План - конспект ОД по военно-патриотическому воспитанию во второй младшей группе «23 Февраля - День защитника отечества»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

План - конспект ОД по военно-патриотическому воспитанию во второй младшей группе

«23 Февраля - День защитника отечества»

Подготовила воспитатель младшей группы: Авакян Ж.Н.

Возраст: 4 года

Вид: формирование целостной картины мира (социальное окружение)

Тема: «23 Февраля - День защитника отечества»

Цель: ознакомление детей с понятиями «защитники Отечества», «армия»

Задачи:

1. уточнить знания детей о празднике День Защитника Отечества;
2. дать представление о родах войск, о названиях различных видов военной техники;
3. воспитывать чувство гордости за свою армию;
4. создать радостное праздничное настроение у детей и взрослых 

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Виды детской деятельности: познавательное, игровая, речевая.

Материалы и оборудование: аудиозапись песни «Бравые солдаты»

муз. А. Филиппенко; иллюстрации с изображением военных, военная техника; военная форма,карточки из картона (голубая, зелёная, жёлтая) звездочки для вручения.

Организация образовательной деятельности:

1 этап. Мотивация. Стук в дверь. Входит Незнайка с письмом.

Незнайка: Здравствуйте ребята. Мне нужна ваша помощь, я получил письмо, но не знаю, что там написано, но так как я Незнайка, то читать не умею.

Воспитатель: Ребята поможем Незнайке?

 Воспитатель обращает внимания детей  на конверт. Как вы думайте, что же может тут написано? (ответ детей).

Воспитатель: Хотите, проверим? Оказывается, Незнайку  приглашают на праздник! Но чтобы узнать на какой праздник, нужно  отгадать загадку!

(помогаем Незнайке отгадывать загадку).

2 этап. Планирование.

Воспитатель: Чудесный праздник в феврале

Наша страна встречает.

Она защитников своих

Сердечно поздравляет!

На суше, в небе и на море,

И даже под водою

Солдаты мир наш берегут

Для нас, дружок, с тобою.

Скоро праздник  наших пап – (ответ детей)

Воспитатель: Ребята, а вы знайте? (ответ детей)

 Дети: День защитника Отечества. Молодец (имя ребенка). Отгадали.

Незнайка: Ой, спасибо я и не знал, что есть такой праздник.

2 этап. Планирование

Воспитатель: Ребята хотите узнать, что же такое День защитника  отечества? (ответ детей)

А как нам это сделать? (ответ детей). Может, кто знает, расскажет нам?

3 этап. Деятельностный.

Воспитатель: Ребята 23 февраля люди нашей страны будут отмечать очень важный праздник - День защитника Отечества.

Кто такие  «защитники»? (ответы детей) Защитники – это те, кто защищает других людей. Военные защищают нашу Родину от возможных врагов.

 Ребята, а кто мне скажет, кто в армии служит? (ответ детей) солдаты.

А вы бы хотели быть солдатами? Почему? (ответ детей). А хотите мы с вами отправимся на выставку, посвящённую солдатам нашей Родины, нашего Отечества. Ну, тогда для этого нам нужно превратится  в солдат (одеваем пилотки, бескозырки и шагаем под музыку «Бравые солдаты»).

Воспитатель: Посмотрите, ребята на эти картины. На них изображены военные, солдаты нашей армии. Обратите внимание, что у разных военных своя форма, в зависимости от рода войск.

Кто это?  (ответ детей) моряки. У моряков  какая  форма? (ответ детей) черная, на голове бескозырка с ленточками, полосатые тельняшки, матросские воротники – гюйсы.

Воспитатель: Где  служат матросы?

Деты:  на кораблях, плавают в открытом море.

А это  кто? (ответ детей) лётчики. Во что они одеты? (ответ детей) они одеты в тёплые куртки, на головах шлемы.

Воспитатель: Парадная форма лётчиков зелёного цвета, на голове пилотки. Где летают летают летчики?(ответ детей) на самолётах,  на истребителях.

Ребята вы, наверное, устали? Хотите, поиграем в игру?

А это кто? (ответ детей) танкисты. Правильно, а на чем танкисты ездят (ответ детей) на танках.

Физминутка.

 «Летает, плавает, шагает.» (детям поочерёдно показывают карточки, согласно которым они выполняют соответствующие действия: голубая – моряки («плавают»); зелёная – танкисты (маршируют); жёлтая – лётчики (летают). Все движения делаются под музыку.)

Воспитатель: Незнайка, мы тебе помогли?

Незнайка: Да спасибо я очень много  сегодня узнал об этом замечательном  празднике. Спасибо вам большое! А теперь я поспешу на праздник, День защитника отечества. До свидания!

4 этап. Рефлексия.  Кто к нам в гости приходил? Ребята, напомните, на какой праздник Незнайку приглашали?

Что вы сегодня узнали интересного?

Кто служит в нашей армии?

Какими должны быть солдаты?

Кого защищают солдаты?

Ребята вы сегодня молодцы, я вами горжусь! Здорово! Я уверена, что вы будите настоящими солдатами смелыми, сильными и ловкими!

Вместе с девочками поздравляем наших мальчиков с праздником, так как они наши будущие солдаты. Вручаем им звездочки.