Творческий проект в старшей группе «9 Мая-День Победы!»
проект по окружающему миру

Творческий проект в старшей группе

«9 Мая-День Победы!»

Терлеева Любовь Владимировна

воспитатель , педагог дополнительного образования.

МБДОУ «Золотая рыбка»

с. Салемал 2022г 

Тип проекта: творческий, информационный, игровой, коллективный.

Продолжительность: краткосрочный.

Участники: воспитатель, дети, родители.

Цель: обогатить знания детей о Великом празднике - Дне Победы.

Воспитание патриотизма, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной Войне.

Задачи:

• сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне.
• Воспитывать уважение и гордость к ветеранам ВОВ.
• Обогащать и развивать словарный запас детей. Знакомить с произведениями художественной литературы, художественными, мультипликационными фильмами и музыкой военных лет;
• Прививать чувство гордости за свою Родину, и наш народ.
• Прививать детям, что мир на Земле - это самое важное, что может быть.
• Привлекать родителей к участию в праздничных мероприятиях, в создании дидактического материала, в акциях по теме Великой Отечественной войне.

Актуальность. 

Дошкольное детство - важнейший период становления личности человека, когда формируются первые представления детей об окружающем мире, обществе и культуре. В дошкольном возрасте над всеми сторонами жизни у ребёнка господствуют - чувства.

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из самых актуальных задач нашего времени. Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине, поэтому воспитание патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраста, т. к. именно на данном этапе формируется личность ребенка.

В этом году исполняется 73-я годовщина Победы в Великой Отечественной войне. Обратив внимание на то, что современные дети страдают дефицитом знаний об освобождении родной страны от немецко-фашистских захватчиков, не знают, что такое война, важно рассказать им о войне 1941-1945г. г. Создание проекта направлено на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за свой народ, постепенное формирование любви к своей Родине и близким. 

Объяснить детям значение мира в нашей жизни. Чтобы дети узнали, что голубь мира обозначает любовь, чистоту и надежду. В военное время голуби исправно несли службу в качестве связистов, они совершали военные подвиги, стремясь к созданию мира на Земле. После второй мировой войны художник П. Пикассо увековечил древний символ мира в своем творчестве: его белый «Голубь мира» с оливковой ветвью в клюве стал общепризнанной эмблемой мира во всем мире.

         Реализация проекта позволяет задействовать различные виды детской деятельности, предполагает привлечение детей и родителей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны и участию в мероприятиях по подготовке и празднованию Победы.

Предполагаемые результаты:

• Сформировать понимание важности праздника – Дня Победы в жизни российского человека;
• Создание бессмертного полка – близких и родных воспитанников, сотрудников ДОУ;
• Вовлечь родителей в педагогический процесс ДОУ,
•  Укрепить заинтересованность родителей в сотрудничестве с ДОУ;
• Повысить социальную компетентность дошкольников;
• Оформить выставку   детского творчества ко  Дню Победы;
• Открытое мероприятие в форме занятия «этот славный День Победы!»

Этапы работы над проектом:

1. Подготовительный этап.

Выбор темы проекта.

Постановка цели и задач.

Работа с родителями.

Работа с детьми.

Работа по подбору иллюстраций о войне, дне Победы.

Подбор  художественных произведений о Великой Отечественной войне. Просмотр художественных и мультипликационных фильмов о Великой Отечественной войне.

Подбор музыкальных произведений на военную тему

Разучивание танца, стихотворений и песен.

Разработка сценария открытого мероприятия в форме занятия

2. Основной этап.

Проведение совместной деятельности.

Проведение бесед о ВОВ.

Оформление лестничного пролета к 9 мая

Изготовление работы, аппликация: «Вечный огонь»

Коллективная работа, мини - музей: «Военная техника»

Оформление выставки рисунков «9 мая - День Победы!»

Оформление уголка «Бессмертный полк» в приемной комнате

Проведение беседы о Георгиевской ленте

Проведение акции – «Георгиевская ленточка»

Организация сюжетно ролевых игр, спортивных игр, дидактических игр.

Изготовление из бумаги «Голубя мира»

Проведение акции - «Голубь мира».

Принятие участие в акции «Свеча памяти»

Принятие участие в параде Победы

Принятие участие в акции «Бессмертный полк»

3. Заключительный этап.

