НОД по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе «День Победы - праздник дедов»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

МБДОУ «Детский сад с. Зоркальцево» Томского района

НОД по ознакомлению с окружающим миром

во второй младшей группе

«День Победы - праздник дедов»

(с использованием ИКТ)

Интеграция образовательных областей:

  « Речевое развитие»,

«Социально – коммуникативное развитие»,

«Познавательное развитие»

                                                               Воспитатель : Короед М.А.

НОД по ознакомлению с окружающим миром

во второй младшей группе

«День Победы - праздник дедов»

(с использованием ИКТ)

Интеграция образовательных областей:  « Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Познавательное развитие»

Цель:

Расширение знания детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы. 

Задачи:

- Познакомить детей с понятием «война», о горе, которое она принесла, о героической защите наших воинов, о значении Дня Победы для нашего народа.
- Развивать умение подбирать слова по заданной характеристике.
- Развивать фонетический слух, мелкую моторику.
- Воспитывать уважение к воинам-освободителям.

Оборудование:

- Аудиозапись звуков бомбежки, песен «Священная война» (муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача, «День Победы» (муз. Д. Тухманова, сл. Харитонова);
- Видеопрезентация по теме «Великая Отечественная война»
- Картофельные очистки.
- Кусочки черного хлеба.

- Флажки, ленточки.

Ход занятия:

Дидактическое упражнение:  «Какими бывают слова»

Ребята, как вы думаете, вокруг нас слов много или мало? (Ответы детей). Нас окружает огромное множество слов.
А теперь вспомните и назовите «веселые слова». (Ответы детей). (Праздник, цирк, подарки, смех, щекотка и т. п.)
Бывают слова грустные. Какие «грустные слова» вы можете назвать? (Ответы детей). (Слезы, болезнь, укол, расставание и т. п.).
А есть слово страшное — это слово «война». Почему же слово «война» такое страшное?

Сравнительное слушание звуков мирного и военного времени

Давайте откроем окно. Какие звуки раздаются с улицы? (Ответы детей: птицы поют, ветер листьями на деревьях шуршит, машина проехала, люди разговаривают). Это хорошие, мирные звуки.
Много лет назад был такой же, как сейчас теплый солнечный день. И вдруг люди узнали, что на нашу землю напали враги, и началась война. Налетели самолеты, приехали танки, пришли солдаты с оружием и сразу все изменилось. Вот какие звуки раздавались со всех сторон. (Прослушивание аудиозаписи звуков бомбежки). Понравились вам звуки войны? (Ответы детей). Это страшные военные звуки.
Какие звуки вы хотели бы слышать каждый день? Почему вам не понравились звуки войны? (Ответы детей).

Беседа «Война — это страшно»

Горели и рушились дома, погибали люди. (Звучит песня «Священная война»). Мужчины уходили воевать, защищать свою землю, прогонять врагов. Женщины и даже дети работали день и ночь, чтобы у солдат была одежда, еда, оружие. (Показ видеопрезентации).

Но не сразу удалось нашим воинам защитникам прогнать врагов. Ведь враги-фашисты долго готовились к войне, у них было много оружия, бомб, самолетов, танков.
Много горя принесла война. Фашисты выгнали детей из школ и детских садов и сами там поселились. Они забирали продукты и вещи у людей. Установили свои порядки: молодых людей увозили работать далеко-далеко в свою страну. С наступлением темноты нельзя было выходить на улицу, а кто не послушается — того убивали.

Много слез пролили люди из-за войны. Город Ленинград фашисты окружили со всех сторон. Ворваться в город враги не смогли, но и не пропускали в Ленинград никого. Скоро в городе закончилась вся еда и люди начали умирать от голода.

Взгляните, что это? (Показ) Картофельные очистки. Что мы делаем с ними? Выбрасываем. А в городе, погибающем от голода, эти очистки варили и съедали.
Вот такие маленькие кусочки хлеба получали дети. (Показ). И это была вся еда на целый день. Возьмите себе по такому кусочку и съешьте. Как вы думаете, можно насытиться таким маленьким кусочком? (Ответы детей). Конечно, нет. Некоторые небольшие города и села фашисты сожгли полностью. Не осталось ни одного дома, ни одного человека. Много погибло солдат, женщин и детей.

Но вот, наконец, удалось нашим воинам-защитникам одолеть врагов. Начали они выгонять их с нашей земли. И выгнали до самого главного их города — Берлина. (Показ видеопрезентации).

И в этот самый день объявили о победе над врагом.
Как радовались люди окончанию долгой войны. Все поздравляли друг друга,

плакали, вспоминая погибших, в ночном небе вспыхнули огоньки праздничного салюта.

Физкультминутка. «Салют»

Вокруг все было тихо.      Встать прямо, руки опустить,

И вдруг - салют! Салют!    Поднять руки вверх.

Ракеты в небе вспыхнули Раскрыть пальчики веером,

помахать руками над головой.

и там, и тут!    

Над площадью, над крышами,           Присесть, встать, руки с раскрытыми

Он праздничный такой,                   пальчиками поднять вверх (2— З раза) .

Взвивается все выше

Огней фонтан живой.

На улицу, на улицу                                Легкий бег на месте.

Все радостно бегут,

Кричат: «Ура! »,                                 Поднять руки вверх, крикнуть «Ура!»

Любуются  на праздничный салют!      Раскрыть пальчики веером, помахать

(О. Высотская)                                     руками над головой влево-вправо.

Беседа «День Победы»

И с тех пор, каждый год в этот день наши люди празднуют День Победы. Поздравляют друг друга с тем, что нет больше войны на нашей земле. Вспоминают тех, кто погиб, сражаясь с фашистами. Благодарят воинов, которые победили фашистов и освободили нашу землю от врагов. Эти воины сейчас уже очень старые люди, но в этот праздник Победы, надевают свои ордена и медали, полученные за героическую борьбу с врагом, и выходят на парад Победы.

День Победы

Майский праздник — День Победы –

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды боевые ордена.

Их с утра зовет дорога на торжественный парад,

И задумчиво с порога вслед им бабушки глядят.

(Т. Белозеров)

Звучит песня «День Победы» муз. Д. Тухманова, сл. Харитонова.

(Показ видеопрезентации).

А заканчивается День Победы праздничным салютом. (Показ видеопрезентации).

(Дети с ленточками, флажками исполняют движения под музыку «Праздничный салют»)

Рефлексия

Когда вы сегодня придете домой, не забудьте поздравить  близких с наступающим праздником.

Может быть у кого – то из вас прабабушки и прадедушки тоже воевали, может кто-то еще жив. Спросите об этом своих родителей, и если в вашей семье есть такой человек, не забудьте его поздравить с праздником. Если 9 мая увидите человека с орденами, то подойдите и поздравьте его с праздником, скажите ему «спасибо» за то, что он защитил нашу Родину от врагов. 

Уступайте место в транспорте, пожилым людям и ветеранам, пусть Ваши родители помогают перейти дорогу, открыть дверь. Ветеранам будет очень приятно, что мы помним их подвиг, благодаря которому, мы сейчас живем под мирным небом в нашей стране.

Попросите родителей отвести вас на праздничный концерт, посвященный дню Победы. Возьмите цветы и отнесите их к памятнику  Воинов – освободителей.