Проект "Птицы - наши друзья"
презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Новопокровский детский сад»

Горьковского района Омской области

Проект: «Птицы – наши  друзья»

Подготовила воспитатель:

Кудинова Ирина Анатольевна

2022 г

              Дерево, трава

                                              Цветок и птица

                                              Не всегда умеют защититься.

                                              Если будут  уничтожены они,

                                              На  планете мы останемся одни.

                                                                                                В. Берестов

 Дошкольное детство важный период в развитии личности. И, поэтому

бережное  отношение  к природе, запечатленное в этом возрасте пройдет

с человеком по всей жизни. Важно становление экологической культуры

с дошкольного детства.

        Общаясь с детьми своей группы, я заметила, что у детей мало знаний

о птицах. Они плохо представляли, как нужно помогать птицам. Я решила

привлечь внимание детей и их родителей к этой проблеме. Мы решили

в совместной деятельности помогать пернатым друзьям. Благодаря этой работе обогатить представления детей о птицах, об их образе жизни.

       Большую  пользу птицы приносят  природе. Поедая насекомых, они не дают им заполнить землю. Они также, поедают мелких грызунов, контролируя их численность. Не будь этого, все урожайные поля постоянно подвергались бы атаке вредителей. Многие птицы, путешествуя с места на место, вместе с пометом переносят семена, которые поливаются дождем и прорастают.

       Многие птицы находятся на грани исчезновения и занесены в Красную

книгу России. Наслаждаясь пением и красотой птиц, мы воспитываем эстетические чувства. Поэтому охрана и защита птиц – долг каждого человека.

Вид проекта – познавательно-исследовательский, долгосрочный.

Участники  проекта - воспитатель, дети, родители.

Цель: Обогащать представления детей о птицах и что они должны  беречь,

охранять и защищать их.

Задачи:

1. Расширять знания детей о птицах. Как им помогать зимой.
2. В процессе  ознакомления  с  птицами  развивать речь, мышление, память,

воображение.

3.Воспитывать желание заботиться о птицах.

4.Повышение уровня  педагогической  культуры  родителей  через участие в различных мероприятиях, привлечение  к  совместной  деятельности  с детьми: изготовление кормушек, скворечников, альбомов о птицах.

 Планируемые результаты:

- После завершения проекта  дошкольники смогут  грамотно  защищать  и  оберегать природу.

- У детей появится  интерес  к  птицам.

- Дети смогут  делать  выводы,  устанавливать  причинно – следственные    

связи.

- Ребята  узнают  о значении  птиц в жизни  человека и  природы.

- Научатся  вести  наблюдения  за  птицами.

- Экологическое  просвещение родителей даст большой  толчок  в  экологическом  воспитании  детей.

Этапы:

1. Подготовительный:

- Изучение различной литературы  по теме проекта.

- Составление плана работы.

- Материально-техническое оснащение проекта.

 2.Основной:

          - Проведение  бесед.

          - Чтение художественной  литературы: М.Горького (Воробьишко)

В.Бианки (Сова), стихи А.Богдарина (Знакомые птицы), М.М.Пришвин

(Гаечки) и другие

         - Рассматривание  картин.

        - Проведение консультации для родителей по экологическому

воспитанию детей, о значении птиц в жизни человека и природы.

        - Наблюдение  за птицами. Мы живем в деревне. У наших детей есть

возможность  часто наблюдать  за  домашними  птицами (утки, гуси, куры), кормить их.

        Недалеко от детского сада есть пруд. В теплое время года  экскурсия на пруд, с целью наблюдения за водоплавающими птицами.

- Проведение подвижных  игр: Воробышки и автомобиль, Коршун  и птенчики и другие.

- Дидактические и пальчиковые игры.

- Лепка, аппликация, рисование  птиц на занятиях  и  в свободное  время.

- Проведение открытой НОД для родителей аппликация «Скворечник».

- Просмотр детьми презентации «Птицы и птенчики».

- Слушание аудио записи  (Голоса птиц).

- Рассматривание перьев  птиц  и  их следов.

- Подкармливание  птиц зимой. На площадке  у  нас  много

кормушек. Есть и скворечники, которые изготовили родители совместно с нашими воспитанниками.

-  Оформление альбома «Наши пернаты друзья» (при участии родителей)

3.Заключительный этап:

- Выставка рисунков птиц детей и их родителей.

- Развлечение, посвященное «Дню птиц»

- Презентация.

        В результате работы над проектом  дети расширили свои знания

о птицах у них  повысился  интерес к ним, возникло желание оберегать пернатых друзей и помогать им.

Используемая  литература:

Учебное проектирование  в  ДОО.— СПб.: ООО (Издательство

( Детство-Пресс) ,2015.—96с.,ил.

Интернет ресурсы.