Дидактическое пособие по социально-коммуникативному развитию дошкольников Лэпбук «Цветы»
методическая разработка по окружающему миру (средняя, старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 204 общеразвивающего вида с приоритетным

осуществлением деятельности по физическому

                                       направлению развития детей» _____________________

660021 г. Красноярск, ул. Ленина, 165 тел. 221-47-12

dou204@mailkrsk.ru

Дидактическое пособие

по

социально-коммуникативному

развитию дошкольников

Лэпбук «Цветы»

Автор: воспитатель первой категории

Плотникова Виктория Николаевна

г. Красноярск

Аннотация:

Дидактическое пособие Лэпбук «Цветы» представляет собой картонную папку формата А3, обшитую тканью. На страницах папки имеются различные кармашки, в которых собрана информация по теме.

Пояснительная записка:

Дидактическое пособие Лэпбук «Цветы» предназначено для детей среднего и старшего дошкольного возраста, если содержание лепбука пополнять и усложнять. В старшем дошкольном возрасте дети уже могут вместе со взрослыми участвовать в сборе материала: анализировать, сортировать информацию. Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий.

Цель: Познакомить детей с цветами.

Задачи:

- Содействовать развитию у детей желания и умения наблюдать за растениями, замечать самое характерное в их внешнем виде.

- Развивать умственные способности ребёнка при установлении элементарных причинно-следственных связей между уходом и жизнью растения.

- Воспитывать у детей гуманное отношение к живому.

- Учить ребёнка заботиться о растениях, знать их потребности.

- Развивать у детей воображение.

- Обогащать словарь, развивать связную речь, интерес к художественному слову.          

Содержание представляет: наглядный материал, дидактические игры, речевой материал: загадки, кроссворд и т.д.

1. Наглядный материал. Данный раздел находится в центре и слева, и представляет собой картинки строения цветка, листа растения.

Цель: Познакомить детей с цветами, их строением.

2. Дидактическая игра «Что появится из цветка?». Данный раздел находиться в центре в низу листа и представляет кармашек, в котором лежит картинка с цветочками и квадратики с плодами растений. Нужно угадать какой плод принадлежит какому растению.

Цель: Закреплять знание цветов, развивать сообразительность и внимание.

3. Дидактическая игра «Как растет фасоль: что сначала, что потом?». Данный раздел находится в центре справа и представляет кармашек, в котором лежит картинка с этапами роста фасоли. Нужно цифрами указать как растет фасоль.

Цель: закрепить счет, знание чисел, развитие умственных способностей детей.

4. Алгоритм посадки цветов. Данный раздел находится в центре вверху и представляет собой конверт - раскладушку «Как растёт цветок».

Цель: Развивать умственные способности ребёнка при установлении элементарных причинно-следственных связей между уходом и жизнью растения. Воспитывать у детей гуманное отношение к живому. Учить ребёнка заботиться о растениях, знать их потребности.

5. Дидактическая игра «Времена года». Данный раздел находится в центре вверху и представляет собой вращающийся круг с картинками времен года и явлениями, которые происходят в данный период.

Цель: Закрепить знание времени года и природных явлениях.

6. Дидактическая игра «Пазлы». Данный раздел находится на левом развороте внизу и представляет кармашек, в котором вложены разрезные картинки. Нужно собрать правильно пазл.

Цель: Развитие сообразительности, зрительного внимания.

7. Загадки. Данный раздел находится на левом развороте в центре и представляет собой кармашек, в который вложены карточки с загадками-отгадками.

Цель: Развитие сообразительности, логического мышления.

8. Дидактическая игра «Что наносит вред природе?». Данный раздел находится на левом развороте вверху и представляет кармашек, в который вложены картинки с плохими и хорошими явлениями природы и деятельности человека.

9. Дидактическая игра «Где чья тень?». Данный раздел находится на правом развороте внизу и представляет кармашек, в который вложены картинки цветов и их теней с движущимися рамками. Нужно к каждой цветной картинке подобрать ее пару – тень с тем же силуэтом.

Цель: Учить детей находить заданные силуэты путем наложения. Развивать у детей зрительное восприятие, внимание, мышление.

10. Кроссворд. Данный раздел находится на правом развороте внизу и представляет собой кармашек, в который вложен лист бумаги с нарисованным на нём кроссвордом.

Цель: Запомнить названия цветов, обогащать словарь, развивать связную речь

Рекомендации по использованию:

Дидактическое пособие Лепбук «Цветы» рекомендуется использовать воспитателям дошкольного учреждения в индивидуально-коррекционной работе с детьми, детьми в самостоятельной и игровой деятельности.