Конспект интеллектуальной викторины в подготовительной группе «Колесо знаний»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект интеллектуальной викторины в подготовительной группе «Колесо знаний»

Воспитатель: Панова О.А.  МКДОУ «Ручеёк» г. Бородино

Цель:  обобщение и закрепление знаний по изученным темам с элементами праздника. 

Задачи

 Образовательные:

• упражнять детей в решении логических задач;
• закреплять умения решать задачи в стихотворной форме;
• закреплять умения подбирать подходящие по смыслу слова, находить антонимы;
• закреплять у детей умение составлять и читать слова по слогам;
• закрепить знание чисел в натуральном ряду,  умение определять порядковые места чисел первого десятка;
• закреплять знание сказок и сказочных персонажей;
• закреплять умения детей группировать музыкальные инструменты по способу извлечения звука.

Развивающие:

• поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности;
• развивать память, мышление, внимание, быстроту реакции.

Воспитывающие:

• воспитывать морально-волевые качества: настойчивость в достижении положительных результатов, организованность, взаимопомощь;
• формировать умения работать в команде;
• доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности.

Предварительная работа:

• приглашение детьми родителей на викторину;
• выбор названия команд, их  девиза и приветствия соперников;
• изготовление эмблем;
• определение состава жюри;
• подготовка к викторине: решение математических и логических задач, чтение сказок, составление слов из слогов, подбор антонимов, организация музыкальных игр.

Оборудование: эмблемы для игроков команд, плакат с подвижным «колесом знаний»  для выбора задания, картинки сказочных героев (попугай Кеша, кот Леопольд, Красная шапочка, Кот в сапогах, Баба-Яга, Вини Пух, Русалочка), карточки с цифрами 1-10 на каждую команду, слоговая таблица, картинки музыкальных инструментов (баян, пианино, арфа, барабан, бубен, скрипка, гитара, балалайка, труба), аудиозапись музыкальной игры «Четыре шага», для музыкальной заставки.

Ход мероприятия.

В зал под музыку заходят две команды, рассаживаются.

Ведущий: Здравствуйте дорогие друзья! Сегодня, я хотела бы пригласить вас принять участие в интеллектуальной викторине «Колесо знаний»! Вы готовы?

Дети и взрослые: Да!

Ведущий: Разрешите представить жюри нашей викторины. (Представление жюри). 

Ах, жюри, жюри, жюри
Ты нас строго не жури!
А суди ты справедливо, 
Будем мы играть красиво!
Ведущий: Сначала нужно познакомиться с нашими командами-участниками.

( Представление команд: участники произносят название своей команды, девиз, приветствуют команду соперников).

1. «Одуванчик» - Держаться вместе, чтоб не сдуло. 
Ты, соперник, не косись, 
Ты, соперник, улыбнись! 
Известно - кто-то победит, 
Ну а слабейший пролетит. 
2. «Апельсин» - Словно дольки апельсина, мы дружны и неделимы! 

Мы веселая команда, 
Не умеем мы скучать, 
С нами ты посостязайся, 
Ты рискуешь проиграть! 

 Ведущий: Отлично! А сейчас я Вам расскажу  правила нашей викторины. Задания для вас приготовили сказочные герои. За каждый правильный ответ команда получает один балл. Та команда, которая по итогам всех заданий наберёт большее количество баллов — объявляется победителем. Когда отвечает одна команда — вторая не подсказывает, иначе балл засчитывается в пользу соперников. Команды должны отвечать дружно, не ругаться и не ссориться. Вы готовы? Тогда мы начинаем! Запускаем наше колесо знаний! (Капитаны крутят колесо по очереди).

(На плакате изображено разноцветное колесо знаний, которое вращается и определяет очередное задание).

I ТУР Разминка "Не зевай - быстро отвечай"

Ведущий: (показывает картинку сказочного персонажа) Друзья, вы узнали нашего первого гостя?  Это веселый попугай Кеша. Давайте послушаем, какое задание он приготовил для нас.

Задание. Необходимо быстро и правильно ответить на вопрос.

(Команды отвечают на вопросы попугая Кеши по очереди).

Вопросы:

1. Сколько месяцев в году?

2. Сколько углов у круга?

3. Сколько звезд на небе днем?

4. Сколько ушей у трех мышей?

5. Сколько рогов у двух коров?

6. Сколько огней у светофора?

7. Какие буквы не обозначают звуков?

8. Назовите соседей вторника.

9. Сколько хвостов у четырех котов?

10. Сколько углов у квадрата?

Ведущий: Молодцы! Ну, а мы продолжаем!

II ТУР «Весёлые задачки»

Капитан команды «Апельсин» крутит колесо. Новый персонаж кот Леопольд. Ведущий приветствует нового гостя и предлагает участникам послушать задание.

Задание. Правильно реши веселую задачу.

1. На плетень взлетел петух,

Повстречал еще там двух.

Сколько стало петухов?(3)

2. Шесть ребят в футбол играли,

Одного домой позвали.

