Богатая природа Тамбовского края
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Природа Тамбовского края

Косарева С.В.  МБДОУ №8 «Аистенок»

Цель: уточнять и закреплять знания детей о природе Черноземья (родного края); учить детей участвовать в беседе, отвечать на вопросы; развивать связную речь, воображение, память; воспитывать любовь к природе родного края.

Ребята, вы любите море? (Ответы детей).

Я очень люблю там отдыхать: экзотические растения, очень тепло и огромное море. Как здорово там побывать! Но после двух недель отдыха на берегу моря, я начинаю скучать среди пальм о природе нашего края.

Хочу быстрее вернуться к своим пшеничным полям и березовым рощам, к тихой речке и ромашкам. Все это родная природа нашего Тамбовского края.

А природа у нас удивительная. Ведь многие люди живут в странах, в которых не бывает зимы, а всегда жарко. Они никогда не видели снега и не знают, что такое снеговики и снежинки, коньки и лыжи. Нам, ребята, очень повезло, что мы живем в таком месте, где можем наблюдать смену времен года.

Что такое «времена года» и сколько их? (Ответы детей).

Холодная и снежная зима, сочная зелень весны, жаркое солнечное лето, яркие краски осени.

Мы с вами живем в Черноземной области. Как называется наша область? (Ответы детей).

Наша область единственная, где встречаются северные леса и европейская тайга. Здесь встречаются таежная и степная фауна и флора, создавая очень живописные пейзажи природы.

 Давайте вспомним с вами каждое время года.

Звучит музыка Чайковского «Времена года»- декабрь (отрывок). Воспитатель говорит, что за произведение звучит, о чем оно.

Зима в наших краях снежная, холодная. Деревья – березы, дубы, тополя, липы, вязы стоят в инее, под сугробами в лесу спят медведи, под можжевельником в норке спит еж, полевая мышь (Каких животных вы можете еще назвать? (Ответы детей: суслики, сурки).

А в лесу можно встретить рысь, диких кабанов. (Каких еще животных вы можете назвать?) (Ответы детей: лоси, косули). Слышится стук дятла, вот на рябину села стая клестов, пронеслись синички, зяблики и словно румяные яблоки на снегу кто? (Ответы детей: снегири).

Звучит музыка Чайковского «Времена года»- апрель.

Но вот солнце стало светить ярче, день стал длиннее. Наступило какое время года после зимы? (Ответы детей: весна).

Зазвенели капели и ручейки, растаял снег, распустились листочки на деревьях – вербе, черемухе, калине, на кустарниках сирени, шиповнике…..

На речке, в камышах проснулись лягушки, выползают погреться на солнце змеи, ужи, ящерицы.

Звучит музыка Чайковского «Времена года» - июль.

Пришло следующее время года. Какое? (Ответы детей: лето).

Правильно, это жаркое лето. В лесах зреет земляника, черника, ежевика. На лугах цветут веселые ромашки, нежные васильки, звенят колокольчики, жужжат пчелы, осы, стрекочут кузнечики, а по ночам сверчки. На полях колосится пшеница, рожь, овес, цветет клевер, душица, бессмертник, зверобой. В речке (Как называется река в нашем городе?) (Ответы детей: Польной Воронеж) купаются дети и взрослые.

Звучит музыка Чайковского «Времена года» – октябрь.

День стал короче, ночи длиннее, часто идут дожди. Это признаки, какого времени года? (Ответы детей: осень).

Наступила «золотая осень». В теплые края улетают ласточки, утки и гуси, скворцы и грачи. Белки в лесу запасают орехи на зиму, зайцы меняют серую шубку на белую, волки и лисицы меняют летнюю шерсть на теплую зимнюю. … и скоро опять придет зима…

Так меняются времена года на нашей любимой родине, на Тамбовщине.

Тамбовский край – луга и реки.

Лесов густых безбрежный край.

Тамбовский край – поля, озера,

Земли богатый урожай.

Тамбовский край – сады и пашни,

России черноземный край.