Конспект проекта «Огород на подоконнике»
проект по окружающему миру (старшая группа)

Конспект проекта «Огород на подоконнике»

Цель: формировать у детей интерес к исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях, воспитывать у детей любовь и бережность к природе.

Задачи: формировать знания детей о культурных растениях и особенностях и выращивания; объяснить детям о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений; формировать умение детей ухаживать за растениями в комнатных условиях; продолжать развивать наблюдательность – умение замечать изменения в росте растений, связывать их с условиями, в которых они находятся; воспитывать уважение к  труду, бережное отношение к его результатам.

Ожидаемые результаты: дети научатся ухаживать за растениями в комнатных условиях; научатся подмечать красоту растительного мира; сформируются знания о росте растений, уважительное отношение к труду; создание в группе огорода на подоконнике; участие родителей в реализации проекта.

План реализации проекта:

Познавательный.

Беседы:

- откуда берутся овощи и фрукты?

- труд сельских жителей.

- безопасная работа в огороде, орудие труда.

- ухаживание за культурными растениями.

- здоровое питание.

- огород на подоконнике и на участке детского сада.

Формирование целостной картины мира:

- что растет в огороде?

Познавательно-исследовательская деятельность:

- семена и почва.

- посадка семян в рассаду.

- наблюдение за ростом и строением растений в благоприятных и неблагоприятных условиях.

- связь: земля-вода-растение-человек.

- дегустация.

Коммуникация.

Игры:

- Во саду-ли, в огороде.

- Найди отличия.

- подвижные: съедобное -несъедобное, горячее – холодное, картошка.

- сюжетно-ролевая «цветочный магазин».

- третий лишний.

Развитие речи:

- узнай по описанию.

- узнай по запаху.

- скажи наоборот.

- назови на ощупь.

- скажи ласково.

- секретный мешочек.

Конструирование:

- забор для нашего огорода.

Чтение художественной литературы:

- рассматривание иллюстрации, книг и пособий о растениях.

- стихотворение В. Коркина “Что растет на нашей грядке?”

- В. Волина “Наша грядка”.

- Г. Юдина “Сказка о том, как овощи воевали”.

- Н. Носов “Огородники”, “Огурцы”.

- Д. Родари “Чипполино”.

- “Вершки и корешки”.

- загадки об овощах, фруктах и ягодах.

Художественное творчество:

Лепка: морковка и огурец на тарелочке.

Рисование: этапы роста растений.

Аппликация: репка.

Труд:

- посадка и уход за растениями.

- полив всходов.

- прополка сорняка.

- сбор урожая.