Викторина "Лес - богатство и краса, береги свои леса"
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №56 «Солнышко» г. Белгорода

ВИКТОРИНА

«Лес - богатство и краса, береги свои леса»для детей старшей логопедической группы №2

   Составили:

Костина Я.А.

Ченцова В.А.

          Белгород 2022  

     Цель: закрепить полученные знания по теме «Лес – как природное сообщество»

Задачи:

- закрепить знания о деревьях, повторить их названия, характерные особенности, принадлежность к разным видам: хвойные, лиственные;

- повторить название животных леса;

- повторить правила поведения в лесу;

- воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе;

- развивать интерес к природе в интересной форме.

Предварительная работа:

Виртуальная экскурсия в лес; просмотр иллюстраций с изображением различных видов деревьев, животных, птиц, насекомых; беседы о природе, растительном и животном мире; чтение стихотворений и рассказов русских писателей о природе.

Оборудование:

Фонограмма звуков леса; карточки с изображением различных видов деревьев, животных, птиц; схемы «Правила поведения в лесу»; эмблемы» зайчики», «Белочки», награды – медали с изображения леса; «Экологический светофор»; презентация «Охрана леса».

Ход занятия

 Сегодня мы проводим викторину «Лес богатство и краса, береги свои леса». Итак, встречаем команды.

В викторине участвуют две команды «Белочки» и «Зайчики».

Природа – одна из самых главных богатств нашей Родины. Одной из частей природы является лес. Лес это наше богатство, мы должны беречь его и охранять.

Лес – это общий дом для животных и растений. Лес невозможно представить без деревьев. Давайте сейчас посмотрим, что вы знаете о деревьях.

За каждый правильный ответ присуждается 1 балл.

Задание №1

Лес – это общий дом для растений и животных. Лес невозможно представить без деревьев.

Давайте сейчас мы проверим, что вы знаете о деревьях.

По описанию догадайтесь, о каком дереве будет речь.

Это – хвойное дерево, солнца не любит. Очищает воздух. Из древесины делают бумагу, музыкальные инструменты. (Ель)

Это– высокое дерево. Любит солнце, поэтому нижних веток нет. Оно очищает воздух от микробов. Смола очень полезна. (Сосна)

Это– лиственное дерево. Белый ствол защищает дерево от солнечных лучей. Сок очень полезен. Лечебные также почки дерева, листья, из коры делали посуду. Из древесины – мебель. (Береза)

Это – ягодное дерево. Его ягоды очень полезны, но пригодны в пищу только после осенних заморозков, любят клевать птицы. (Рябина)

Задание №2

«Загадки о животных».

Всех зверей она хитрей,

Шубка рыжая на ней. (Лиса)

Короткий хвостик, длинные ушки,

Весело скачет он по опушке

(Заяц)

Под соснами, под ёлками

Ползёт клубок с иголками

(Ёж)

Кто в лесу огромней всех,

Кто богатый носит мех,

Кто в берлоге до весны

Днем и ночью смотрит сны?

(Медведь)

День и ночь по лесу рыщет,

День и ночь добычу ищет,

Ходит – бродит он молчком

Уши серые торчком.

(Волк)

У меня есть дупло,

В нем и сухо, и тепло.

Укрываюсь я хвостом,

Сплю в дупле я сладким сном

(Белка)

Я – лесной исполин,

Брожу меж сосен и осин.

Если голову закину,

То достану гроздь рябины

(Лось)

Задание №3

Леса бывают разные. Какие?

Смешанные, лиственные и хвойные.

Это зависит от деревьев, которые там растут.

Распределите деревья по видам…

Задание №4 Знаете ли вы птиц?

-Какая птица сама не высиживает яйца, а подкладывает их другим?

- Какую птицу называют лесным доктором и почему?

Разминка «Собери цветок»

Кто быстрее из частей соберёт цветок и даст ему название.

-Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок.

Если все: и я и ты,

Если мы сорвем цветы,

То окажутся пусты

И деревья и кусты…

И не будет красоты,

И не будет доброты.

Как вы думаете, для чего на улицах устанавливают светофоры?

Задание №5 «Экологический светофор»

Девочка с мамой сажают цветы на клумбе – зеленый;

Мальчик взял рогатку и пошел в лес – красный;

Дети нашли у озера лягушку и думают, что с ней делать дальше – жёлтый;

Дети разорили гнездо – красный;

Дети увидели на опушке леса подснежники и думают, что с ними делать – желтый;

Папа с сыном построили скворечник – зелёный.

Презентация «Охрана леса»

«Если я приду в лесок»

Ведущий называет действия, а дети, если он говорит о хорошем поступке, говорят «да», если о плохом «нет».

Если я приду в лесок и сорву ромашку? (Нет)

Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (Нет)

Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (Да)

Если ветку подвяжу, колышек поставлю? (Да)

Если разведу костер, а тушить не буду? (Нет)

Если сильно насорю, а убрать забуду? (Нет)

Если мусор уберу, банку закопаю? (Да)

Я люблю свою природу, я ей помогаю! (Да)

Подведение итогов викторины, вручение наград участникам.

Ведущий:

                  Мы любим лес в любое время года,

                 Мы слышим речек медленную течь…

                 Всё это называется природой,

                 Давайте же всегда её беречь!

      Спасибо за участие. Берегите лес!