Конспект НОД по окружающему миру "Моя семья" в средней группе
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

 Конспект НОД по окружающему миру в средней группе

 на тему: Моя семья

 Цель: формирование  у  детей  понятие о семье, как о людях, которые живут вместе.

Задачи:

Образовательные   

-  закреплять знания детей о своей семье: умение называть имена членов семьи, фамилию, профессию родителей;

 Развивающие

- развивать  умение составлять короткие описательные  рассказы о  своей семье;  

 Воспитательные

- воспитывать любовь, уважение, чувство гордости за свою семью;

 Материал и оборудование: иллюстрации на тему семьи.

 Ход НОД

Организационный  момент.

- Ребята, отгадайте  загадку:

Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная... (семья).

- Правильно. Вы угадали - это семья. ( Дети присаживаются на стулья).

В.: -Ребята, а как вы думаете, что такое семья?  

 Дети: Семья - это мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра.

В.-: Да,  действительно, самые близкие, самые любимые и любящие, самые родные люди - мама, папа, бабушка, дедушка, братья, сестры – ваша семья. Вы – самые счастливые дети на свете, потому что у вас есть семья !

 - Семья – это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге.

Чтение стихотворения о семье.

-  Послушайте стихотворение и отгадайте, о чём в нем говорится.

Семья – это мама, папа, и дед,

Бабуля готовит нам вкусный обед.

В семье еще братья и сестры бывают,

Семья – это я! И меня называют

Котенок и лапочка, заинька, птичка;

Мне кто-то – братишка, а кто-то – сестричка.

Семья – где все любят меня и ласкают

И лучше семьи ничего не бывает.

- О чём это стихотворение? (о семье)

- Посмотрите сколько дружных семей в нашей группе.

 -  Кто хочет  рассказать  о своей семье?  Как зовут ваших родителей?

-  Где они работают?  Назовите фамилию вашей семьи.

(Дети   рассказывают о своей семье)

В.- Молодцы ребята. Какие крепкие, любящие и дружные у вас семьи.             - А теперь   давайте поиграем.

   Физкультминутка  «Кто живёт у нас в квартире?»

Раз, два, три, четыре. (Хлопаем в ладоши.)

Кто живёт у нас квартире? (Шагаем на месте.)

Раз, два, три, четыре, пять. (Прыжки на месте.)

Всех могу пересчитать: (Шагаем на месте.)

Папа, мама, брат, сестра, (Хлопаем в ладоши.)

Кошка Мурка, два котёнка, (Наклоны туловища вправо-влево.)

Мой сверчок, щегол и я – (Повороты туловища вправо-влево.)

Вот и вся моя семья. (Хлопаем в ладоши.)

В.: -Ребята, а кто, в вашей семье больше всех занимается домашними делами? (мама)  - А что делает по дому мама? (Ответы)

- Как вы обычно называете  свою маму? (мамочка, мамуля)

- Мама, какая? (добрая, ласковая, улыбчивая)

-Кто вы для мамы?

-  А что делает папа?

- А как, вы  называете  своего папу? (папочка, папуля)

- Какой папа? (сильный, строгий, смелый)

- Кто вы для папы?

- Чем занимаются бабушка и дедушка?

- Кто вы для бабушки и дедушки?

-Как вас ласково называют дома?

- Какие заботы по дому есть у вас? (ответ детей)

Игра «Наши добрые дела»

  - Ребята, я  назову поступок, который может произойти в каждой семье; если это хороший поступок,  то вы прыгайте и хлопайте в ладоши, а если плохой поступок, то шагайте  на месте, опустив  голову вниз. Договорились?  Вы помогли маме вымыть посуду?                                                                         На прогулке испачкали куртку?

Убрали за собой игрушки?

Позаботились о бабушке, она заболела?

Подрались с  другом?

Помогли  папе в хозяйственных делах?                                                                   Забыли покормить своего котенка?    

 Поздравили дедушку с днем рождения?  

-  Ребята, мы иногда огорчаем своих родных, но  нужно стараться больше радовать  всех  хорошими поступками. Давайте  вспомним, как вы помогаете дома, какие добрые дела   делаете.

 Рефлексия

-Я рада, что у каждого из вас есть семья, где вас любят, ждут, заботятся, приходят на помощь.

 -Ребята, семья, как солнышко, согревает всех своим теплом,  и от её тепла и света становится уютно и тепло.