Конспект НОД по познавательному развитию во второй младшей группе на тему "День Победы"
план-конспект занятия

МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №2 «Развитие»

Конспект непосредственно–образовательной деятельности по познавательному развитию во второй младшей группе на тему

«День Победы»

Воспитатель: Е.В.Игнатенко

05 мая 2022г.

Интеграция образовательных областей:

• «Познавательное развитие».
• «Речевое развитие».
• «Социально-коммуникативное развитие» (патриотическое воспитание, семейная и гражданская принадлежность).
• «Физическое развитие».

Цель:

   Формирование нравственных ценностей.

Задачи:

1. Дать детям первоначальные знания о празднике – День Победы, о защитниках Отечества.
2. Активизировать слуховые и зрительные анализаторы, развивать у детей речь, воображение и мышление.
3. Развивать умения взаимодействовать друг с другом, побуждать детей к совместной деятельности.
4. Воспитывать у детей гордость и уважение к ветеранам ВОВ, чувство гордости за Родину, умение слушать взрослых.
5. Активизировать словарь: победа, герой, солдат, армия, защитник.

Ожидаемые результаты:

1. Заинтересованность детей темой «День Победы», проявление их познавательной активности.
2. Дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы, проявляют творчество и детальность в работе.
3. С удовольствием играют, рисуют.

Оборудование:

   Компьютер, презентация «День Победы», иллюстрации по теме занятия, флажки разных цветов.

Ход НОД

Организационный момент

   Воспитатель:

   Утром встали малыши,

   В детский садик свой пришли.

   Все мы рады, как всегда.

   Гости здесь у нас с утра,

   Поздоровайтесь, друзья!

   Дети: Здравствуйте!

   Воспитатель: Рассаживайтесь, ребята, пожалуйста, на стульчики. Давайте мы с вами поговорим о семье. У каждого из вас есть своя семья, в которой все друг друга любят, уважают, взрослые заботятся о маленьких, а дети должны быть послушными, не капризничать, должны радовать маму, папу, дедушку, бабушку. Ребята, расскажите мне про вашу семью. Степа, с кем ты живешь?

   Степа: Я живу с мамой, папой, сестренкой.

   Воспитатель: Как зовут твою маму? Как зовут папу?

   Степа: Маму зовут – Ульяна, а папу – Леша.

   Воспитатель: Степа, какая у тебя мама?

   Степа: Моя мама – красивая, нежная, любимая, милая, ласковая.

   Воспитатель: Какой у тебя папа?

   Степа: Папа – смелый, добрый, сильный, хороший.

   Воспитатель: что вы любите дома делать вместе с бабушкой и дедушкой?

   Степа: Играть, смотреть телевизор, готовить еду, убирать квартиру.

   Воспитатель: Ребята, сейчас мы поиграем с пальчиками и расскажем про дружную семью.

Пальчиковая игра «Семья»

   Этот пальчик – дедушка (большой),

   Этот пальчик – бабушка (указательный),

   Этот пальчик – папа (средний),

   Этот пальчик – мама (безымянный),

   Этот пальчик – я (мизинец),

   Это – вся моя Семья (кулачок).

Основная часть: беседа «Знакомство с праздником»

   Воспитатель: В каждой семье отмечают праздники. И очень скоро все мы будем отмечать День Победы. Повторите – День Победы.

   Дети: День Победы.

   Воспитатель: День Победы – самый главный праздник, отмечающийся в нашей стране. Наша большая армия победила злого врага и прогнала его. Всех дедушек и бабушек мы будем поздравлять с праздником, дарить им цветы.

   Майский праздник – День Победы,

   Отмечает вся страна.

   Надевают наши деды –

   Боевые ордена. (Т.Белозеров).

   Все солдаты были храбрыми: они летали на самолетах, плавали на кораблях и ездили на танках. И вы, ребята, берегите свою Родину, растите сильными и смелыми. У каждого солдата был флаг. Посмотрите на картинку. Давайте и мы с вами станем солдатами и поиграем в игру.

Подвижная игра «Найди себе пару»

   Каждому игроку вручить по флажку разного цвета. Когда звучит музыка, дети свободно танцуют, выполняя разные движения. После слов «Найди себе пару», дети расходятся по всей группе и подходят к тому ребенку, с которым у них совпадает цвет флажка. Каждый должен назвать этот цвет.

   Воспитатель: Молодцы, ребята! Сейчас мы свами отдохнем.

Дыхательная гимнастика «Флажок»

   Посмотри-ка, мой дружок,

   Вот какой у нас флажок!

   Наш флажок прекрасный,

   Ярко-ярко красный.

(Воспитатель показывает правильное выполнение упражнения: носом вдохнули, губы трубочкой сложили и долго дуем. Повторить 4-6 раз).

   Воспитатель: Молодцы, ребята, присаживайтесь за столы. Я приготовила для вас счетные палочки. Какого цвета палочки?

   Дети: Они красного цвета.

   Воспитатель: Правильно, красного. Сейчас мы из палочек сделаем флажок.

(Выкладывание из счетных палочек флажка (метод накладывания)).

Итог занятия

   Воспитатель: Вот и закончилось наше занятие. Какой праздник скоро будут отмечать все?

   Дети: День Победы.

   Воспитатель: Правильно. В какие игры вам больше всего понравилось играть?

(Ответы детей)

   Воспитатель: Вы много играли, выкладывали флажки. Молодцы, ребята!