Сценарий досуга "День птиц" средняя группа
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Сценарий досуга

«День птиц»

(средняя группа)

Воспитатель:

Островская Е. С

Муз. руководитель

Чайка О. Ю.

Сценарий досуга «День птиц»

Цель: создание радостной, праздничной атмосферы, формирование интереса к пернатым друзьям.

Задачи:

- закреплять названия зимующих и перелётных птиц;

- обобщать знания детей о весенних изменениях в жизни птиц;

- воспитывать стремление заботиться о пернатых друзьях;

- развивать интонационную выразительность речи.

Предварительная работа.

знакомство с произведениями русского народного фольклора (сказки, пословицы, заклички, загадки о птицах), чтение познавательной литературы про птиц, разучивание стихотворений, дидактические игры «Зимующие и перелетные», «Что есть у птицы?», разучивание танцевальных движений, изготовление пригласительных билетов для родителей, оформление зала: на деревьях скворечники и силуэты скворцов, грачей.

Досуг «День птиц»

Вход детей в атрибутах в зал под музыку. Дети встают полукругом.

        Ведущий.  1 апреля Всемирный день птиц. Совсем скоро наши пернатые друзья возвратятся из длительного путешествия. На Руси перелет птиц всегда был праздником: их ждали, зазывали, пели им песни, потому что считалось, что птицы на своих крыльях приносят весну.

Давайте весну встречать птиц закликать.

«Закличка»(все дети)

Жаворонки ножки тонки

Прилетите к нам

Принесите нам

Конфетки на ветке

Весну – Красну

Лету теплою-ю-ю

Стихотворение (2 ребёнка)

(1р.)Возвращаются певцы                                            

Наши старые жильцы.

От невидимых лучей

Побежал с горы ручей.

И подснежник маленький

Вырос на проталинке.

(2Р.)Возвращаются певцы

Наши старые жильцы.

Воробьи у лужицы

Шумной стайкой кружатся.

И малиновка, и дрозд

Занялись устройством гнезд.

Носят, носят в домики

   Птицы по соломинке.

        Ведущий. Ребята, шла я по улице, слышу – птицы переговариваются: воробьи чирикают, голуби воркуют, синички динькают, а к ним еще и дятел прилетел – лесной житель. Все шумят, что-то обсуждают. Наверно, готовятся к встрече со своими друзьями – перелетными птицами. (Птицы (10чел.) влетают в музыкальный зал под аудиозапись «Голоса птиц»)

Инсценировка «Встреча птиц»

Скворец:  

Здравствуй, птичка-невеличка,

Здравствуй, добрая синичка!

Ласточка:

Здравствуй, дятел, наш приятель.

Здравствуй, голубь, воробей!

Дятел:

Расскажите, птицы,

Где вы побывали?

Воробей:

Расскажите, птицы,

Что вы повидали?

Ласточка:

В жарких странах – жаркое лето,

Ни зимы, ни снега там нету.

Иволга:

Бродят там слоны-великаны,

Целый день кричат обезьяны.

Соловей:

Под деревьями вьются лианы,

Тат кокосы растут и бананы.

Зяблик.

Хорошо ли жили вдалеке от дома?

С кем вы там дружили в странах незнакомых?

Трясогузка:

Мы скучали по деревне, по звенящему ручью.

По скворечне, по деревьям, по соседу воробью.

Синица:

Дети, гнезд не разоряйте,

Птичий дом не трогайте,

Яичек теплых не берите,

Нас, друзья, вы берегите!

Дети

Мы не станем разорять

Гнезда у пернатых.

Пусть птичьи песенки звенят

На радость всем ребятам!

Все птицы: Спасибо!  

(Дети - птицы садятся на стулья)

        Ведущий. А теперь, загадки отгадайте, птиц вы называйте.

Загадки

1. Любит прыгать и летать,

         Хлеб и зёрнышки клевать,

         Вместо «Здравствуйте» привык

         Говорить всем «Чик-Чирик». (Воробей)

2. Днем спит

    Ночью кричит

    По лесу летает

    Всех пугает. (Сова)

3. Все деревья с интересом

Изучает доктор леса.

Если дерево ест жук,

Доктор сразу: «Тук-тук-тук!»(Дятел)

4. Она под крышами живет,

Гнездо своё из глины вьет,

    Целый день суетится,

На землю не садится,

    Высоко в облаках летает,

Мошек на лету поедает. (Ласточка)

5. Он весёлый, заводной,

И пропеллер за спиной,

Поднимает настроенье,

Любит сладкое варенье,

Малыша всегда смешит.

Кто же это? Подскажите! (Карлсон)

ВыходКарлсона под веселую музыку.

Карлсон.А вот и я!

Здравствуйте мои друзья!

Я веселый Карлсон!

Высоко летаю,

С птицами знакомлюсь,

Все про них я знаю.

Я смотрю у вас здесь тоже много птиц и вам так весело! Давайте продолжим веселиться вместе! Вставайте в круг.

Игра  «Птицелов»

Дети садятся на стулья.

        Карлсон. А загадки умеете отгадывать? Тогда слушайте.

Загадки – обманки от Карлсона

1.Шею вытянулаптица

Ну шипеть, щипаться, злиться.
В речку кинулась с разгона
"Га-га-га!" - кричит ...гусь

2. Громко каркать не боится

    В кроне дерева…ворона

3. На осине слышен звук

   Там дупло долбит … дятел

4. Дружной стайкой на кормушке

    Расчирикалисть …воробьи

5. Целый день клюют рябину

    Красногрудые …снегири

Карлсон. Какие молодцы! Все загадки отгадали!Может еще поиграем

Подвижная игра для детей

 «Успей занять гнездо»

Ведущий. Стихи прочитали, загадки отгадали, с Карлсоном повеселились, поиграли.

Внимание! Только для вас!Здесь и сейчас!

Поют главные соловьи России!

Песня «Птички невелички»

Карлсон. Ну и повеселили вы меня! Спасибо! Хочу подарить вам, ребята, подарки (достает из своего рюкзака раскраски про птиц). А мне пора возвращаться на крышу. До новых встреч, друзья! (Карлсон уходит под музыкальное сопровождение)

        Ведущий. Вот и подошло к концу наше развлечение. Мы рады были вас всех здесь видеть.

До новых встреч!