Конспект НОД «Военная техника» средняя группа
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект НОД «Военная техника» средняя группа  

Цель: Расширять представление детей о военной техники Российской армии.

Задачи:

Познакомить с разными видами военной техники. Воспитывать чувство патриотизма, желание защищать свою Родину.

Ход деятельности:

Введение в ситуацию:

Дети или воспитатель наталкивается в группе на коробку, в которой лежат модели различного транспорта (машины, самолеты, автобусы, кораблики, военная техника), дети рассматривают игрушки.

Актуализация знаний:

Воспитатель: Ребята, что у вас тут такое интересное? (ответы детей).

 А каким словом можно назвать все эти игрушки? («транспорт»).

В ходе разговора выясняют, что в коробке разные виды транспорта

 ( строительная техника, специальная техника, водный транспорт, наземный и т.д.)

Вспоминают как разный транспорт помогает людям.

Затруднение ситуации:

Воспитатель: - Ребята, какое сейчас время года? (Зима.)     

                         - Какой сейчас месяц? (февраль)

Правильно. В последнем зимнем месяце феврале мы отмечаем замечательный праздник - «День защитников Отечества».

- А кто это - защитники Отечества (Родины)? (Солдаты, военные...)

-Где служат солдаты? (В армии.)

- Кого еще мы поздравляем в этот день? (Папу, дедушку)  В трудную минуту все мужчины встанут на защиту Родины.

Кто знает какая техника создана в помощь для защиты Родины?

  В помощь защитникам Родины создана военная техника. 

Везде,

На гусеницах он пройдёт

Ствол орудийный впереди,

Опасно, враг, не подходи!

Он, прочной ,защищён бронёй

И сможет встретить бой!            (танк)

Детям демонстрируется модель танка и разъясняется его назначение в защите своей земли.

Танки - это самоходные машины на гусеничном ходу, что позволяет им проходить по любой местности: по оврагам и бездорожью. Танки вооружены пушками и пулеметами.

Какой ещё транспорт здесь похож на танк?

Это ракетная установка. ( рассматривание )

Под водой железный кит,

Днём и ночью кит не спит.

Днём и ночью под водой,

Охраняет наш покой.          (подводная лодка)

Рассматривают подводную лодку.

На всякой воде у российской земли

Военную службу несут корабли.

Показ модели военного корабля, беседа о его важности в охране водных просторов страны.

Смело в небе проплывает
Обгоняя птиц полет
Человек им управляет
Что такое?   (военный самолёт)

Без разгона ввысь взлетаю,

Стрекозу напоминаю

Отправляется в полет

Наш Российский … (Вертолет)

В нашей армии есть и авиация - боевые самолеты и вертолеты. Они готовы защищать в случае необходимости наше Отечество с воздуха.

Боевая техника помогает бойцам и на море, и на суше, и в воздухе. Всюду мы в безопасности.

Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам стать летчиками.

Физкультминутка «Самолеты».

Самолеты загудели, (вращение перед грудью согнутыми в локтях руками)

Самолеты полетели. (руки в стороны)

На поляну тихо сели, (присели, руки к коленям)

Да и снова полетели.

Физкультминутка: «Пусть всегда будет мир!» 
Пусть всегда будет солнце!    Поднять руки вверх над головой. 
Пусть всегда будет небо!       Развести руки в стороны над головой. 
Пусть всегда будет море!      Развести руки в стороны перед собой. 
Пусть всегда буду я!              Подняться на носочки, погладить себя. 
Пусть всегда поют песни!     Сделать наклоны головы в стороны.

 Пусть всегда будут танцы!  Сделать присядку. 
Пусть всегда будут птицы!   Наклоны в стороны, отводя руки назад. 
Пусть всегда будет мир!       Хлопки над головой.

Итог (рефлексия):

Воспитатель: Ребята, с каким транспортом мы познакомились сегодня?  Что вам понравилось сегодня на занятии?

Предлагаю вам построить военную технику самим из счётных палочек.

ДИ «Военная техника» воспитатель предлагает собрать из счетных палочек модели танка, корабля, самолёта.

 Плавно происходит смена деятельности.