Досуг " все профессии важны" с использованием технологии "Виртуальное гостевание"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Досуг «Все профессии важны» для подготовительной группы

Цель:

Расширять и обогащать знания и представления детей о профессиях, о труде. Показать социальную ценность и значимость представителей любых профессий, используя технологию виртуального гостевания.

 Задачи:

1. Расширять и обогащать знания и представления о профессиях.

2. Обогащать словарный запас, развивать связную речь.

3. Закрепить навык образовывать существительные от глаголов.

4. Активизировать внимание и память детей, развивать логическое мышление.

5. Воспитать положительную мотивацию к обучению, уважение к труду.

Предварительная работа:

1. Рассматривание иллюстраций о профессиях и результатах труда людей разных профессий.

2. Чтение стихов и художественной литературы о профессиях.

3. Дидактические, сюжетно-ролевые и подвижные игры по теме.

Ведущая: 

- Ребята, скажите, куда спешат каждый день ваши родители?

Дети: на работу.

- Для чего люди ходят на работу? (Ответы детей)

- А все ли вы знаете, где работают ваши родители? (Ответы детей). Молодцы, вы хорошо знаете, где и кем работают ваши родители.

- Сегодня мы побываем на работе у ваших родителей.  при помощи виртуальной зкскурсии или виртуального гостевания.  Как вы думаете, что это такое? (Ответы детей)

- Внимание на экран. У нас сегодня в гостях родители наших воспитанников. Они находятся на своих рабочих местах и хотят вам рассказать о своих профессиях. 

- Профессия – это прежде всего труд, которому человек посвящает всю свою жизнь. Ваши родители каждый день ходят на работу, каждый из них имеет определенную профессию. И вы тоже, когда вырастите и станете взрослыми будете трудиться и у каждого будете своя профессия.

- Чтобы вы хотели узнать? (Ответы детей) (видеоролик)

В жизни мы сталкиваемся с людьми самых разных профессий, и каждая из них, важна и нужна для других людей, для всей страны.

Профессией называют такое дело, которым занимаются каждый день и которое полезно для других людей. Если человек с детства приучил себя любое дело выполнять добросовестно, став взрослыми, он будет радовать людей своими хорошими делами. Как говорят о таких людях? (мастер своего дела, золотые руки)

— Человек все время трудился. А теперь давайте вспомним, какие пословицы и поговорки о труде вы знаете. Пословицы и поговорки о труде.

- Я начинаю пословицу или поговорку, а вы продолжаете.

Больше дела – меньше слов.

Люби дело – мастером будешь.

На работу с радостью, а с работы с гордостью.

Дело мастера боится.

Сделал дело – гуляй смело.

Есть терпенье, будет и уменье.

Терпенье и труд всё перетрут.

Умелые руки не знают скуки.

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

Скучен день до вечера, коли делать нечего.

Делу время – потехе час.

- Молодцы, ребята!

Ведущая:

 - Как же выбирать себе профессию? Очень важно, чтобы работа была по душе. Только тогда можно стать мастером своего дела. Профессий очень много - тысячи! Но есть среди них несколько десятков таких, которые люди особенно ценят и уважают. Один день в году считается для таких профессий праздником.

Какие профессиональные праздники вы знаете?( 21 ноября - День бухгалтера России, 3 декабря - День юриста, 3-я сб декабря - День риэлтора, 5 октября - День учителя. 8 сентября - День финансиста,  1-й пн октября - Международный день врача

Профессии нужно специально обучаться. Чтобы уметь хорошо работать, нужно хорошо учиться. Учёба- это тоже труд. Учатся и дети, и взрослые.

И сегодня я предлагаю вам поучаствовать в турнире знатоков профессий, где вы сможете не только показать свои знания по этой теме, но и будете учиться быстро и правильно отвечать, подбирать рифму и нужные слова. Согласны? Отлично!

Ведущий: Представляю участников нашего турнира. Это команда "Мастера", капитан - ПОЛИНА. И команда "Золотые руки", капитан-МАКСИМ.

Поприветствуйте друг друга аплодисментами! Итак, команды готовы? Тогда начинаем!

1-й тур - "Разминка" Кто что делает? (загадки). 

Люди все разные, и каждый человек старается выбрать себе профессию, которая ему нравится.

(Выбрать вариант) игры

1.Игра «Назови профессию».

- Ребята, предлагаю вам поиграть с мячом. Я говорю, что делает человек на работе, а вы называете профессию этого человека и бросаете мяч друг другу.

Учит (кто) – учитель;

Воспитывает (кто) – воспитатель;

Строит (кто) – строитель;

Водит транспорт (кто) – водитель;

Готовит еду (кто) – повар;

Лечит людей (кто) – врач;

Лечит животных (кто) – ветеринар;

Летает (кто) – летчик;

Продает (кто) – продавец;

Шьет одежду (кто) – швея, портной;

Печет хлеб (кто) - пекарь;

Выращивает цветы (кто) – садовник;

Тушит пожары (кто) – пожарный;

Фотографирует (кто) – фотограф;

Чинит обувь (кто) – сапожник.

2. Вопросы 1-й команде. Отвечает любой член команды или вся команда.

1.Кто учит детей?

2.Кто лечит больных?

3.Кто делает мебель?

4.Кто красит стены?

5.Кто печёт торты?

6.Кто делает причёски?

7.Кто строит дома?

8.Кто лечит зверей?

9.Кто добывает уголь?

10.Кто работает в саду?

Вопросы 2-й команде.

1.Кто готовит пищу?

2.Кто разносит газету и письма?

3.Кто шьёт одежду?

