Москва – столица России. Герб Москвы
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)

Сценарий занятия-презентации по ознакомлению с окружающим миром с использованием ЭОР в старшей группе детского сада «Москва – столица России. Герб Москвы»

Разработала:

Воспитатель Гандера  М.В

Тема: «Москва – столица России. Герб Москвы».

Цель: Уточнить знания детей о родном городе. Дать детям представления о том, что такое столица, что такое герб, объяснить символику московского герба. Воспитывать в детях чувство любви и привязанности к столице нашей Родины.

Предварительная работа: Беседы об истории возникновения родного города, истории Московского Кремля, разучивание с 1 ребенком отрывка из стихотворения И. Токмаковой «Красная площадь».

Наглядный материал: Презентация с видами Москвы; изображением гербов разных городов, герба Москвы, звукозапись гимна Москвы. («Моя Москва», сл. М. Лисянский, муз. И. Дунаевский).

Ход занятия.

- Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие в историю одного города. Закройте на минуту глаза и давайте мысленно перенесемся туда.

Воспитатель включает мультимедийный проектор.

- А теперь откройте глаза и внимательно посмотрите, куда мы попали.

Слайды 2-3.

- Рассмотрите, пожалуйста, виды этого города. Вы узнали, что это за город? (Москва).

- Что вы знаете о Москве? Как возник город? Кто его основал?  (Дети отвечают с помощью наводящих вопросов воспитателя).

- Москва – это город, где мы родились. Наш родной город.

Слайд 4.

Ребенок:    Мы с детства запомнили эти слова,

               И нету прекрасней и проще

               Для города имени — город Москва,

               Для площади — Красная площадь.

- В каждой стране есть много городов. Но только один город – самый главный – называют столицей. В России тоже есть много городов, но самым главным городом, ее столицей, является Москва. А как вы думаете, чем отличается столица от остальных городов страны? (Предположения детей).

- Столица – это обычно один из самых красивых городов страны. И отличается она от других городов тем, что в ней живет и работает президент.

Слайд 5.

- А кто знает, как зовут президента нашей страны? (Владимир Владимирович Путин).

- В Москве также работает правительство страны.

Слайды 6-8.

- Москва – это красивый древний город. Кто-нибудь знает, сколько лет Москве? (Ответы детей)

- Нашей Москве более 850 лет. В Москве много современных зданий, но сохранились и великолепные старинные постройки. Они были построены очень давно и украшают город до сих пор.

Слайды 9-12.

- Одними из самых привлекающих внимание зданий Москвы являются вокзалы. Посмотрите, какие они красивые. А как вы думаете, зачем здания вокзалов строят такими красивыми? (Предположения детей).

- Здание вокзала – это первое, что видит человек, впервые приезжающий в город. Именно поэтому здания вокзалов одни из самых красивых в городе.    Строят их лучшие мастера. В Москве много вокзалов – железнодорожных, речных, аэропортов. Как вы думаете, зачем нужно так много вокзалов?  (Предположения детей).

- Москва – столица нашей страны. А столица должна быть связана со всей страной. Посмотрите, какие разные железнодорожные вокзалы в Москве. На что они похожи? (Ответы детей).

- Вот казанский вокзал. Как вы думаете, куда с него можно поехать? (В Казань).

- А с Ярославского? Рижского? Киевского? (Ответы детей).

Слайд 13.

- А теперь посмотрите внимательно на экран и подумайте, что это за значки такие? (Предположения детей).

- Давайте рассмотрим, что на них изображено. (Дети перечисляют предметы, изображенные на картинках – гербах – олень, медведь, голубь, девушка, храм, рыба).

- Может кто-то знает, как назвать все эти картинки одним словом? (Гербы).

- Это гербы разных городов. А что такое герб и зачем он нужен?  (Предположения детей).

- Герб – это особый  знак.

Слайд 14.

- Давным-давно в других странах были рыцари. Это такие воины. Они часто проводили турниры. Садились на коней, брали в руки копья или мечи и боролись. Вся одежда у них была металлическая. Как вы думаете зачем?  (Предположения детей).

- Одежда была металлической, чтобы нельзя было проколоть ее копьем или мечом. Даже кони были закованы в латы или в кольчугу. Издали было трудно отличить, где свои, а где соперники. И тогда рыцари стали прикреплять к своим шлемам разные знаки – ленточки, перья, султанчики, а позже – рисовать на шлемах разные рисунки. Так они различали во время турниров своих соперников. Вот такой знак и назвали гербом.

Слайд 13.

- давайте вернемся к предыдущему слайду. Позже гербы стали придумывать не только воины, но и семьи, а потом и города и страны. На гербе старались изобразить что-то очень важное для семьи или города, страны. Если изображали рыбу – значит, город занимался рыбным промыслом. Лев – обозначал силу, олень – благородство.

- Что напоминает форма гербов?  (Щит)

- Все гербы в форме щита. Это символ защиты, потому что щит защищал рыцарей от копей и мечей. Сейчас все города и страны имеют свой герб. Свой герб есть и у нашей страны – России, и у нашего города – столицы России Москвы. Давайте его рассмотрим.

Слайд 15.

- Герб Москвы появился очень давно. Как об этом можно узнать?  (Предположения детей).

- Об этом говорит одежда всадника. Так воины одевались в древние времена. А как вы думаете, почему на гербе Москвы изображен воин?  (Предположения детей).

- Русскому народу часто приходилось воевать с врагами. Изобразив на своем гербе воина, население Москвы как бы говорило всем врагам: лучше на нас не нападайте, мы будем защищать свой город и победим вас. А этот всадник – не просто воин. Это святой Георгий Победоносец. Когда воины уходили защищать Москву, оставшийся в городе народ собирался в церкви и молился, прося победы своим воинам. Люди верили, что Георгий Победоносец может помочь воинам одержать победу и молились ему. С тех пор Георгий Победоносец считается защитником Москвы, хранителем от вражеского нашествия. Поэтому он изображен на гербе Москвы.

- А кто еще изображен на гербе Москвы?  (Змей).

- Как вы думаете, что он обозначает?  (Предположения детей).

- Так русский народ изобразил врага – страшного и злого. Георгий Победоносец копьем пронзает змея. Это символизирует победу добра над злом. Вот как много можно узнать, если внимательно посмотреть на герб.

Прослушивание гимна Москвы.

- У каждого народа есть не только герб, но и гимн. Гимн – это торжественная песня, в которой народ славит свою страну. У Москвы тоже есть свой гимн. Слова к нему написал поэт Марк Лисянский, а музыку – композитор Исаак Дунаевский. Давайте послушаем его.

Прослушивание звукозаписи.

Итог.

- О чем мы с вами сегодня говорили?  (Москве, о гербах).

- Какую песню слушали?  (Гимн Москвы).

- Дома попробуйте сами придумать и нарисовать свой герб.