Статья: тема "День защиты детей"
статья по окружающему миру (средняя группа)

ООД по познавательному развитию «День защиты детей» в средней группе

Цель: Познакомить детей с Международным днем защиты детей. Объяснить значимость данного праздника.

Задачи:

Образовательные:

Расширить знания о празднике – Дне Защиты детей

Развивающие:

Развить память и логическое мышление

Воспитательные:

Воспитать чувство уважения к другим людям; желание заботиться о друзьях, быть доброжелательными и отзывчивыми.

Ход занятия

Дети: Мы знаем! Сегодня первый день лета!

Воспитатель: Правильно! Помните, совсем недавно на улице лежал снег, и вы ходили со своими папами и папами кататься на санках с горок. Это была у нас с вами Зима – долгая и холодная. Потом вдруг все стало таять, появились ручейки, по которым вы наверняка пускали кораблики. Все деревья стали просыпаться из спячки, на их веточках стали появляться почки, а уже из них появились цветочки и листики. Это ребята, наступила весна. А вот сейчас на улице хорошо и даже жарко. Везде трава темно-зеленая, все деревья в листьях – потому что наступило лето.

Если в небе ходят грозы,

Если травы расцвели,

Если рано утром росы

Гнут былинки до земли,

Если в рощах над калиной

Вплоть до ночи гул пчелиный,

Если солнышком согрета

Вся вода в реке до дна,

Значит, это уже лето!

Значит, кончилась весна!

Воспитатель: А еще сегодня особенный день! Сегодня не просто первый день лета, но еще и День защиты детей, который отмечается 1 июня.

У детей есть день особый,

Празднует его страна.

В этот день улыбок детских

Наша Родина полна.

Пожелаю нашим детям

Неба мирного всегда,

Чтоб не знали огорчений

И лишений никогда.

Пожелаю много счастья,

Радужных волшебных грез.

Чтобы всё, о чём мечтают,

Обязательно сбылось.

Воспитатель: Как вы, думаете, дети, почему надо вас защищать?

Дети: Потому что мы маленькие и не можем сами за себя постоять.

Как вы считаете, хороший сегодня день? Давайте с вами немного поиграем.

Дети: Да. Сегодня очень хороший день. Давайте поиграем.

Игра: «Да – нет»

Цель игры: Я кидаю по очереди мячик, а перед этим задаю свой вопрос. Если ответ ДА, то нужно поймать мячик, если ответ НЕТ, то ловить мячик нельзя.

Воспитатель: (кидает мячик первому ребенку и спрашивает) Можно ли обижать ребенка?

Ребенок: НЕТ (не ловит мяч, далее ход переходит к следующему ребенку)

Воспитатель: Нужно ли родителям заботиться о своем ребенке?

Ребенок: ДА (ловит мяч)

Воспитатель: Можно ли ударить ребенка?

Ребенок: НЕТ (не ловит мяч)

Воспитатель: Можно ли никогда не кормить ребенка?

Ребенок: НЕТ (не ловит мяч)

Воспитатель: Можно ли говорить плохие слова ребенку?

Ребенок: НЕТ (не ловит мяч)

Воспитатель: Можно ли ребенку не учиться в школе?

Ребенок: НЕТ (не ловит мяч)

Воспитатель: Можно покупать ребенку красивую одежду?

Ребенок: ДА (ловит мяч)

Воспитатель: Если ребенок заболел, можно ли ему лечиться у доктора?

Ребенок: ДА (ловит мяч)

Воспитатель: Можно ли ребенка выгнать на улицу?

Ребенок: НЕТ (не ловит мяч)

Воспитатель: Дети, какие же вы молодцы. Вы, оказывается, все прекрасно знаете и никому себя в обиду не дадите!

Хочу, чтоб дети всей земли

Спокойно жили, не страдая.

Пускай купаются в любви,

Смеются радостно, играют.

Пусть не болеют никогда

И их никто не обижает.

Пусть будут счастливы всегда,

Пусть Бог от бед их защищает.

Вас защищают ваши родители, ваши братья и сестры. Наше государство заботится о своих маленьких гражданах. Было написано много законов, по которым никто не может обижать детей. У каждого ребенка есть право на защиту, право быть счастливым и радостным.

Воспитатель: Ребята, а давайте с вами еще поиграем, с мыльными пузырями. Я буду их дуть, а вы ребята будет их ловить.

Воспитатель: Наш праздник завершается, но мы грустить не будем.

Пусть мирным будет небо на радость добрым людям.

Пусть дети на планете живут, забот не зная,

На радость папам, мамам, скорее подрастая!

Воспитатель: Ребята я вас хочу поздравить ещё раз с праздником, с наступающим летом.