НОД"перелетные птицы"для детей 3-4 лет
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад» «Радость» Конспект непосредственно образовательной деятельности в младшей группе (дети 3-4 лет) Тема: «Перелётные птицы весной» Образовательная область – познавательное развитие Разработчик: Лизунова И.В. Воспитатель ВКК АГО 2022 год Цель: Расширить знания детей о весне, и перелетных птицах. Задачи: Дать понятие «перелетные птицы»; развивать интерес к жизни птиц. Воспитывать доброе отношение и любовь к птицам. Материал: Магнитная доска; картинки с изображением перелетных птиц, скворечника, солнца; звукозапись с пением птиц. Ход занятия: (Дети в группе становятся в полукруг). Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года? Дети: Весна. Воспитатель: Правильно. Весной светит ярко солнышко, поют птички. Но наше солнышко почему-то спит, может поэтому и неслышно пения птиц. А давайте, разбудим солнышко потешкой. Оно нас услышит и обязательно проснется. «Солнце яркое покажись, (руки вытянуть вперед) Солнце яркое нарядись Платье алое надень (девочки берутся за юбочки, а мальчики руки на пояс) Подари нам красный день (хлопают в ладоши). (Переворачиваем солнышко) Воспитатель: Ребята, давайте поиграем в игру «Солнышко весной» (Подбор прилагательных) Солнышко какое? – Желтое, круглое, ласковое, яркое, лучистое. (Дети называют слово и прикрепляют лучики.) Воспитатель: Молодцы ребята. Солнышко проснулось. Тепло на улице стало. Весна пришла (Слышно пение птиц). Воспитатель: Ребята, а что это за звуки, кто это поет? Дети: - Птицы. Воспитатель: - А откуда они появились? Дети: - Солнышко услышало нашу потешку, проснулось. Наступила весна и птички домой с юга прилетели. Воспитатель: - Молодцы. А сейчас я загадаю вам загадки про птиц, а вы попробуйте откадать, о каких птицах говорится в загадках. «Кто прилетает к нам с теплом Путь проделав длинный Лепит домик под окном Из травы и глины» (Ласточка). Воспитатель: Правильно. Слушайте дальше. «Всех перелетных птиц черней Чистит пашню от червей» (Грач). Воспитатель: Молодцы. Еще одна. «Есть на дереве дворец Во дворце живет певец, Он не лает, не кусает, Сад фруктовый охраняет» (Скворец). Воспитатель: Молодцы. Как называют этих птичек одним словом? Дети: Перелетные. Воспитатель: А почему их так называют? Дети: Когда становится холодно, птицы улетают в теплые края, а весной прилетают обратно. Воспитатель: Правильно. Ребята, а где живут птицы? Как называется птичий домик? Дети: Гнездо. Воспитатель: А из чего птицы строят свои гнезда? Дети: Из веток, глины, перьев. Воспитатель: Молодцы. А вот этот домик вам знаком? (показывает скворечник) Дети : Да, это скворечник. Воспитатель: А кто его сделал? Кто в нем живет? Дети : Его сделал человек. В нем могут жить не только скворцы, но и любые маленькие птицы. Воспитатель: А как вы думаете, почему люди развешивают скворечники у себя в саду? Дети : Скворцы охранают сады от насекомых. Воспитатель: Молодцы. Давайте поиграем в игру Подвижная игра «Скворушки»: Скворушки летели, все люди глядели (бегут по кругу, машут руками) Скворушки садились, все люди дивились (присели, руки складывают за спиной) Сели посидели, взвились, полетели (побежали по кругу, машут руками) Воспитатель: Молодцы. Отдохнули. А теперь скажите мне, что птицы откладывают в своих гнездах? Дети: Яйца. Воспитатель: А, что потом будет с яйцами? Дети: Из них вылупляются птенцы. Воспитатель: Правильно. Все лето птицы-родители заботятся о своих птенчиках, кормят их, учат летать, а осенью, когда наступают холода, они всей семьей улетают в теплые края, где нет зимы и много корма для птиц. А чем кормятся птицы? Дети: Насекомыми (мошки, букашки, червячки) Воспитатель: Правильно. Молодцы. Итог: Ребята, сегодня мы с вами разговаривали о перелетных птицах. Почему их так называют? О каких птицах мы сегодня говорили (скворец грач, ласточка). Как называют птичий домик? Что вам понравилось сегодня?