"День Победы"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Цель:

1.Формировать у детей представление о празднике «День Победы», вызвать интерес к празднику.

Задачи:

Развивающие:

1.Учить выразительно читать стихотворения, внимательно слушать воспитателя. Учить работать с бумагой: аккуратно складывать по диагонали, проглаживать.

Обучающие:

2.Знать историю нашей Родины, воспитывать чувство патриотизма.

3.Закрепить счет в пределах пяти.

Воспитательные:

4.Воспитывать усидчивость, желание оказывать помощь товарищу.

Интеграция образовательных областей: познавательное, коммуникация, физическое, художественно-эстетическое.

Материал: альбом с иллюстрациями «День Победы», медали, флажки, дуги.

Предварительная работа: Чтение рассказа Б.Житкова «Красный командир», рассматривание иллюстраций, беседы, заучивание стихотворений.

Литература: Л.Кассиль «Памятник Советскому солдату»

Ход.

Вос-ль: Ребята, посмотрите, что я вам принесла показать. Кто знает, что это?

Показывает медали и ордена. Рассматривают.

Вос-ль: Да, это медали. А вы знаете, кому их давали? Когда? За что давали ордена и медали?

Да, такие медали и ордена давали тем, кто защищал нашу Родину от врагов. А так же тем, кто трудился в тылу.(делал снаряды, танки, самолеты) То есть тем, кто помогал нашим бойцам.

А вы знаете какой завтра будет праздник? Этот праздник празднуют 9 мая и называется он « День Победы». В этот день наша армия победила фашистов, которые напали на нашу Родину. Эта война длилась долгих 4 года. И наши солдаты бились не на жизнь, а на смерть, что бы выгнать захватчиков.

А сейчас наши ребята расскажут стихотворения о Дне Победы.

1.Майски праздник- День Победы,

   Отмечает вся страна.

Надевают наши деды боевые ордена.

2.Их с утра зовет дорога

На торжественный парад,

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.

3.Скорей, скорей одеться!

Скорей позвать ребят

В честь праздника победы

Орудия палят.

Вокруг все было тихо

И вдруг- салют! Салют!

Ракеты в небе вспыхнули

И там и тут!

Вос-ль: Ребята, давайте посмотрим альбом с иллюстрациями о наших защитниках. Посчитаем, сколько у них на груди медалей и орденов.

Счет.

Вос-ль: А сейчас, я прочитаю вам рассказ, который написал Лев Кассиль «Памятник Советскому солдату».

Чтение рассказа и беседа по вопросам.

Вос-ль: Вы знаете, что солдаты сильные, ловкие, быстрые. А вы хотите себя проверить?

Давайте поиграем в игру.

Эстафета «Юноармейцы».

1.Прыжки из обруча в обруч.

2.Подлезание под дугу.

3.Добежать до флажков.

4.Взять флажок и вернуться назад.

Вос-ль: Хорошо, вы бы все были отличными солдатами.

У вас у всех есть дедушки, а может даже и прадедушки, которые защищали нашу Родину. Давайте мы приготовим им сделаем из бумаги белых голубей. Ведь белый голубь- символ мира.

Продуктивная деятельность: бумагу складываем гормошкой (это крылышки у голубя), вырезаем по контуру голубя, продеваем крылышки в отверстие. Раскрашиваем клюв, рисуем глаза.