4.Кто рисует картины?

5.Кто продает товар?

6.Кто подметает двор?

7.Кто летает в космос?

8.Кто водит машину?

9.Кто поёт песни?

10.Кто управляет самолётом?

2-й тур "Конкурс капитанов"

Приглашаются поочерёдно капитаны. 1-й капитан - Назови предметы, облегчающие труд мамы в домашнем хозяйстве. (Утюг, пылесос, электромясорубка, электрочайник, соковыжималка, миксер, микроволновая печь.)

2-й капитан - Назови предметы, которые человек использует, отдыхая дома. (Книги, телевизор, видеомагнитофон, радио.)

3-й тур "Кто здесь был и что забыл?"

На двух столах выкладываются предметы, разные для каждой команды. Посовещавшись всей командой (время- 30 сек), один игрок отвечает, кому что нужно для работы.

Группы предметов: 1-я команда: Шляпа "цилиндр" Пипетка Фляжка Кисть Мел Жезл полицейский

2-я команда: Ножницы Свисток Шприц Молоток Палитра Калькулятор

4-й тур: "Загадки из мешочка" Каждой команде предлагается отгадать по 5 загадок в стихах. ( капитан достаёт из мешочка бочонок с номером, ведущий зачитывает загадку)

1.Он бревно отешет ловко, Стены сделает, навес. У него смолой спецовка, Как сосновый пахнет лес. (Плотник)

2.К нам пришёл сегодня в дом Мастер с гаечным ключом. Он пришёл сегодня к нам, Чтоб сменить на кухне кран. (Слесарь)

3.Может делать он буфеты, Стулья, тумбы, табуреты. В стружках весь его верстак. Вот работать надо как! (Столяр)

4.По размеру в самый раз Он костюм сошьет для вас. Всё исполнит по науке - И ходите руки в брюки. (Портной)

5.Чистит мастер башмаки, Прибивает каблуки. Чинит туфли и сандалии, Чтоб как новенькие стали. (Сапожник)

6.Дайте … продукты: Мясо птицы, сухофрукты, Рис, картофель,… И тогда, ,Ждёт вас вкусная еда. (Повар)

7.Если вдруг беда случится, Где-то что- то загорится, Там… нужен срочно. Он погасит - это точно. (Пожарный)

8.Он проснётся на заре, Снег расчистит на дворе. Все дорожки подметёт, И песком посыплет лёд. (Дворник)

9.Он и фрукты, и природу, Нарисует, и портрет. Взял… на работу Кисти, краски и мольберт. (Художник)

10.Звери, птицы, все, кто болен, Кто здоровьем недоволен! Вас зовёт, … Перевяжет, даст отвар. (Ветеринар)

11.Кто из шляпы достаёт Зайца всем на удивление? Это … даёт, В цирке представление. (Фокусник)

Игра "Затейник"

А теперь игровая пауза. Все дети идут по кругу и говорят слова: Ровным кругом, Друг за другом, Мы идём шаг за шагом шаг - Стой на месте, Дружно вместе Делаем вот так. В центре круга стоит ведущий.

Правило: нужно придумать и показать имитационные движения, соответствующие действиям людей разных профессий (строят, крутят руль, делают причёски, шьют и т.д)

5-й тур: "Чёрный ящик" Чья команда 1-й назовёт правильно предмет, спрятанный в чёрном ящике, та и победитель этого тура.

Ведущая: Прошу внести чёрный ящик!

Ведущая: Этот предмет небольшого размера. Он необходим людям многих профессий: врачам, бухгалтерам, учителям и т.д. Предмет может быть разным по цвету, по толщине, но его длина примерно одинакова у всех видов. Подсказка: слово, обозначающее название этого предмета может иметь разный смысл и назначение. ( ручка)

6-й тур: Какой предмет нужен, чтобы:

Вопросы для 1-й команды: - измерять время; (часы) - разговаривать на расстоянии; (рация) - наблюдать за звёздами;(телескоп)

Вопросы для 2-й команды: - измерять вес; (весы) - измерять температуру; (градусник) - измерять длину, ширину, высоту, размеры предмета(линейка или рулетка)

И снова игровая пауза.

"Игра в рифму" Все вместе: участники команд и зрители хором называйте рифму, Подходящую по смыслу и звучанию.

Поезд водит…(машинист).

 Пашет поле…(тракторист).

 Самолётом правит…(лётчик).

 Клеит книги…(переплётчик).

 В школе учит нас…(учитель).

Строит здания…(строитель).

Красит стены нам…(маляр).

Мебель делает…(столяр).

Песни нам поет…(певец).

Торговлей занят…(продавец).

На станке ткет ткани…(ткач).

От болезней лечит…(врач).

Лекарства выдаёт…(аптекарь).

Хлеб печёт в пекарне…(пекарь).

Пишет красками…(художник).

Сапоги сошьёт…(сапожник).

Часы починит…(часовщик).

Погрузит краном…(крановщик).

Рыбу ловит нам…(рыбак).

 Служит на море…(моряк).

В машине возит груз…(шофёр).

Хлеб убирает…(комбайнер).

За свинками следит…(свинарка).

Доит коров всегда…(доярка).

Главный в поле…(агроном).

Звёзды знает…(астроном).

 Ходит в горы…(альпинист).

Вглубь плывёт…(аквалангист).

В доме свет провёл…(монтёр).

В шахте трудится…(шахтёр).

 В жаркой кузнице…(кузнец).

Кто всех знает- …(молодец).

Пришло время подводить итоги.

СТИХИ «МЕЧТЫ»

Проводится награждение команд.