Презентация к занятию "Одежда"
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)

Слайд 1

Презентация НОД по реализации образовательной области «Познание» по теме «Одежда» В оспитатель – Тимашова Е.А.

Слайд 2

Цели: Дифференциация одежды по половому признаку. Развивать навык называния предметов одежды. Знакомство с обобщающим понятием одежда. Расширение лексического запаса по теме. Развитие слухового внимания и речевого слуха.

Слайд 3

Ребята, посмотрите, сегодня к нам в гости пришли Маша и Ваня. Во что одета Маша? Во что одет Ваня? Маша Ваня

Слайд 4

Что делают дети? Какая одежда у детей? (чистая или грязная) Что надо сделать с одеждой? (постирать)

Слайд 5

Дети, чтобы ваша одежда снова стала чистой, ее надо постирать, затем высушить и погладить.

Слайд 6

Физкультминутка (движения выполняются согласно текста) У меня большая стирка, Мне белье стирать не лень. Я в лоханку лью водицу И стираю целый день. В мыльной пене, в мыльной пене Станет чистым все белье. Постираю и поглажу Даже платьице свое Если, Катя, ты захочешь, Постираю и твое

Слайд 7

После стирки Маша и Ваня не могут разобраться, какая одежда для мальчика, а какая для девочки. Давайте им поможем. (Ребята, называют предметы одежды для мальчика и для девочки).

Слайд 8

Обобщение материала. Одежда для девочки (юбка, платье, панамка). Одежда для мальчика (рубашка, брюки, кепка). Маша Ваня

Слайд 9

Пальчиковая гимнастика: «Одежда» В магазин мы пойдем и одежду найдем: Шубу, куртку, плащ, пальто И рубашечку еще. Платье модное наденем И одежду всю примерим: Шубу, куртку, плащ, пальто И рубашечку еще. -пальчики «шагают»; -загибать пальчики по одному, начиная с большого; -ритмичные хлопки ладонями; -ритмичные хлопки по коленям; -загибать пальчики по одному, начиная с мизинца;

Слайд 10

Маше и Ване очень понравилось у нас в гостях, но пришло время прощаться. До свидания!