• Оценка всей музыкально-образовательной деятельности в ходе реализации проекта
• Выставка рисунков "9 мая – День Победы!".
• Открытое мероприятие в форме занятия «Этот славный День Победы!»

4. Итоговый

Сбор данных по результатам деятельности, подведение итогов.

Модель организации работы по теме

Непосредственно образовательная деятельность «Музыка»:

Слушание музыки:

Песни военных лет. Музыкальные произведения:
- «Священная война» (Музыка: А. Александров, слова: В. Лебедев-Кумач, 1941 г.);
- «День Победы» (сл. В. Харитонова, муз. Д.Тухманова);
- «Седьмая симфония» Д. Шостаковича (часть)

Музыкальн-ритмические движения:

Разучивание песни военных лет «Катюша».

Разучивание тематического танца «А закаты алые…»

Игровая деятельность:

Дидактические игры «Отгадай, чья форма», «Транспорт военных», «Для кого этот предмет»

Сюжетно ролевая игра «Мы военные ребята»

Подвижные  игры «Эстафета», «Попади в цель»

Учебно-познавательная деятельность:

Беседы:

«Что я знаю о ВОВ»

«Города герои»

«Праздник со слезами на глазах»

«Как народ празднует, День Победы»

«Что значит - «Голубь мира»

Чтение художественной литературы, посвященной ВОВ:

Подборка рассказов о Великой Отечественной Войне для дошкольников.

Чтение рассказа Л. А. Кассиль «Твои защитники»

Благинина Е. А. «Почему ты шинель бережешь?»

Просмотр художественных фильмов:

Пятёрка отважных (1970)
Сын полка (1946)
Просмотр мультипликационных фильмов посвященных ВОВ:

Солдатская сказка (1983 год), Легенда о старом маяке, Солдатская лампа, Каша из топора, Мультфильм о ВОВ "Василёк", "Сказка о Мальчише-Кибальчише" (1958),  Лебеди Непрядвы.(1980),  Солдат и птица, Мультфильм "Воспоминание"

Взаимосвязь с родителями:

Рисование на тему «9 мая - День Победы».

Сбор фотографий для «Бессмертного полка»

Участие в акции «Свеча памяти», в акции «Бессмертный полк», «Парад Победы».

Участие в открытое мероприятие в форме занятия «Этот славный День Победы!»

Творческая работа

Оформление выставки рисунков «9 мая - День Победы!»

Изготовление работы, аппликация: «Вечный огонь»

Коллективная работа, оформление лестничного пролета: «9 мая!»

Изготовление мини – музея «Военная техника»

Изготовление из бумаги «Голубя мира»

Проведение акции - «Голубь мира»

Проведение акции «Георгиевская ленточка».

Нужны ли такие проекты в детском саду?  Несомненно. Чем раньше воспитывать в детях чувства сопереживания, сострадания к тем, кто не вернулся с войны, чувство благодарности к поколению, чьи годы пришлись на военное лихолетье, чувство гордости за народ, стойко переносивший невзгоды войны, за сплоченность, мужество и отвагу, тем более сильное духом   поколение мы получим в недалеком будущем.  

Много жизней унесла война в те страшные годы. В память о погибших горит вечный огонь, чтобы мы, потомки, не забывали своих героев.

Знать и помнить, ценить мир, который добыт таким трудом- это мы стараемся донести до наших детей.

У детей повысился уровень знаний дошкольников и их родителей о прошлом советского народа, во время Великой Отечественной войны.

Дети знакомы с символикой Российского государства.

Дети имеют представление о военных профессиях.

Дети познакомились с произведениями поэтов, писателей, художников на военную тему. Имеют представления о памятниках, воздвигнутых в честь героев ВОВ, дети знают «Города - герои»

Дети приняли участие в акциях «Свеча памяти», «Бессмертный полк». Провели акции «Георгиевская ленточка», «Голубь мира».

Дети с уважением относятся к защитникам Родины.

Летите, голуби, летите

По миру с добротой своей

Несите, голуби несите

Любовь всем людям поскорей!

Сердца людей пусть потеплеют,

В душе у всех растает лед.

Пусть МИР наступит на планете

И будет счастлив весь народ!

Пусть дети всей земной планеты

Узнать не смогут бед войны.

На всем на нашем белом свете

За МИР бороться все должны! (Светлана Преображенская)