Летнее развлечение в первой младшей группе "Что ромашка загадала?"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

«Что ромашка загадала?» 

Развлечение в 1 мл группе.

Воспитатель:

Совсем недавно наступило наше любимое время года теплое, солнечное (лето) А что можно делать летом? (купаться, загорать, играть с песком, собирать вкусные ягоды и т. д.) Почему летом жарко? Светит солнышко и греет. Давайте все вместе пойдем в гости к солнышку.

Игра «Маленькие ножки . . .»

Маленькие ножки, шли по дорожке. Топ-топ-топ-топ шли по дорожке. (ходьба за воспитателем)

Маленькие ножки, скакали по дорожке. Скок-скок-скок-скок. Скакали по дорожке. (прыжки на месте на двух ногах)

Маленькие ножки, бежали по дорожке. Топ-топ-топ-топ. Бежали по дорожке. (Бег за воспитателем)

Вот устали наши ножки (дети останавливаются и поглаживают свои ножки)

Воспитатель:

Очень любят дети лето,

Летом много солнца, света.

Солнце, солнце, жарче грей!

Будет праздник веселей!

Воспитатель: Но не видно солнышко, спит, наверное. Давайте его разбудим.

Русская народная закличка «Солнышко»

Солнышко-ведрышко! (Тянут поднятые руки вверх)

Выгляни в окошко! (Делают «окошко», правая и левая руки параллельно)

Красное, нарядись! («Фонарики»)

Ясное, покажись! (Тянут поднятые руки вверх)

(Появляется изображение солнышка)

Хороводная игра «Утром солнышко встает»

(дети сидят на корточках по кругу)

Утром солнышко встает выше, выше, выше. (медленно подниматься, поднимать руки через стороны вверх)

К ночи солнышко зайдет ниже, ниже, ниже! (медленно опускаются вниз, садясь на корточки)

Хорошо, хорошо солнышко смеется.

А под солнышком всем весело живется! (хлопать в ладоши)

Воспитатель:

А летом бывает очень много цветов. (показ и рассматривание цветов: одуванчик, колокольчик, ромашка) Как называются? Какого цвета?

(Стук в дверь.)

Воспитатель:

Ребята, нам почтальон прислал посылку. Давайте откроем ее и посмотрим. Здесь лежит цветок. Вы знаете, как он называется? Это непростая ромашка, а с секретом. Каждый лепесток – волшебный, с заданиями, которые она просит нас выполнить. Только прежде, чем сорвать лепесток, нужно сказать такие слова:

Ты, ромашка, 1,2,3, лепесток нам подари!

Итак, отрываем первый лепесток! (произносят хором слова)

Воспитатель:(зачитывает задание на первом лепестке)

«Прочитайте-ка мне стихотворения, дети, ведь я их люблю больше всего на свете.»

1.Уронило солнце лучик золотой.

Вырос одуванчик первый, молодой.

У него чудесный золотистый цвет.

Он большого солнца маленький портрет.

2.Что такое лето? Это много света!

Это поле, это лес, это тысяча чудес!

Это яркие цветы, всюду столько красоты!

3.Маленькая яблонька у меня в саду.

Белая- пребелая, вся стоит в цвету.

Я надену платьице с белою каймой.

Маленькая яблонька, подружись со мной!

4.Что ты мне подаришь, дето? Много солнечного света!

В небе радугу-дугу. И ромашки на лугу!

5.Бабочка, давай дружить! Веселее в дружбе жить.

Есть в саду у нас цветы,

полетай над ними ты.

6.Лето, лето к нам пришло, стало сухо и тепло.

По дорожке прямиком ходят ножки босиком.

Воспитатель: (хвалит детей и, произнося слова, отрывают 2-ой лепесток.)

 «Вас прошу,  мои друзья, исполнить танец для меня»

Танец «У тебя, у меня»

(3-ий лепесток)

«Отгадайте-ка, ребятки мои летние загадки.»

1Расцвели в саду цветочки, есть грибы уже в лесочке,

Гром грохочет где-то, наступило … (лето)

2 Полосатая хозяйка закружилась над лужайкой.

И, усевшись на цветок, достает она медок. (Пчела)

3 Катится по небу мячик желтый, круглый и горячий.

И планете целый год он тепло и свет дает. (Солнце)

4 Этот мостик разноцветный и имеет семь цветов,

Он раскинулся по небу. Кто его назвать готов? (Радуга)

(4-ый лепесток)

Воспитатель:

Игра с солнышком «Подари солнышку лучики»

(На полу лежат 2 солнышка без лучиков, дети по очереди  под веселую музыку  выкладывают лучики вокруг солнышка)

(5-ый лепесток)

Воспитатель:

Бывает у солнышка день выходной, на улице дождик идет проливной.

Мы (гулять не пойдем- лучше песенку споем! (появляется изображение тучки)

Пальчиковая игра «Дождь»

Дождь, дождь, веселей! Наших деточек полей! (дети идут, «грозят» пальчиками)

Поливай макушки, носики и ушки. (постукивают пальчиками по голове, показывают носик, ушки)

Пусть растут ребята, как грибы опята! (присаживаются и постепенно поднимаются- «растут», хлопают в ладоши)

(Появляется изображение солнышка и тучки)

Игра «Солнышко и дождик»

1 часть-дети под музыку поют песню, хлопают в ладоши;

2 часть(музыка дождя)-воспитатель раскрывает зонт, дети бегут и прячутся от дождика.

6-ой лепесток:

Воспитатель: «В желтую игру играйте и движения повторяйте.

«Желтая игра»

Желтое солнце на землю глядит (поднимают руки вверх)

Желтый подсолнух за солнцем следит (качают руками);

Желтые груши на ветках висят(фонарики);

Желтые птенчики звонко пищат(клюют);

Желтая бабочка, желтая букашка (машут руками);

Желтые лютики, желтая ромашка (вращают кистями рук);

Желтое солнышко, желтенький песочек (прыгают);

Желтый цвет радости, радуйся, дружочек! (хлопают);

(7-ой лепесток:)

Воспитатель:

«Праздник наш заканчивать пора, спляшите на прощание детвора»

«Танец маленьких утят»

Воспитатель:

А в благодарность за то, что вы хорошо читали стихи, отгадывали загадки, весело играли и танцевали вас ждут вкусные угощения за сладким столом. Приятного чаепития!!!

!