Конспект НОД по окружающему миру во второй младшей группе «23 февраля — День защитника Отечества»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект НОД по окружающему миру во второй младшей группе «23 февраля — День защитника Отечества»

Цель: Познакомить с государственным праздником – Днем защитника Отечества.

Задачи:

- уточнить знания детей о празднике День Защитника Отечества;

- дать представление о родах войск, о названиях различных видов военной техники;

- воспитывать чувство гордости за свою армию.

Оборудование:

-иллюстрации с изображением военных разных родов войск,

-презентация военной техники, медали с изображением моряка, пограничника, десантника, летчика, танкиста, военного врача, подводника.

- мультимедийная доска для презентации,

- заготовки для создания поделок – кружка для папы (заготовки из цветного картона и бумаги)

- клей, кисти, салфетки, клеенка.

Ход занятия:

В.: – 23 февраля вся страна будет отмечать великий праздник – День защитника Отечества. Отечество – это наша страна, Родина.

Этот праздник настоящих мужчин, наших защитников.

В.: Как вы думаете, кто такие защитники?

 В армию входят солдаты, моряки, летчики, разведчики, десантники их называют - защитниками Отечества.

Рассматриваем их: во что одеты, что у них в руках и т. д.

В.: Кто такие солдаты? Что они делают? (они служат в армии)

В.: Правильно, солдаты служат в армии, охраняют нашу страну.

Моряки – служат на море: на кораблях, подводных лодках… Летчики – летают на самолетах. Танкисты – ездят на танках. У разных военных – разная форма одежды.

(Показываю картинки пограничника, танкиста, моряка. Рассматриваем одежду, что держат в руках и т. д.)

В.: Правильно, это солдаты, которые служат в армии. Ваши папы, дедушки, тоже служили в армии и защищали нашу Родину. Давайте мы с вами представим, что мы тоже солдаты и будем маршировать.

Как солдаты на параде,

Мы шагаем ряд за рядом,

Левой-раз, левой-раз,

Посмотрите все на нас.

Все захлопали в ладошки-

Дружно веселей!

Застучали наши ножки

Громче и быстрей!

В.: Чтобы наши защитники хорошо нас охраняли, им нужна военная техника.

Давайте отгадаем несколько загадок и узнаем больше военной техники.

- Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает,

Отправляется в полет, наш российский…(вертолет).

В.: Правильно! (Показать слайд с изображением вертолёта).

- Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик.

Через несколько минут опустился…(парашют).

В.: Молодцы! Правильно отгадали загадку. (Показать слайд с изображением парашюта).

- Выше облака летит,

На все небо он гудит.

За рулем пилот сидит,

Своей «птицей» руководит. (Самолёт)

В.: Правильно! (Показать слайд с изображением самолёта).

- Моряком хочу я стать, чтоб на море побывать,

И служить не на земле, а на военном …(корабле).

В.: Верно! (Показать слайд с изображением военного корабля).

- Гусеницы две ползут

Башню с пушкою везут. (Танк) (Показать слайд с изображением танка)

В.:  Молодцы, ребята, справились с заданием!

Физкультминутка:

В.: -Пальчиковая гимнастика

1, 2, 3, 4, 5 будем пальчики считать.

Первый пальчик командир,

А второй у него служил.

Третий пальчик любил стрелять,

А четвертый в казарме спать,

Ну, а пятый был хоть мал,

На посту всех охранял.

– А кто нужнее в Армии?

– На этот вопрос ответить невозможно.

– Какой палец нужнее?

– Все нужны.

– Одним пальцем не ударишь –

– Нужно все пальцы сжать в кулак,

В.: -Давайте мы с вами сделаем подарки для наших пап и дедушек.

(раздаю детям материал для поделок и изготавливаем кружки)

В.: - Ребята с каким праздником мы сегодня познакомились?

В.: - Кого будем поздравлять с этим праздником?

В.: - Для чего нужна армия?

В.: А завершая занятие хотелось бы прочитать стихотворение:

Наша Армия родная

Бережет покой страны,

Чтобы дети бед не знали,

Чтобы не было войны.