Аннотация к дидактической игре "Кубик со сказками" Рафикова Э.Т.
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)

Рафикова Э.Т.

воспитатель

Детский сад «Солнышко» с. Борское.

Аннотация к дидактической игре «Кубик со сказками»

«Кубик со сказками» - дидактическая игра предназначена для детей раннего возраста, для индивидуальной и подгрупповой работы. Эта игра представляет собой обычный кубик, обклеенный со всех сторон картинками из русских народных сказок: «Теремок», «Маша и медведь», «Колобок», «Гуси-лебеди», «Три медведя», «Волк и семеро козлят».

Цель: Учить детей узнавать русскую народную сказку по картинке; учить детей рассказыванию сказки, пересказу текста. Развивать речь детей, делать её эмоционально насыщенной. Воспитывать желание работать в коллективе; вызывать чувство радости; повышать настроение посредством русских народных сказок.

Игра предназначена для детей от 2-х до 3-х лет.

Ход игры: Дети садятся на стульчики. По очереди бросают кубик. По верхней грани кубика ребёнок должен угадать, что за сказка ему показалась и рассказать эпизод из этой сказки или всю сказку. Если кто-то из детей затрудняется ответить, ему помогают остальные дети, либо воспитатель с помощью наводящих вопросов.

Дидактическую игру «Кубик со сказками» можно использовать для работы с детьми 3-4 лет, но уже с усложнениями. Для этого, к каждой выпавшей сказке на грани кубика, есть задания, которые должны выполнить дети.

Сказка «Теремок»

Задание «Кто что ест?» (нужно соотнести карточки с животными из теремка с карточками еды).

Сказка «Маша и медведь» - упражнять в умении классифицировать предметы по определенному признаку.

Задание «Наведи порядок у медведя» (нужно разложить одежду в шкаф, игрушки – на полку).

Сказка «Колобок» - упражнять в употреблении порядковых числительных.

Задание «Кто первый? Второй?..», «Кто за кем?» (расставить карточки с животными).

Сказка «Гуси-лебеди»

Задание «Что печется в печке?» (из карточек с продуктами выбрать те, которые можно испечь, назвать и поставить в карман печки). 

Задание «Разложи яблоки по цвету» - закрепить знания детей о цвете, учиться считать в пределах до 5 (предлагается разложить яблоки красного, желтого, зеленого цвета по корзинам).

Задание «Построй мостик» - учить пользоваться сравнительными прилагательными (длиннее, короче). (Из картонных полосок разной длины и ширины построить мостик).

Сказка «Три медведя» - развивать умение определять и называть размер предметов,  умение сравнивать предметы, навык счета до 3.

Задание « Рассади медведей по стульчикам», «Накорми медведей», «Уложи медведей спать», «Объедини вещи «Мебель», «Посуда».

Сказка «Волк и семеро козлят» - развивать умения подбирать предметы по форме и цвету.

Задание «Спрячь козлят от волка» (дети прячут козлят от Волка подбором геометрических фигур по цвету и форме).

Правила игры в кубики.

Все кубики мы скинули в шапку и каждый игрок доставал кубик не глядя.

Потом бросал его на стол и уже с выпавшей картинкой рассказывал историю.

После  кубик возвращался в шапку и опять участвовал в игре.

При таком порядке число вариантов действительно становится бесконечным.

Игра завлекла всех, даже тех кто не участвовал, а просто наблюдал. Смеялись все: и семилетние, и семидесятилетние. Можно с уверенностью сказать, что эта игра для всех возрастов.

Победителей или проигравшей в этой игре нет. Результат игры – история, которую хочется пересказывать, дополнять, рисовать.