Конспект игры-драматизации в первой младшей группе «Колечко для Тани»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)
Программное содержание.
- Учить детей выполнять движения и действия соответственно логике действия персонажей.
- Вызвать желание произносить небольшие монологи и диалоги в соответствии с сюжетом инсценировки, подражать голосам животных.
- Побуждать к импровизации с использованием средств выразительности (мимика, жесты, движения), развивать эмоционально-чувственную сферу детей.
- Воспитывать гуманные чувства: отзывчивость, умение прийти на помощь.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.46 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад»Чайка» г.Аркадак Саратовской области
Конспект
игры-драматизации в первой младшей группе
«Колечко для Тани»
МДОУ «Детский сад «Василек» р.п. Мулловка»
Воспитатель Колесникова И.Ю.
Программное содержание.
- Учить детей выполнять движения и действия соответственно логике действия персонажей.
- Вызвать желание произносить небольшие монологи и диалоги в соответствии с сюжетом инсценировки, подражать голосам животных.
- Побуждать к импровизации с использованием средств выразительности (мимика, жесты, движения), развивать эмоционально-чувственную сферу детей.
- Воспитывать гуманные чувства: отзывчивость, умение прийти на помощь.
Оборудование: кукла, колечко, разноцветный зонтик с лентами к подвижной игре «Карусель», шапочки-маски котик, петушок, медведь, курочка-пеструшка.
Предварительная работа: чтение песенок, рассматривание иллюстраций, беседа.
Ход игры
Ребята, давайте мы с вами отправляемся в сказку.
Проходите к нашей карусели, берите ленточки, мы с вами отправляемся в сказку.
1. Подвижная игра «Карусель» Воспитатель вместе с детьми:
Ели-ели, ели-ели.
Закружились карусели,
А потом бегом, бегом,
Все кругом, кругом, кругом.
Тише, тише не спешите,
Карусель остановите!
(Дети садятся на стульчики).
Воспитатель: Дети, позовем сказку в гости?
Воспитатель вместе с детьми: Сказка, сказка, приходи!
Будут рады малыши!
Воспитатель: Кто-то к нам спешит, торопится. Посмотрите, кукла Таня идет (воспитатель вносит куклу). Ребята, что-то кукла не веселая, Таня что случилось? (воспитатель озвучивает куклу)
Ребята, было у меня красивое колечко, и потерялось.
Покатилось, покатилось, Танино колечко.
Покатилось, покатилось с нашего крылечка.
Кто с крылечка сойдет? Кто колечко найдет?
Воспитатель: Кто же Тане поможет колечко отыскать? Кто-то к нам спешит, торопится. Ребята, отгадайте загадку, и вы узнаете, кто идет к нам в гости. Мохнатенький, усатенький. Молочко пьет, песенку поет мяу, мяу. Кто это?
Дети хором: Котик!
Воспитатель: Молодцы, отгадали загадку, это котик торопится к нам в гости.
(Входит ребёнок в роли котика.)
Воспитатель рассказывает потешку, котик совместно с воспитателем имитирует движения:
Как у нашего кота, шубка очень хороша.
Как у котика усы, удивительной красы.
Глазки смелые, зубки белые.
Котик, помоги колечко найти?
Котик (ребёнок) отвечает: Я вам помогу, но сейчас я не могу, мышку в норке стерегу. Мяу! ( Котик убегает).
Воспитатель: Кто же Тане поможет колечко отыскать? Кто-то к нам торопится. Отгадайте загадку: утром рано встает, песню громко поет, «кукареку» – это петушок.
(Входит ребёнок в роли петушка).
Воспитатель: Встал утром петушок, пригладил красный гребешок, крылышками помахал, дорого утра пожелал
(Ребенок выполняет подражательные движения вместе с воспитателем.)
Воспитатель: Помоги, нам, колечко найти!
Гусь (ребёнок): Я сейчас не могу, я песню пою «кукареку»! (герой уходит).
Воспитатель: Кто же Тане поможет колечко отыскать? Кто -то к нам спешит!
Входит ребёнок в роли курочки.
Воспитатель: Здравствуй курочка-пеструшка, помоги Танино колечко найти!
Курочка (ребёнок): А вы поиграйте со мной.
Курочка зовет детей играть. Дети выходят на поляну выполняют и поговаривают слова совместно с воспитателем.
Подвижная игра «Вышла курочка гулять».
Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать.
А за ней ребятки, желтые цыплятки.
Съели жёлтого жука, дождевого червяка,
Выпили водицы полное корытце.
Квочет курочка: «Ко-ко-ко не ходите далеко,
Лапками гребите, зернышки ищите».(дети садятся на стулья).
Помоги нам курочка!
Курочка (ребёнок): Я вам помочь вам не я не могу, я цыпляток стерегу (курочка уходит).
Воспитатель: Ребята, слышите, кто-то идет?
Выходит медведь (ребёнок)
Мишка косолапый по лесу идет,
Шишки собирает, песенки поет.
Одна шишка отлетела
Прямо мишке в лоб.
Мишка рассердился и ногою топ.
А я Тане помогу, и колечко ей найду!
Воспитатель:
Не ищи кольца, медведь.
Не старайся, молодец.
Наша Танечка мала,
И сама искать пошла.
(воспитатель с куклой «ищет» колечко)
Потихоньку, помаленьку, со ступеньки на ступеньку,
По тропинке вкривь и вкось, тут колечко и нашлось.
Вот и сказочки конец, а кто слушал молодец!
Артистами ребята побывали.
И сказку, вы ребята, показали.
Артисты, зрители – все были хороши,
По хлопаем друг другу от души!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/19/picture-622957-1429449539.jpg)
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе на тему:"Солнышко,солнышко,раскидай колечки!"
Вызывать у детей интерес к рисованию.Вызывать интерес к созданию образа солнышка.Учить рисовать круг.Создавать радостное настроение.Воспитывать чувство ритма и цвета....
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/30/picture-510809-1414697761.jpg)
Конспект НОД по познавательному развитию в первой младшей группе Тема "Наша Таня громко плачет"
Путём экспериментирования дать элементарные представления об одном из признаков предметов.Организовать деятельность детей по обогащению и систематизированию знаний о воде. Организовать опытно - ...
Конспект игры-драматизации в первой младшей группе «Колечко для Тани»
Учить детей выполнять движения и действия соответственно логике действия персонажей.Вызвать желание произносить небольшие монологи и диалоги в соответствии с сюжетом инсценировки, подражать голо...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/17/picture-726815-1450367241.jpg)
Конспект организованной образовательно деятельности в первой младшей группе "Мячики для Тани"
Открытое занятие по изо-деятельности...
![](/sites/default/files/pictures/2019/07/31/picture-1153702-1564564297.jpg)
Непосредственно образовательная деятельность по познавательному развитию в первой младшей группе на тему «Добрые овечки, теплые колечки»
Познакомить детей с предметами рукотворного мира. Показать, как шерстяной клубок превращается в красивый шарфик. Воспитывать уважение к труду своих близких....
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/05/picture-1399362-1667663110.jpg)
Конспект ОД по лепке в первой младшей группе «Мяч для Тани»
Конспект ОД по лепке в первой младшей группе «Мяч для Тани» Цель: Формировать умение скатывать комки пластилина между ладонями круговыми движениями.Задачи:• воспитывать доб...
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/28/picture-1386348-1646072332.jpg)
Изобразительная деятельность (лепка) в первой младшей группе «Мяч для Тани»
Изобразительная деятельность (Лепка) в первой младшей группе «Мяч для Тани»Цель: Формировать умение скатывать комки пластилина между ладонями круговыми движениями.Задачи:...