День рождения Майского Жука
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Весеннее развлечение «Добрый жук в гостях у детей»

Цель. Расширять представление детей о сезонных изменениях в природе.

Задачи. Развивать интерес к явлениям, происходящим в природе. Учить узнавать и называть первые весенние цветы Развивать речевую активность.

Учить двигаться в соответствии с характером музыки.

Воспитывать положительное эмоциональное отношение к музыке.

Развивать общую моторику и координацию движений.

Атрибуты. Весеннее оформление зала, березка, украшенная зелеными листочками, костюм майского жука, шапочки жуков для детей, цветы подснежники.

Ход. Дети входят в празднично украшенный зал и садятся на стульчики.

Ведущая: Внимание, внимание! Ребята, сегодня я всех вас приглашаю на солнечную полянку! Предлагаю вам отправиться в путешествие к маленьким жителям этой полянки. Вы догадались, что это за жители?

А вы знаете, как выглядят насекомые? Где они живут? Чем они питаются? Для того, чтобы попасть в мир насекомых, мы должны сами стать насекомыми, чтобы их не напугать. Закроем глаза и повернемся вокруг себя три раза. Нам, цветочек, помоги, в насекомых преврати! 1, 2, 3- в мир насекомых попади!

Воспитатель: - Ребята, давайте подумаем, каких насекомых мы можем встретить на лесной полянке? (Оса, пчела, комар, муравей, шмель, муха, мошка).

- Чем все насекомые похожи друг на друга, что у них есть общего?

Насекомыми называют животных, у которых шесть ног, а тело состоит из трех частей - головы, средней части и брюшка. Насекомые - древнейшие и самые многочисленные обитатели нашей планеты. Они появились на ней примерно 250 миллионов лет назад и очень хорошо приспособились к жизни на Земле. Насекомые обитают не только на земле, они прекрасно себя чувствуют и в воде, и под землей, и в воздухе. Вспомните, как передвигаются насекомые. (Червяк ползет. Пчела летает, кузнечик прыгает, жуки плавают. Насекомые все умеют делать: ходить, бегать, плавать, нырять, летать, порхать, прыгать.) Увидев насекомых в природе, понаблюдайте за ними, за их внешним видом, повадками. Часто дети берут в руки насекомых, не зная о том, что могут их погубить, но в то же время могут и сами пострадать от их укусов. Насекомые приносят пользу, и поэтому относиться к ним надо бережно. Все насекомые по-своему полезны.

Звучит аудиозапись «Жужжание майского жука».

Воспитатель: Ребята, прислушайтесь, кто это жужжит? (ответы детей)

Вы правы, это жужжит жук.

Влетает майский жук.

Майский Жук. Я майский жук, родился в мае. Выполз я из-под земли, отряхнул с лапок, усиков землицу, расправил крылья и прилетел к вам в детский сад на праздник.

На светлой полянке лежит угощенье:

 Цветочный нектар, травяные коренья.

На скрипке кузнечик играет в траве,

Висит шелкопряд на зеленом листе,

Танцуют капустницы вальс под сиренью

- Сегодня у майских жуков день рожденья!

Я смотрю, здесь собрались мои родственники – майские жучки. Такие же как я, только поменьше.

Я предлагаю повеселиться от души, ведь это замечательлный праздник – ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ! Его нужно отмечать весело и интересно. ЖЖжжжжжжжж. Пожжжжужжжим на славу!

Потанцуем для начала.

Танец «Жил на свете добрый жук…»

Ведущий:  Спасибо, уважаемый жук, за такой веселый танец. И мы теперь знаем, что майский жук добрый и веселый.

Майский жук, на улице весна, вся природа просыпается. А что нового происходит в весеннем лесу?

Майский Жук. В нашем лесу появились первые весенние цветы – подснежники. Они появляются самыми первыми в лесу на пригорках из-под снега. Природа просыпается.

А что у вас в городе происходит? (Дети рассказывают о приметах весны).

Я смотрю, здесь собралось много майских жуков. А какие еще насекомые живут рядом с нами?

Я загадаю вам загадки, а вы попробуете их отгадать.

Сок цветов душистых пьет,

Дарит нам и воск, и мед.

Людям всем она мила.

А зовут ее ... (пчела).

