Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе "Синичкин день"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект НОД по познавательному развитию для детей старшей группы «Синичкин день».

Цель:

-познакомить с экологическим праздником «Синичкин день».
        Задачи:

• закрепить знания детей о зимующих и перелетных  птицах; расширять словарный запас детей;
  - воспитывать бережное и доброе отношение к природе.

Оборудование: аудиозапись голоса синички, фотографии зимующих и перелетных птиц, перышки из бумаги с загадками, кормушка, семечки, картины с изображением ранней и поздней осени.

Ход деятельности:

-Вот и отшумела золотая осень, поредели кроны деревьев, избавились от своего пестрого наряда. Окружил листопадом сентябрь, отшумел дождями октябрь, встретил нас первыми морозами ноябрь.

-Ребята, посмотрите на картины, какая из них лишняя? Почему?

(на доске 4 картины, на трех изображена ранняя осень, а на 4-й - поздняя осень)

-Чем отличается поздняя осень от ранней?

(Уже нет красивой золотой листвы, холоднее, пасмурно, небо низкое, серое, перелетные птицы улетели , снег идет иногда)

-Но не все птицы улетают. Улетают от нас одни пернатые, а с нами остаются другие птицы.

-Давайте вспомним, какие птицы улетают, а какие остаются зимовать. У каждого из вас есть картинка с птицей. Сейчас мы по очереди будем выходить и выбирать птичке место: если птица перелетная, положим ее изображение к веточкам, если зимующая – к кормушке.

(работа с изображениями птиц, обсуждение).

-Послушайте загадку и скажите, о какой птичке речь?

Я  зимой  люблю  кормушки,
Как  на ёлочках  игрушки,
Если  поклевать  хочу,
От одной к другой  лечу.
Желтогрудая  я  птичка,
И  зовут  меня…(Синичка).

-С давних пор на Руси 12 ноября отмечался Синичкин день, т. е., день встречи зимующих птиц. Люди готовили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами.

-Почему именно Синичкин день? (ответы детей)

-Синица  для Руси - Божья птица. Раньше в старину на неё гадали: бросали крошки хлеба, кусочки сала и наблюдали: если синичка сначала станет клевать сало, то в доме будет вестись живность, если станет клевать крошки хлеба, то будет в доме достаток. В народе говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает».

- Синица величиной с воробья (рассматривание изображения). Голова, полоса вдоль груди, горло, задняя часть брюшка и подхвостье черные. Щеки белые. Спина зеленоватая, нижняя сторона тела желтая, хвост и крылья голубоватые. Оседлая и кочующая птица. Гнездо устраивает в дупле. Голос - звонкое "пинь-пинь-чэржжж" и песня "ци-ци-ци-пи... ин-ча-ин-ча".

/аудиозапись голоса синички/

 - Как вы думаете, почему синица заслужила у человека такое уважение, что у неё есть свой праздник? (она уничтожает вредителей садов, огородов, парков, лесов).

-Ребята, а откуда синичка прилетает к нам в города? Почему?

(из леса. Там снегом всё замело, семечки замерзли, корма нет, птички верят и ждут, что люди их покормят)

-Смотрите-ка, птичья стая пролетала,пёрышки здесь разбросала. Пёрышки мы подберём и задания прочтём (загадки).

1. Угадайте, что за птица скачет по дорожке,

Словно кошки не боится – собирает крошки,

а потом на ветку прыг и чирикает: «Чик-чирик!» (Воробей)

2. Как лиса среди зверей, эта птица всех хитрей,

Прячется в зеленых кронах, а зовут ее…(ворона)

3. Кто присел на толстый сук и стучит: «Тук-тук, тук-тук!»? (Дятел)

4. Кто летает, кто стрекочет – рассказать нам новость хочет? (Сорока)

5. Грудка ярче, чем заря, у кого? (У снегиря) 

6. Угадай, какая птица, бойкая, задорная, ловкая, проворная,

звонко тенькает: «Тень-тень! Как хорош осенний день!». (Синица)

-Молодцы! Все загадки отгадали!

-Давайте и мы превратимся в синичек. Вставайте и повторяйте!

1,2,3 покружись и в синичек превратись!

Физминутка.

«Шустрые синички»
Скачет шустрая синичка, (прыжки на месте на двух ногах)
Ей на месте не сидится. (прыжки на левой ноге на месте)
Прыг-скок, прыг-скок (прыжки на месте на правой ноге)
Завертелась как волчок . (кружится на месте)
Вот присела на минуту , (присели)
Почесала клювом грудку, (встали, наклоны головой)
И с дорожки на плетень ,
Тири- тири – тень – тень – тень (прыжки на месте на двух ногах).

"Покорми птиц зимой - они послужат тебе весной", - говорили наши дедушки и бабушки.

-Как вы думаете, почему так говорили?

(пернатые, спасенные от голода зимой, помогут уберечь грядущий урожай от насекомых-вредителей)

-Давайте вспомним, чем можно кормить птиц зимой! (ответы детей)

- А еще синички и дятлы любят несоленое сало!

Сегодня мы поговорили о птицах, о том, как можем помочь им перезимовать. Я надеюсь,что  вы повесите возле домов кормушки и не будете забывать наполнять их кормом для птиц!

А мы во время прогулки наполним наши кормушки семечками!

Все тропинки занесло,

Снег блестит, искрится.

Клювиком в моё окно

Стукнула синица.

За окном повешу ей

Я кусочек сала,

Чтоб теплей и веселей

Бедной птахе стало.