Россия - родина моя
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)
Знакомство детей с родной страной, родным краем:
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
proeki_rosiija-rodina_moja.docx | 17.73 КБ |
Предварительный просмотр:
Проект «Россия – моя Родина»
Актуальность темы:
«Человеку никак нельзя жить без Родины,
как нельзя жить без сердца».
К. Паустовский
Знакомство детей с родной страной, родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родной страны, родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь. Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному селу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка.
Задачи воспитания чувства патриотизма, любви к Родине традиционно решается в ДОУ. Но результаты исследования показывают, что у некоторых детей отмечается низкий уровень знаний истории села, края, страны; отсутствует познавательный интерес; родители тоже затрудняются в знании истории родного края и не имеют возможности посещать культурные мероприятия, проходящие в селе из-за высокой занятости.
Поэтому возникла необходимость изменить формы организации педагогического процесса по ознакомлению детей с особенностями родного края. Решением данной проблемы является реализация проекта: «Россия - Моя Родина».
Объект: процесс воспитания гражданственности и патриотизма у детей дошкольного возраста.
Предмет: система организационных условий позволяющих воспитать гражданственность и патриотизм у детей дошкольного возраста.
Цель: воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества.
Создание условий для решения задач нравственно-патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
- Формировать чувства привязанности к своему родному краю, своей малой родине на основе приобщения к родной природе, культуре и традициям;
- Формировать представления о России как о родной стране, о Москве как о столице России;
- Воспитать патриотизм, уважение к культурному прошлому России средствами эстетического воспитания: музыка, изодеятельность, художественное слово, ритмопластика;
- Воспитать гражданско-патриотические чувства через изучение государственной символики России;
- Разработать содержание, методы, приемы, формы организации познавательной деятельности, способствующей нравственно - патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста;
- Создать предметно-развивающую среды;
- Формировать нравственно-патриотические качества - воспитание храбрости, мужества, стремления защищать свою Родину.
Направления проектной деятельности:
- Информационный блок: Переработка теоретических материалов;
- Технологический блок: Разработка конспектов занятий с использованием развивающего обучения;
- Организационный блок: Создание предметно – развивающей среды.
Вид проекта: познавательный, долгосрочный, групповой.
Участники: дети старших групп, родители воспитанников, педагоги группы, музыкальный руководитель, инструктор по физкультуре, педагог изо.
Сроки реализации: два года.
Этапы проведения и реализации проекта:
I. Информационно-накопительный:
- Изучение интереса детей для определения целей проекта;
- Сбор и анализ литературы для взрослых и детей;
- Обращение к специалистам.
II. Организационно-практический
- Проведение цикла познавательных занятий;
- Оформление альбомов, дидактических игр;
- Художественные выставки;
- Экскурсии по селу;
- Фотовыставки;
- Праздники, развлечения;
- Физкультурные досуги;
- Оформление стендов;
- Оформление уголка патриотического воспитания;
- Консультации для родителей;
- Разучивание стихов, песен и танцев о природе родного края, о России, Российской армии;
- Создание развивающего центра «Моя Родина».
III. Презентационно - завершающий
- Итоговый праздник для детей и родителей «Ты, моя Россия!»;
- Выставка продуктов детской деятельности;
- Оценка этапов реализации проекта детьми.
IV. Контрольно-рефлексивный
Подведение итогов:
Беседа “Что мы хотели узнать, что узнали, для чего узнали?”
V. Определение задач для новых проектов
Комплексно-тематическое планирование образовательного процесса
Блок «Народные промыслы»
Закреплять знания детей о русском декоративно-прикладном искусстве, о русских промыслах.
Учить детей различать особенности, характерные для каждого вида росписи, для игрушек различных промыслов.
Воспитывать у детей любовь к своей Родине — России, вызвать у них интерес к народному искусству.
Вызвать в детях чувство восхищения талантом русского народа и гордость за свой народ.
Разучивание песен и музыкально-ритмических композиций по теме.
Блок «Народные герои»
Воспитывать в детях отвагу, мужество, желание защищать тех, кто нуждается в помощи. Поддерживать в мальчиках желание быть похожими на русских воинов – защитников. Способствовать развитию духовно-православного отношения к миру, пониманию защиты малых и слабых как долга.
Развивать эмоциональную готовность к созданию выразительных образов при помощи музыки, ритмопластики. Разучивание песен о героях Родины.
Блок «Народные праздники»
Воспитывать у детей любовь к своей Родине — России, вызвать у них интерес к народному искусству. Развивать внимание, речь, умение анализировать. Вызвать в детях чувство восхищения талантом русского народа и гордость за свой народ.
Разучивание колядок, частушек, песен, народных игр и танцев. Знакомить детей с обычаями и историей народных праздников.
Блок «Родные города»
Знакомить детей со столицей нашей Родины – Москвой, столицей Урала, родным селом. Познакомить детей с крупными городами России. Закреплять и обобщать знания детей об окружающем мире. Приобщать дошкольников к истории. Разучивание песен, танцев о Москве, Урале. Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей стране.
Блок «Родная страна»
Расширять представления детей о животном и растительном мире России. Воспитывать бережное отношение к родной природе. Воспитывать патриотические чувства. Природа нашей страны – представление о природе Урала, Сибири, о тайге и т.д. Знакомство и разучивание танцев и песен о России.
Блок «Мы – патриоты»
Обобщить и систематизировать знания детей о России, воспитывать любовь к Родине, гражданско-патриотические чувства. Что значит быть гражданином? Пава и обязанности гражданина России, понятие «гражданство». Разучивание гимна и патриотических песен. Прослушивание классической музыки патриотического содержания.
Оценка результатов
- Анализ детских рисунков на тему «Моя Родина»;
- Беседа с детьми на тему «Моя Родина»;
- Анализ вопросов детей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Материал к дню России "Россия родина моя"
Работа с детьми и их родителями. Выставка рисунков, аппликаций...
Тема дня «Россия- Родина моя» или «С чего начинается Родина»
Конспект непосредственно образовательной деятельности для старшего дошкольного возраста по патриотическому воспитанию,нетрадиционный подход к чтению стихотворения и использование ИКТ....
Сценарий праздника ко Дню России «Моя Россия – родина моя!»
Сценарий праздника ко Дню России «Моя Россия – родина моя!»...
Праздник. Фестиваль патриотической песни, стихов о Родине «Россия – родина моя»
Воспитание чувств патриотизма и любви к своей Родине; приобщение обучающихся к песням, поэзии, наполненными идеями гражданственности, чувством любви к Отечеству, родному краю....
Наглядный дидактический материал для патриотического уголка "Россия - Родина моя!", "Тыва - малая Родина моя!"
Неотъемлемая часть становления личности ― патриотическое воспитание с малых лет. Ребенку нужно с раннего детства прививать чувство любви к Родине, гордости за ...
Презентация "Россия - Родина моя!"+ Дидактические игры по теме "Родина моя"
Цель: воспитание в детях нравственно – патриотических чувств, любви и уважения к Родине.Задачи:Закрепить знания детей о государственных символах России;Воспитывать чувство любви к своей Родине ...
Познавательный проект по патриотическому воспитанию «Россия-родина моя. Малая родина»
Данный проект - это попытка движения от воспитания простых чувств к достижению наивысшей цели- воспитанию чувств патриотических, любви и гордости за свою Родину....