализацию ряда принципов:

- Развивающий принцип - народная культура.  Ее потенциал имеет огромное  развивающее значение.                                                                                                                                                                   -     Принцип опоры на игровую деятельность как ведущую в органической связи её с другими видами деятельности: изобразительной, конструктивной, музыкальной, театрализованной, которые взаимодействуют и обогащают друг друга.                                                                                                                                                   - Принцип сотрудничества и сотворчества предполагающий взаимодействие взрослого и ребенка как равноправных партнеров.                                                                                       - Принцип краеведения предполагает максимальное включение в образовательный процесс, традиций, обычаев и культуры родного края.                                                                                                                       -     Принцип учета возрастных особенностей, позволяющий рассматривать материал на доступном уровне.                                                                                                     -  Принцип развития духовно-личностных качеств ребенка направлен на формирование позитивного, уважительного отношения к семье, родному краю, его жителям, труду.

Цель проекта:

-  Объединить усилия  семьи  и ДОУ по вопросам формирования у детей нравственно патриотических чувств и толерантности к людям других национальностей.

 Задачи проекта:

- Создать условия , помогающие воспитывать интерес к  культуре своего края по средствам народной педагогики.

- Воспитывать у детей любовь и привязанность к своей семье, дому, детскому саду, улице, России ;

- Расширить знания о жизни людей, живущих на Южном Урале, их обычаях, традициях, фольклоре.

- Познакомить с национальной одеждой народов Южного Урала;

- Дать представление о национальных жилищах татар, башкир, русских;

- Приобщать детей и родителей к играм народов Южного Урала;

-Воспитывать чувство толерантности к представителям других национальностей, чувство гордости за свой народ.

- приобщать  детей к культурным ценностям, и народным традициям ,фольклору  родного края.                                                                                                                                                             Направления по реализации проекта:

- Игровая деятельность.

Изучение народных игр.

Театрализация сказок(совместное творчество детей и родителей)

Народная игрушка

 национальная кукла.

- Социально _ нравственное воспитание.

Изучение традиций народов  местного региона, народов Южного Урала.

- Художественное творчество.

Изучение декоративно -  прикладного искусства,

Изучение народных промыслов Южного Урала.

- Речевое развитие

Знакомство с  фольклором русских, башкир, татар, нагайбаков ( потешки , сказки, пословицы, поговорки)

- Музыка

Изучение народных песен.

Народные праздники.

Элементы народных плясок.

Песни патриотического содержания. 

- Художественная литература

Устное народное творчество.

Знакомство с поэзией народов Ю.У.

Чтение сказок разных народов

Участники проекта

-  Воспитанники детского сада.

- Родители (законные представители), другие члены семьи ребёнка.

- специалисты ДОУ.

Социальная направленность по реализации проекта.

          С целью комплексного решения задач проекта необходимо систематизировать работу по взаимодействию с представителями социальных институтов занимающихся вопросами краеведения:                                                                                  -  Филиал муниципального учреждения культуры  

- Обручевская меж поселенческая центральная библиотека.

-Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей “Школа искусств”

-Средняя образовательная школа.

Наличие материалов в МДОУ для реализации проекта.

срок реализации проекта: 

2019 -2020 учебный год

План график подготовки

I этап .Организационно- подготовительный

Цель. Подготовка документационного, материально – технического, кадрового и программного обеспечения организации проектной деятельности в дошкольном образовательном учреждении.

Задачи.

- Разработать нормативно – правовое обеспечение  проектной деятельности в ДОУ

-подготовить программно- методическое сопровождение проектной деятельности.

- Разработать планы подготовки дошкольного  образовательного учреждения к организации проектной деятельности по направлениям: материально- техническое обеспечение, методическое обеспечение, методическая деятельность, программно- методическое обеспечение, работа с детьми, взаимодействие с родителями, взаимодействие с социумом.

- Организовать предметно - развивающую среду дошкольного учреждения в соответствии с проектом.

- Составить тематическое планирование мероприятий по возрастным группам.

II этап.  Практический.

Цель Реализация проектной деятельности в ДОУ  в соответствии с тематическим планом

Задачи

- Повысить профессиональную компетентность педагогов путем обеспечения методического проектной деятельности.

- Привлекать родителей к участию в мероприятиях детского сада по осуществлению проектной деятельности.

-  Осуществлять взаимодействие с социокультурными учреждениям села путем реализации плана сотрудничества

III этап  Заключительный

Цель

Организация анализа проектной деятельности

Задачи                                                                                                                                                    -  Обобщить результаты реализации данного проекта:

-  Подведение итогов в отчетах педагогов, обсуждение деятельности в педагогическом коллективе

-  Организовать презентацию материалов проекта

-  Анкетирование родителей.

Организация

План реализации проекта

Перспективный план работы с детьми младшего возраста по ознакомлению с элементами фольклора  народов  Южного Урала .

Перспективный план по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с декоративно- прикладным искусством Южного Урала.

Ожидаемые результаты

Для детей.                                                                                                                                                             - У детей активно развиваются творческие способности

- Формируется устойчивый  познавательный интерес к изучению культуры родного края.

-Воспитывается уважительное, доброжелательное отношение к людям разных национальностей.

- Активизируются навыки сотрудничества со сверстниками и взрослыми как равноправными партнерами.

- Приобщаются к истокам  народной культуры родного края.

- Развивается познавательный  интерес к декоративно- прикладному искусству уральских мастеров.

Для педагогов –

- Растет профессиональный уровень педагогов

- Повышается уровень родительской активности

- Установление партнерских взаимоотношений педагогов и родителей по вопросам патриотического воспитания детей.

Продукт проектной деятельности для детей.

- Развлечение:

 «Курбам - Байрам»

«Пасха»

- Выставка детских поделок.

- фотоальбом народных праздников.

Продукт проектной деятельности для педагогов.

- Презентация инструктора по физической культуре игр народов Южного Урала.

-конспекты и планирование по теме проекта.

- Мастер – класс «Культурное наследие»

- Продукт проектной деятельности для родителей.

-совместное обсуждение подготовки праздников

-изготовление детских национальных костюмов

-подготовка выставки детских работ

-пополнение коллекции музейных экспонатов

Дальнейшие перспективы проекта

-поддерживать сотрудничество с социумом

- создание слайдов  национальных праздников

-организация выставок детских работ

Подведение итогов по реализации проекта.

Без знания детьми народной культуры не может быть достигнуто полноценное нравственное и патриотическое воспитание ребёнка. В ходе проведения проекта у детей формируются любовь, интерес, потребность к предметам прикладного искусства, как части быта жизни уральского народа, родного края; чувства привязанности к Родине, происходит формирование начала духовно-патриотического самосознания ребёнка. Формируется эстетическое отношение, эмоциональная отзывчивость и интерес к окружающей действительности средствами народного  искусства уральского края.

Воспитывается уважительное отношение к труду народных мастеров, гордость за родной край.

Через устное народное творчество развиваются интегративные качества ,и речь детей.

Через декоративно прикладное искусство формируются обобщённые знания и умения: различать и воспроизводить стили декоративной живописи.

 Список литературы

1. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

2. Постановление Правительства РФ от 04.10.2000 N 751 "О национальной доктрине образования в Российской Федерации"

3.Алешина Н.В. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью – изд. М.: ГЦЛ, 2004

4