Тематическое родительское собрание
план-конспект занятия по окружающему миру

МАДОУ Детский сад №15 «Крепыш»

МР Учалинский район РБ

Тематическое родительское собрание

 «Знатоки природы»

Воспитатель:

Басырова З.С.

ЗНАТОКИ ПРИРОДЫ.
(тематическое родительское собрание )

Форма проведения:  викторина.

Цель: создать условия для сотрудничества детей и родителей, их эмоционального и психологического сближения; повысить интерес родителей к экологическому образованию их детей и экологии в целом.

Предварительная работа: анкетирование родителей, проведение выставки конкурса поделок родителей совместно с детьми, выпуск экологической газеты, консультация для родителей «Экологическое воспитание».

Информационно – техническое оборудование:  проектор, видеокамера, фотоаппарат, альбомные листы, фломастеры.

Ход собрания

1. Вступительное слово.

Воспитатель: Добрый вечер, уважаемые родители! Сегодняшнее собрание я хочу начать   со  стихотворения  Ларисы Борисовны Фесюковой:

«Я сорвал цветок, и он завял.

Я поймал жука,

И он умер у меня на ладони.

И тогда я понял:

Прикоснуться к природе

Можно только сердцем».

Воспитатель: Человек стал человеком, когда услышал шелест листьев и песнь кузнечика, журчание весеннего ручья и звон серебряных колокольчиков в бездонном летнем небе, шорох снежинок и завывание вьюги за окном, ласковый плеск волн и торжественную тишину ночи. Услышал, и затаил дыхание, слушает сотни и тысячи лет чудесную музыку жизни. 

Воспитатель: Уважаемы родители! Как вы знаете, этот уходящий год, посвящен  ГОДУ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ. И сегодня мы с вами собрались, чтобы проверить ваши знания о природе и ее охране. Соревноваться предстоит двум командам. Для начала нам надо собрать команды. Знакомство с жюри.

2. Приветствие команд.

3. Конкурс эмблем.  Вы, уважаемые участники викторины, должны будете нарисовать эмблему и рассказать о нем. Представить свою команду и назвать девиз.

А пока команды готовятся, вам, уважаемые зрители, предлагаю посмотреть видеоклип (слайд - шоу) «Вода – это источник жизни».

4. Разминка «Что это?».

З а г а д к и  

1) Край виден, но дойти до него невозможно.

Я иду – и он идет. Я стою – и он замрет.

Спустился я пониже – стал край ко мне поближе.

(Линия горизонта.)

2) Под стеклом сижу,

На север и на юг гляжу.

Со мной пойдешь,

Дорогу обратно найдешь. (Компас.) 

А если у вас на руках нет компаса, то как вы определите где  север, а где юг? (муравейник)

3)Что за зверь лесной:

Боится зверь ветвей моих,

Гнезд не построит птица в них.

В ветвях – краса и мощь моя.

Скажите быстро, кто же я? (Лось.)

Звонко-звонко распеваю,

Воротившись с юга в срок.

А вот песни занимаю

Даже – даже у сорок. (Скворец.)

– Угадайте, что за птица:

Света яркого боится.

Клюв крючком, глаза пятачком

Ушастая голова. Это… (сова).

Он всю зиму в шубе спал,

Лапу серую сосал,

А проснувшись, стал реветь,

Это зверь лесной… (медведь).

Релаксация текст «Цветы», музыка «Успокоение»

.5. Конкурс «Составьте правила поведения в природе».

Всей команде составить правила поведения: 1-й – в лесу; 2-й –на водоемах.

Ведущая: А пока команды составляют правила, проведем  блиц – опрос зрителей.

В о п р о с ы:

– Сок какого дерева сладкий? (Береза, клен.)

– У каких деревьев осенью листья красные? (Рябина, клен.)

– Какие птицы не вьют гнезд, а выводят птенцов в песке, ямке? (Чайки, кулики.)

– Какие лесные растения могут заменить мясо? (Грибы – белые и шампиньоны наиболее питательны.)

– Какое травянистое растение зацветает первым? Когда? (Мать-и-мачеха, в апреле.)

– Из какого дерева делают спички? (Осина.)

– О каком дереве говорится: «Зелена, а не луг, бела, а не снег, кудрява, а без волос?» (Береза.)

– Кто кукует у кукушки? (Самец.)

– Какие грибы появляются первыми? (Сморчки.)

– Почему яркую божью коровку птицы не клюют? (Выделяет едкую жидкость.)

6. Конкурс капитанов. 

Головоломка «Дерево» (для первой команды)

На рисунке зашифрована пословица о бережном отношении к окружающему миру. Расшифруйте ее. Как вы понимаете эту пословицу?

Ответ. Не мудрено дерево срубить – мудрено вырастить. (Читать следует по часовой стрелке, «перепрыгивая» через слоги.)

Экологический ребус (для второй команды)

Ответ. «Экология стала самым громким словом на земле, громче войны и стихии». (В.Распутин)

Ведущая: Пусть капитаны решают свои кроссворды, а мы с остальными участниками конкурса вспомним приметы.  Конкурс для болельщиков «Погода по приметам».

Ведущий.    Нам жить в одной семье,

Нам жить в одном кругу,

Плыть в одном полете.

Давайте сохраним ромашку на лугу,

Кувшинки на болоте,

                           Осетра в реке и птицу в небесах!

7. конкурс. Музыкальная разминка.

Кто кого перепоет – песни о природе (по одному куплету).

Ведущий. Берегите и охраняйте природу. Помните:

Бумага, брошенная вами, будет лежать на Земле более двух лет, консервная банка – более 30 лет, полиэтиленовый пакет – 200 лет, стекло – 1000 лет.

Берегите эти земли, эти воды.

Даже малую былиночку любя.

Берегите всех зверей внутри природы,

Убивайте лишь зверей внутри себя.

Е. Евтушенко

Ведущая: А теперь подведем итоги анкетирования.

 Подведение итогов конкурса. Вручение благодарностей, памятных призов.

Приложение.1.

Экологическая газета «В руках человека богатство родного края! Береги ее!»

2. Поделки родителей совместно с детьми. (несколько фотографий). Всего более 20 работ.