презентация
презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа)

Слайд 1

Проект «Зимующие птицы» Подготовила Алмаксудова к.з

Слайд 2

« Так и живут бок о бок птицы и люди, часто не обращая внимания друг на друга, иногда ссорясь, иногда радуясь друг другу, как члены одной большой семьи. Кто из них кому больше нужен – человек птицам или птицы человеку? Но выживет ли человек, если на Земле не останется птиц». Э.Н. Голованова

Слайд 3

О проекте Тип проекта: информационно-творческий Вид проекта: групповой Участники проекта: воспитатель,дети , родители. Срок реализации проекта: краткосрочный

Слайд 4

Проблема : Какие птицы остаются зимовать? Как помочь птицам выжить зимой? Что может сделать человек для зимующих птиц?

Слайд 5

Цель: Формирование основ экологической культуры детей через развитие заботливого отношения к зимующим птицам, их подкормку. Задачи: 1. Закрепить знания детей о зимующих птицах, о роли человека в их жизни. 2. Развивать навыки познавательно- исследовательской деятельности при поиске информации о зимующих птицах. 3. Формировать навыки совместно детско-взрослой деятельности. 4. Пополнить развивающую среду по теме проекта. 5. Воспитывать желание помогать птицам в холодное время года.

Слайд 6

Ожидаемый результат: У детей сформируется система знаний о зимующих птицах Научатся отличать и сравнивать птиц Появится желание заботиться о птицах .

Слайд 7

I этап – подготовительный Подготовительный этап: Подбор и сбор информации и литературы по данной тематике

Слайд 8

Основной (практический) этап : Содержание работы: Цель: Беседа на тему: « Зимующие птицы» Загадки Пальчиковая гимнастика: «птичья зарядка» Выявить представление у детей о зимующих птицах. Развивать мелкую моторику. Сбор картинок и информации по теме проекта Чтение сказки: «птицы под нашим окном» Апликация коллективная : «снегири и синички » Развитие воображения и фантазии. Формирование художественно-творческих способностей у детей. Дидактические игры: «Зимующие птицы» «Собери картинку» Расширить и систематизировать знания о зимующих птицах. Чтение стихотворения: «Снегирь » Развитие воображения, формирование художественно творческих способностей Деятельность на улице: Наблюдение за птицами «Кто к нам в гости прилетел» Кормление птиц П.И «птички и автомобиль» Учить различать птиц по оперению, размеру, повадкам. Воспитывать эмоционально положительные отношения. Развивать двигательные навыки, ловкость быстроту реакций Изготовление масок: «Птичий маскарад» Развитие воображения, формирование художественно-творческих способностей у детей.

Слайд 9

Работа с родителями: Консультации для родителей: «Как и из чего можно сделать кормушку для птиц». Индивидуальные беседы: «помогите птицам зимой»

Слайд 10

III этап - заключительный Памятка для родителей: «Покорми птиц зимой» Экологическая акция с родителями: «Изготовление кормушек для птиц» Установка кормушек в парке. Открытое занятие по теме проэкта «Моя педагогическая инициатива»

Слайд 11

Результаты реализации проекта. Расширен кругозор детей о зимующих птицах. Пополнилась предметно – развивающая среда: литературой, фотографиями, иллюстрациями, стихотворениями, рассказами о птицах . У детей сформировались творческие способности, познавательная активность . Воспитанники и их родители приняли активное участие в оказании помощи птицам в трудных зимних условиях.

Слайд 12

Беседа

Слайд 13

Коллективная аппликация «Снегири и Синички»

Слайд 14

Изготовление кормушек