Презентация "Эколята - Дошколята"
презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

Слайд 1

МАДОУ «Новомирский детский сад «Берёзка» Презентация на конкурс Лучший стенд(уголок) « Эколята - Дошколята» Подготовил воспитатель: Шлипунова Е.А.

Слайд 2

Информационно – познавательный стенд-уголок « Эколята – дошколята» с оздан воспитателем младшей разновозрастной группы «Земляничка» Шлипуновой Еленой Анатольевной МАДОУ «Новомирский детский сад «Берёзка», с целью формирования у детей дошкольного возраста экологической культуры и культуры природолюбия . А также для наглядного и информационно - действенного ознакомления детей дошкольного возраста и родителей с природой в рамках реализации проекта: « Эколята »

Слайд 3

Основной целью данного стенда-уголка является: воспитание у дошкольников экологической культуры, бережного отношения к родной природе, ее животному и растительному миру, а также научить детей заботиться об окружающей среде и осознавать последствия своих действий по отношению к ней. Данный стенд-уголок помогает: понять неразрывную связь человека и природы, ее ценности для человека; формировать у детей культуру природолюбия ; ребенку понять всю важность сохранения, охраны и спасения природы для выживания человечества на земле; расширить общий кругозор и способствовать развитию творческих способностей детей . Знакомить родителей с работой проводимой с детьми в рамках проекта: « Эколята » и консультировать их по вопросам воспитания бережного отношения к окружающему миру.

Слайд 4

В уголке имеется стенд на котором расположена клятва « Э колят -дошколят», девиз эколят , правила поведения в природе Стенд оформлен в экологическом стиле, в сопровождении ярких, позитивных сказочных героев « Эколята - друзья и защитники природы» (Тихоней, Елочкой, Шалуном, Умницей ).

Слайд 5

В уголке « Эколята –Дошколята» расположен огород на подоконнике «У бабушки в деревне» где ребята высаживали лучок, семена помидор, петрушку, салат, редиску, цветы « цинии » и «астры». На окне расположен логотип « Эколята »

Слайд 6

В уголке есть полочка с поделками из природного материала, которые ребята смастерили вместе с родителями. Расположен наглядно-дидактический материал «Насекомые», «Домашние животные» «Животные жарких стран», «Животные севера», «Дикие животные» «Птицы», «Домашние птицы», «Детям о деревьях» и т.д.

Слайд 7

Расположены в уголке творческие работы детей совместно с родителями «На здоровой планете растут здоровые дети»; Дерево времена года формирует умение определять время года по его характерным признакам. Закреплять знания детей и представления об особенностях каждого времени года . Рядом расположен календарь «Явления природы», «Части суток» На нижней полке расположены дидактические игры, овощи, наглядно-дидактическое пособие «Явления природы», различные журналы по изучению животного и растительного мира, раскраски.

Слайд 8

Информация в картинках «Как ухаживать за комнатными растениями» «Строение цветка» Цель: познакомить детей со строением цветка. Задачи: ознакомление с различными видами цветов и их строением, приобщение к бережному отношению к цветам и природе в целом, получение новых знаний и закрепление имеющихся знаний по уходу за цветами. Макет «Дикие животные

Слайд 9

Так же расположены в уголке полочка для природного и бросового материала , ёмкости для воды и сыпучих материалов, жёлуди, семена цветов и т.д. предметы для трудовой деятельности: колпачки, фартуки, леечки , губки, сеялки для песка, салфеточки на каждого ребенка, опрыскиватель для комнатных растений, рыхлитель для почвы, лопаточки, ведёрки.

Слайд 10

Стенд « Эколята - Дошколята» в нашей группе мы используем как для проведения НОД, творческих конкурсов, экологических акций, субботников… Данный стенд помогает в работе как с детьми, так и с родителями. Он является уникальной возможностью для детей познавать , изучать и учиться оберегать природу, а для родителей способом ознакомления с результатами работы проводимой по экологическому воспитанию. Изображенные на стенде « Эколята - друзья» помогают знакомить детей с окружающей их природой и применять их в инсценировках, обыгрывать в различных природоохранных ситуациях . Знакомить родителей с эко новостями. Все это позволяет делать образовательный процесс более интересным, а предлагаемый материал более легко усваиваемым.

Слайд 11

Спасибо за внимание!