Экологический проект "Покормите птиц зимой"
проект по окружающему миру (старшая группа)

Слайд 1

Проект по экологическому воспитанию в старшей группе Покормите птиц зимой Воспитатель: Маркина С.М.

Слайд 2

Паспорт проекта Тип проекта : Познавательно-творческий ; Продолжительность проекта: среднесрочный (2 месяца) с 6.12.21 по 06.02.22 Вид проекта: групповой ; Руководитель проекта: Маркина Светлана Михайловна, воспитатель первой квалификационной категории МАДОУ №27 Члены проектной группы : 1. Деревцова Ю.С. воспитатель МАДОУ №27 2. Земкова Е.В. зам заведующего по ВМР МАДОУ №27 3. Родители (законные представители) воспитанников Целевая аудитория : дети – 5-6 лет .

Слайд 3

Идея проекта В холодное время года доступной пищи для птиц становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. И мы, педагоги, совместно с родителями, должны научить воспитанников видеть это, пополняя представления о зимующих птицах, их повадках и образе жизни, создать условия для общения ребенка с миром природы.

Слайд 4

Проблема Недостаточные представления о проблемах зимующих птиц у детей старшего дошкольного возраста.

Слайд 5

5 Цель инициативы Качественные и количественные результаты Продукт « Повысится уровень любознательности, творческих способностей, познавательной активности. Оказана помощь зимующим птицам . Изготовленные кормушки. Пополнение предметно-развивающей среды группы: литературой, фотографиями, иллюстрациями, стихами, рассказами о птицах, загадками, презентациями о зимующих птицах . Формирование у детей системы элементарных экологических знаний о зимующих птицах и помощи человека природе

Слайд 6

Задачи Формировать умение различать и называть зимующих птиц. Расширять кругозор о зимующих птицах (внешний вид, среда обитания, питание) . Привлечь внимание воспитанников и родителей к проблеме жизни птиц в суровых условиях зимы. Воспитывать желание и умение помогать птицам: делать кормушки, наполнять их кормом. Воспитывать чувство ответственности за состояние окружающего нас мира птиц

Слайд 7

Ожидаемый результат: 1. Педагоги: собран и систематизирован весь материал по теме проекта. удовлетворение проведенной работой и результатами ; 2. Дети: знают и называют , отличают и сравнивают зимующих птиц ; развивается чувство ответственности и заботы о пернатых друзьях; применяют стихи, песни по теме проекта в свободной и игровой деятельности. 3. Родители: Вовлечены в воспитательно-образовательный процесс посредством участия в реализации проекта (изготовление и размещение кормушки, сбор корма, подкормка птиц)

Слайд 8

Риски проекта Пассивное участие родителей в реализации проекта Как минимизировать Информационно-просветительская работа с родителями через буклеты, информационные стенды. Фото отчет совместной деятельности с детьми. Отсутствие птиц на территории детского сада Как минимизировать Мотивировать воспитанников на кормление зимующих птиц на прилегающих дворовых территориях.

Слайд 9

Подготовительный этап Определение уровня знаний детей о зимующих птицах. Чтение художественной литературы по теме проекта, просмотр иллюстраций, энциклопедий из цикла «живая природа». Определение целей, задач проекта. Подбор литературы по данной теме

Слайд 10

2 ЭТАП – основной Беседы : «Какие птицы зимуют у нас» . «Жалобная книга природы» . «Как живут наши пернатые друзья зимой» . «Кто заботится о птицах» . Заучивание скороговорок о зимующих птицах. Рассматривание иллюстраций . Отгадывание загадок.

Слайд 11

Дидактические и подвижные игры « Угадай по описанию» . «Один – много» . «Улетает – не улетает» . «Счёт птиц» . «Подбери признаки» . «Назови кого не стало» . «Чей хвост» . «Кто что ест» . « Совушка » «Воробушки и кот» «Воронята» «Перелёт птиц» «Птицы и автомобили»

Слайд 12

НОД «Сорока» (рисование)

Слайд 13

НОД «Мой любимый пернатый друг» (работа с природным материалом)

Слайд 14

НОД «Снегирь» (аппликация)

Слайд 15

ХЭР лепка «Зимующие птицы»

Слайд 16

Взаимодействие с семьями воспитанников - изготовление кормушек

Слайд 18

Наблюдения за птицами

Слайд 19

Кормление птиц

Слайд 20

Информационно-просветительская деятельность

Слайд 21

Наши достижения

Слайд 22

Результаты реализации проекта В результате реализации проекта у детей : расширились знания о зимующих птицах, правилах кормления птиц зимой; научились сопереживать, появилось желание помогать братьям меньшим; повысился уровень любознательности, творческих способностей, познавательной активности; привлекли родителей к совместной деятельности с детьми.