Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром "Осенние листья"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Радуга»

Конспект

непосредственно образовательной деятельности

по образовательной области:

«Познавательное развитие. Ознакомление с окружающим миром»                                                          Вторая младшая группа  № 1 «Капелька»

Тема: «Осенние листья»

                                                                             Составила:

                                                                             Пудовкина Наталья  Николаевна                                                                                                                  

                                                                             воспитатель

Советский

2021

Тема: «Осенние листья»

Цель: развивать познавательную активность за счет расширения представлений детей о коллекционировании.

Задачи:

Обучающие:

1. Учить детей собирать природный материал для коллекции и оформлять его в виде коллекции.

2. Учить детей рассматривать предметы коллекций, наблюдать и делать выводы.

Развивающие:

1. Развивать восприятие, мышление, память, внимание, воображение и речь (связную диалогическую и монологическую).

2. Развивать любознательность и познавательную самостоятельность.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1.Организационно-мотивационный этап.

Отгадывание загадок.

Воспитатель: Отгадайте загадки и узнаете, что можно коллекционировать.

1. Жёлтый Егорка упал на озёрко.

Сам не потонул и воды не всколыхнул.   (Лист.)

2.Стоит в поле теремок,

Очень-очень он высок.

Ветер дунет, дом наклонится

И земле родной поклонится.   (Хлебный колос.)

3.Если мы растём на ели,

Мы на месте, мы при деле.

А на лбу у ребятишек

Никому не нужно …  (Шишек.)

4.Дышит, растёт,

А ходить не может.  (Растение.)

2.Основной этап.

Воспитатель: Сегодня на занятии мы отправимся на прогулку. Мы будем собирать листья деревьев. Давайте сначала приготовимся к этому.

Беседа:

- Какое сейчас время года?

- Какой сейчас месяц?

- Назовите осенние месяца.

Упражнение  «Солнышко».

Цель: развитие тонкокоординированных движений кистей рук.

- Как светит солнышко зимой? (Пальцы собираются в щепотку).

- Как светит солнышко весной? (Мышцы ладони напряжены, пальцы полусогнуты).

- Как светит солнышко летом? (Дети широко растопыривают пальцы, хорошо растягивая все мышцы ладони).

- Как сегодня светит солнце?

- Есть ли осадки? Какие осадки бывают осенью?

- Какое небо?

-  Дует ли ветер?

Подвижная игра «Лес».

Воспитатель предлагает детям изобразить, как реагируют  деревья на:

- лёгкий тёплый ветерок;

- ураган (сильный ветер);

- утренние лучики солнца;

- мороз.

Сбор листьев с деревьев, которые находятся на территории детского сада.

- С какого дерева опали листья?

- Какого цвета ваш букет?

- Что предварительно нужно сделать с листьями, для дальнейшего использования при изготовлении поделок?

- Как правильно нужно заготовлять листья для коллекции?

Ответ: Листья кладут между бумажными листами и проглаживают тёплым утюгом, затем их можно переложить плотной бумагой или тонким картоном и положить сверху груз. При длительном хранении бумагу или картон, время от времени следует менять.

3.Заключительный этап.

Подведение итогов.

- Что мы сегодня наблюдали?

- Какие изменения произошли с приходом осени?

- Какие правила вы знаете и соблюдаете при сборе листьев для коллекции?