Конспект занятия по познавательному развитию «На дороге»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия по познавательному развитию
  «На дороге»

Подготовила:

Воспитатель
Горелова Анастасия Сергеевна

Цель: Знакомство со светофором и изучение сигналов светофора. Вызвать интерес к обучению правилам дорожного движения.

Задачи: 

Развивающие: расширять знания детей о сигналах светофора, развивать речь детей, формировать умение отчетливо говорить слова; развивать внимание, память, совершенствовать конструктивные умения.

Образовательные: учить различать и называть красный, желтый, зеленый сигнал светофора.

Воспитательные: воспитывать у детей желание получать новые знания; безопасное поведение.
Активизация словаря: светофор, пешеход, транспорт, машина.

Материал: зайка, макет светофора, пешеходный переход, кружочки красного, желтого и зеленого цвета, основа для изготовления светофоров для каждого ребёнка.

Предварительная работа: П/игра «Найди свой цвет», рассматривание иллюстраций по теме «Правила дорожного движения», наблюдение за транспортом; чтение художественной литературы. Сюжетно - ролевые игры «Едем, едем к бабе с дедом», «Мы пешеходы».

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие».

Ход игрового занятия

1. Организационный момент.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята, сегодня у нас в гостях зайчик, который попал под трамвайчик. Оказывается зайчик перебегал дорогу на красный сигнал светофора и случилась беда. Теперь у него болят лапки.

2. Основная часть.

Воспитатель: Ребята, давайте посадим  зайчика и пусть он внимательно послушает и запомнит на какой свет светофора можно переходить дорогу, а на какой нельзя.

Воспитатель показывает макет светофора.

Воспитатель: Ребята, посмотрите сюда, что это? (Ответы детей). Светофор.

Ребята, светофор  стоит на улицах городов и сел. Он состоит из окошечек, где загораются красный, желтый, зеленый огонек.  Светофор помогает пешеходам переходить дорогу, а для автомобилей регулирует движение. У светофора есть три сигнала.

- Ребята, а знаете ли вы, что означают сигналы светофора?

Красный свет – проезда нет

И прохода тоже.

Никогда на красный свет

Ты идти не должен!

Желтый свет – сигнал простой:

Ты еще чуть-чуть постой.

Вот зеленый загорится –

И тогда смелей вперед!

На зеленый свет все лица

Совершают переход

Но не смей идти на красный!

Это может быть опасно!

Воспитатель: (имя ребенка), а какой сигнал у светофора внизу?
(Имя ребенка), а какой сигнал у светофора вверху?

(Имя ребенка), а какой сигнал у светофора в середине?

Воспитатель: Дети, на какой сигнал светофора можно переходить дорогу? (ответы детей). А на какой сигнал светофора нельзя? (ответы детей).

- Молодцы! Правильно.

Воспитатель: А теперь пойдемте, погуляем. Посмотрите, какая интересная дорожка. 
Что на дорожке? (Ответы детей)

- Правильно, это полоски.

Воспитатель: А какого они цвета? (Ответы детей)

-Молодцы!Полоски белого, чёрного цвета.
Это пешеходный переход. По нему можно переходить дорогу, когда  у светофора горит зелёный сигнал. Посмотрите, какой у светофора горит сигнал? (Ответы детей)
-Правильно,зелёный.
Воспитатель: Значит можно переходить дорогу. Ребята, становитесь парами, и покажем Зайчику, как нужно переходить дорогу.

Дети переходят дорогу.
Воспитатель:  Ребята, Зайчик теперь всё понял. Он хочет и своих друзей познакомить со светофором. Но только как, же он это сделает? Ведь в лесу нет ни одного светофора. Давайте поможем лесным зверям, и сделаем для них светофоры.

Дети садятся за столы. 
Воспитатель:  Сейчас мы с вами закрасим каждый кружок в нужный цвет, посмотрите на макет светофора и начинайте работу. 
Дети выполняют работу. Воспитатель подходит к детям и проводит индивидуальную работу  (следит за последовательностью). 

Воспитатель:  Посмотрите, сколько светофоров у нас получилось. Теперь мы можем их подарить зайчику.

Зайка: Спасибо, вам ребята, теперь я отправлюсь домой и буду очень осторожен на дороге. Буду соблюдать правила дорожного движения.

Воспитатель: Зайка, приходи к нам еще, мы тебе расскажем о других правилах дорожного движения.

Зайка: До свидания, дети!

Дети прощаются с зайчиком.

3.Итог

Воспитатель: Ребята, кто к нам приходил в гости?

- А что случилось с зайчиком и почему?

- Давайте ещё раз скажем, на какой сигнал светофора нужно переходить дорогу?
- Только на зелёный свет.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Все очень хорошо поработали. Я надеюсь, что вы все правильно будете переходить дорогу. Будьте всегда внимательны и осторожны.