У нее четыре крыла,

Тело тонкое, словно стрела,

И большие-большие глаза.

Называют ее ... (стрекоза).

Заберется на пенек

И зажжет свой огонек.

Светит нам ночной порой,

Чтоб мы путь нашли домой (Светлячок)

Я — мохнатый червячок,

Полосатый бочок.

Скоро бабочкою стану,

Закружусь я над поляной. (Гусеница)

Очень маленький на вид,

Надоедливо звенит,

Прилетает вновь и вновь,

Чтобы выпить нашу кровь. (Комар)

Этот маленький скрипач

Изумрудный носит плащ.

Он и в спорте чемпион,

Ловко прыгать может он. (Кузнечик)

Он большой, лохматый,

Жилет носит полосатый.

В норке под землей живет

И нектар цветочный пьет. (Шмель)

Он умелец и хитрец —

Сетку прочную плетет.

Если муха попадет,

Тут бедняжке и конец. (Паук)

Он строитель настоящий,

Деловитый, работящий.

Под сосной в лесу густом

Из хвоинок строит дом. (Муравей)

Очень ядовитый он,

И зовется ... (скорпион).

Она ярка, красива,

Изящна, легкокрыла.

Сама похожа на цветок,

Пьет хоботком душистый сок. (Бабочка)

Всех жучков она милей,

Спинка алая у ней.

На спине кружочки —

Черненькие точки. (Божья коровка)

Съела бабушкин платок,

Съела дедушкин носок,

Хочет шарфик съесть у Толи.

Нет вреднее серой ... (моли).

Любит солнечный денек

Беззаботный ... (мотылек).

Я всегда без приглашенья

Прилетаю за вареньем.

Кто мне есть мешает,

Того могу ужалить.

Вьюсь я, лезу на глаза,

А зовут меня ... (оса).

Хоть я мал, да удал,

Очень многих покусал.

Песню звонкую пою,

Ночью спать вам не даю. (Комар)

Строим восковые

Себе кладовые,

В них храним мы целый год

Золотистый сладкий мед. (Соты, пчелы).

Ох, да вы все знаете! Всех соседей вспомнили! Всех пригласим на день рождения!

Я смотрю, на вашей полянке много цветов расцвело.

Названия каких цветов вы знаете, давайте проверим?

 Дети делятся на две команды. Какая команда назовет больше названий цветов, та и победила.

 Ведущий: Добрый жук, а мы с ребятами знаем, что ты любишь лакомиться нектаром из этих цветов. а давай ты сейчас присядешь отдохнуть, а ребята соберут для тебя нектар...

Проводится эстафета "Собери нектар"

А что такое, подул сильный ветер!!!!

Я не очень люблю сильный ветер. Но мы поиграем и с ним.

Игра «Ветер дует на тех…..»

Жук: я приготовил вам скороговорку. Ее нужно попробовать выучить и сказать всем вместе.

Предложил жучок пчеле

Ежевичное желе

-Я, жучок, желе не ем!

Предложи мне лучше джем!

Кто запомнил и может рассказать?

Давайте еще поиграем?

П.И. «Гусеницы наперегонки»

Ход игры:

Дети двух команд выстраиваются в колонны.

Присев, кладут руки на пояс находящемуся впереди ребенку, и по сигналу ведущего «гусеница» должна «проползти» вокруг поставленного впереди предмета и вернуться назад.

Побеждает та команда, чья «гусеница», не развалившись, быстрее вернулась обратно.

Как здорово мы повеселились!!!

Теперь я хочу вас угостить, мои дорогие родственники – жучки.

Какой же день рождения без сладостей и угощения!

Всех благодарю и прощаюсь: жжжжжжжжжжжжж.

 Вот и заканчивается наше путешествие на лесную полянку. Нам пора возвращаться домой. Сейчас я проверю, как вы знаете правила поведения в лесу. Я буду называть вам свои действия, а вы отвечать. Если я буду поступать хорошо, вы говорите да, если плохо, то нет.

Игра «Если я приду в лесок».

Если я приду в лесок

И сорву ромашку (нет)

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю (да)

Если разведу костер

А тушить не буду (нет)

Если сильно насорю

И убрать забуду (нет)

Если мусор уберу

Банку закопаю (да)

Я люблю свою природу

Я ей помогаю (да)