Проект: "Сохраним ёлочку красавицу!"
проект по окружающему миру (старшая группа)

О елке – новогодней красавице написано много рассказов и стихов. Однако большая их часть описывает елочку, установленную в зале или комнате, при этом все восхищаются ее красотой и убранством, радуются празднику. Лишь в нескольких произведениях рассказывается о том, что елку не обязательно рубить для того, чтобы встретить Новый год, поэтому и возникла идея разработки и реализации проекта.

Цель проекта: Обеспечить сохранение елей и пихт, растущих в нашем родном крае Республике Башкортостан  в период предновогодних и новогодних праздников.

Задачи проекта:

• рассмотреть местность, определить количество елей и пихт, растущих в Республике Башкортостан
• привлечь внимание жителей нашего города (детей, их родителей) к проблеме сохранения хвойных деревьев в период предновогодних и новогодних праздников с помощью листовок.
• воспитывать у детей – дошкольников бережное отношение к хвойным деревьям.

Тип проекта:

• По доминирующему методу: творческие – участники проекта – дети, воспитатели, родители.
• По характеру содержания: ребёнка и природу.
• По характеру участия ребёнка в проекте: участник от зарождения идеи до получения результата.
• По характеру контактов: внутри возрастной группы.
• По количеству участников: групповой.
• По продолжительности: краткосрочный.

Исполнители проекта: воспитанники и воспитатели старшей группы “Звёздочки” МБДОУ д/с № 4 “Лейсан”.

Концепция проекта:

Лес – наши легкие, наша жизнь!

Лес действительно огромное богатство для всех, кто живет на земле. В мире осталось очень мало больших лесных массивов не тронутых человеком. А ведь лес – это прежде всего “легкие нашей планеты”. Деревья вырабатывают кислород, без которого ни люди, ни животные не могут обходиться ни минуты, если в воздухе мало кислорода – становится трудно дышать.

Почему к ёлке такое особое отношение? Почему в стихах она оживает? И самое главное, почему именно она является символом, незаменимым атрибутом Нового года, всеми нами любимого праздника?!

Ель занимала особое положение среди деревьев, ей всегда отводилось особое место в жизни людей. По обычаю встречать Новый год с зелёной красавицей уходит в древние времена и связан с культом зелени. Наши далёкие предки наделяли деревья способностью творить добро и зло, чувствовать, считали, что в их ветвях нашли приют духи – как добрые, так и злые. Поэтому люди украшали деревья, чтобы задобрить духов и получить их поддержку.

С давних пор Новый Год – любимый праздник, а в представлении многих людей ель – "новогоднее дерево". Эта традиция уже ставит под угрозу наши хвойные леса! Чтобы вырастить хвойный лес необходимо 100–120 лет. К Новогодним праздникам срубаются десятки тысяч ёлок и сосен, которые через 10 дней превращаются в мусор. Призываем всех использовать для украшения своих домов искусственные ёлки, букеты, композиции и натуральные ёлки приобретенные в магазинах.

В нашем г. Октябрьском растут такие хвойные деревья, как ель, пихта, сосна. Большая часть этих деревьев растет около города. Однако есть посадки хвойных деревьев и у детского сада и в парках.

При работе по проекту определялось количество елей и пихт, растущих в нашем городском парке, отслеживалось их состояние в период празднования Нового года, изучалось отношение местных жителей к проблеме сохранения хвойных растений в Новогодние праздники, проводилась акция “Сохраним елочку”, в которой приняли участие воспитанники детского сада и их родители, воспитатели.

“ Заступимся за ёлочку!”

Дети старшей группы «Звёздочка» и их родители считают, что елки необходимо беречь и не рубить их на Новый год. Однако далеко не все люди используют вместо живой елки другие атрибуты Новогоднего праздника.

План реализации проекта.

Мероприятия:

Для привлечения внимания ребят группы “Звёздочки” и их родителей к проблеме сохранения хвойных деревьев в период Новогодних праздников были проведены такие мероприятия, как

• экскурсия – наблюдение за хвойными деревьями,
• распространение на территории нашего города листовок “Сохраним елочку”,
• конкурс рисунков “Лесной красавицы”,
• беседа с детьми о необходимости сохранения елочки и способах ее замены,
• разучивание стихотворений, чтение рассказов о новогодней елочке “Ёлочка – красавица”,
• продуктивная деятельность детей: изготовление ёлочек.

1. Провели работу, выделив для себя следующие критерии: наблюдение за хвойными деревьями, во время которых отслеживалось, не повреждены ли местными жителями растущие в городском парке ели и пихты. В результате этой работы установлено, что перед Новым годом не срублено, не повреждено ни одно дерево.

2. В конкурсе листовок “Сохраним елочку” приняли участие МБДОУ  № 4“Лейсан” старшей группы “Звёздочки”. Всего было выпущено 10 листовок. На листовках ребята в основном изображали елочку, а рядом помещали надпись “Сохраним елочку!”, “Берегите елочку!”, “Не рубите елочку!”. Но были и листовки, в которых содержалась информация о ели, ее свойствах и пользе для человека. Большая часть листовок была развешана на улицах города: у магазинов, остановок, школ.

3. Беседы о необходимости сохранения елок и способах их замены проведены с ребятами. Во время бесед установлено, что

• дети знают и понимают, что вырубка елей, пихт в запрещенных местах наносит большой вред природе,
• многие семьи устанавливают на Новый год искусственные елки или ставят в вазу несколько еловых веток, которые украшают игрушками.

Использовали методы – беседы по иллюстрациям, наблюдения, игровые упражнения, сюжетно-ролевые игры, экскурсии. Работа с родителями.

Игровая деятельность:

Подвижные игры: “Раз, два, три к ёлочке беги”, “Мы по лесу ходили и деревья находили”.

Развивающие игры: “Найди сходство и отличие”, “ Угадай какое дерево?”, “С какой ветки детки?”.

Сюжетно-ролевые игры: “Прогулки в лес”, “Отдых в лесу”

Дидактические игры: “ Собери ёлочку” (пазлы), “Третий лишний”, “Сделаем бусы на ёлку”.

Раскраски на новогоднюю тему.

Связь с другими видами деятельности:
(Интегрированные занятия.)

• Развитие речи, экология “ Наши лесные друзья деревья”
• Развитие речи, рисование “Ель– красавица наших лесов”
• Экология, рисование “Путешествие в хвойный лес”
• Окружающий мир
• Музыка
• Ручной труд.

Оборудование:

Картина с надписью:

Дерево, трава, цветы и птицы
Не всегда умеют защититься
Если будут уничтожены они
На планете мы останемся одни.

Елочка – ручной работы, листовки “Не рубите ёлочку”.

Предполагаемый результат.

В результате специально организованной работы за период Новогодних праздников в этом году в городском парке не срублено, не испорчено ни одно хвойное дерево.

Изготовили:

• листовки с надписью “Не рубите ёлочку”, “Сохраним ёлочку”,
• “Ёлочка” – ручной работы,
• картина “Зимняя сказка”, “Берегите ёлочку”.

На начало проекта

Таким образом, если на начало проекта  лишь 40% детей знали о пользе ели, то к концу проекта 80% детей знали о пользе ели.