Он глядит в окно — считает

Сколько их теперь играет?(5)

3. На поляне у реки

Жили майские жуки.

Дочка, сын, отец и мать,

Кто успел их сосчитать?(4)

4. В кружку собрала Марина

10 ягодок малины

6 дала своей подружке

Сколько ягод стало в кружке?(4)

5.Четыре спелых груши

На веточке качалось.

Две груши снял Павлуша,

А сколько груш осталось?(2)

6. Сестры-белочки сидели

Вшестером в дупле на ели.

К ним еще одна примчалась-

От дождя она спасалась.

Все теперь сидят в тепле.

Сколько белочек в дупле?(7)

Ведущий: Устали?! Давайте отдохнем!

Музыкальная игра «Четыре шага»

III ТУР «Такие разные слова»

Ведущий: Продолжаем викторину.

Вращается колесо знаний.  Появляется новый персонаж — Красная Шапочка.

Задание. Найди подходящее слово.

Воду можно разлить, а горох …
Котлеты жарят, а суп …
Нитки прядут, а холст …
Нитку в иголку вдевают, а гвоздь в стену …
Песок сыплют, а воду …
Платье шьют, а шарф …
Сено косят, а волосы…
Стол может сломаться, а стакан …
Стол накрывают, а постель …
Цветы водой поливают, а огонь водой …

Что делают из ...?

… из глины? (посуду, кирпич)
… из древесины? (мебель, игрушки)
… из металла (инструменты, посуду)
… из молока? (сметану, сливки, творог, кефир, йогурт, сыр)
… из нефти? (бензин)
… из песка? (стекло)
… из семян подсолнуха? (подсолнечное масло)
… из хлопка? (ткани, вату)
… из шерсти овец? (нитки)
… из шерстяных ниток? (свитер, джемпер, носки, варежки, шарфы)

IV ТУР « Кто больше»

Появляется персонаж Кот в сапогах.

Задание. Составить слова из слогов, которые имеются в слоговой таблице. Время на работу вам 3 минуты. Побеждает команда, составившая наибольшее количество слов.

(Пока команды выполняют задание включается музыкальная заставка)

V ТУР «Живые цифры»

Задание для команд принесла Баба-Яга

 Задание. Правила игры: детям раздаются карточки с цифрами. Пока звучит музыка, дети гуляют по залу, как только музыка остановилась, дети должны, быстро построиться по порядку от 1 до 10 (игра исполняется 1 раз).

VI ТУР «По дорогам сказок»

К детям приходит Вини Пух.

Задание. Сказки просят: "А, сейчас, вы, друзья, узнайте нас!" Вам нужно угадать сказку и героя, о котором идет речь.

(Задания даются командам по очереди).

1. Вымолвил словечко

          Покатилась печка

          Прямо из деревни

          К царю да царевне

          И за что, не знаю

          Повезло лентяю.       ("По щучьему веленью")

2. А дорога далека

          А корзина нелегка

          Сесть бы на пенек,

          Съесть бы пирожок. ("Маша и медведь")

3. Ах ты, Петя - простота

          Сплоховал немножко,

          Не послушался кота

          Выглянув в окошко. ("Кот, петух и лиса")

4. Маленькая девочка весело бежит

          По тропинке к домику

          Что в лесу стоит.

          Нужно этой девочке к бабушке скорей

          Отнести корзиночку,

          Посланную ей. ("Красная шапочка")

5. У отца был мальчик странный

          Необычный деревянный. ("Приключения Буратино или Золотой ключик")

6. Уймись, уймись, колдунья злая,

          Себя надеждами не тешь-ка

          В лесу семь гномов повстречала

          Спасется наша .... ("белоснежна и семь гномов")

7. В Простоквашино деревне он живет

          И хозяйство сам ведет

          Адрес точный я не знаю

          Но фамилия морская. (Матроскин из сказки "Дядя Федор, пес и кот).

8. Девочка по лесу шла

          И на домик набрела

          Видит, что хозяев нет

          На столе стоит обед

          В трех постелях полежала. ("Три медведя")

9. Одного мальчишку приютила

          И лечила, и учила

          Когда ж он стал озорничать,

          Пришлось его ей наказать. (Мальвина, "Приключения Буратино")

10. И для мачехи стирала,

                   И горох перебирала

                   По ночам при свечке

                   А спала у печки. ("Золушка")

VII ТУР «Музыкальные инструменты»

В гости приходит Русалочка.

 Задание. Распределить предложенные музыкальные инструменты по    

группам: духовые,  струнные, ударные, клавишные.

(Баян, пианино, арфа, барабан, бубен, скрипка, гитара, балалайка, труба).  Побеждает команда быстро и правильно выполнившая задание.

Ведущий: Наша игра подходит к концу. Осталась самая долгожданная минута. Жюри подсчитывает очки и объявляет победителя. 

(Пока жюри совещается, ребята исполнят песню "Детский сад - волшебная страна")

Награждение победителей.