Конспект занятия по экологии
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект занятия по экологии

Тема: «Витаминки на окошке» в средней группе

Цель: создание условий для познавательного развития детей, развития экологической культуры, для развития речи и творческих способностей.

Задачи:

Образовательные:

 Обогащение и расширение представлений детей о растениях

Обогащать, расширять и активизировать словарь детей за счет загадок, пословиц, поговорок, сказок, стихов, экологических игр.

Развивающие:

Развивать связную речь через составление описательных рассказов о растениях: как сажали, появление всходов, способы ухода.

Развитие творческих способностей через продуктивную деятельность.

Воспитательные:

Воспитывать любознательность и наблюдательность.

Оборудование: картинки овощей, зелени, головка лука, семена петрушки и укропа, горшок, земля, лопатка

Ход занятия.

Воспитатель. Ребята, сегодня к нам в гости из зоопарка пришел тигренок Полосатик. В зоопарке все звери простудились и заболели, им нужно помочь.
Полосатик не знает. что есть овощи, зелень, которые помогают укреплять здоровье и не болеть.
А какой это овощ, и зелень вы сейчас отгадаете.
а) загадка
Сидит дед,
Во сто шуб одет.
Кто его раздевает,
Тот слезы проливает.(Лук)
(Воспитатель показывает миску с луковицами)
В народе говорят "Лук от семи недуг).

Меня зовут, как клоуна,

Но я не избалованна.

На стебельке пушистый хвостик.

Пригласите меня в гости.

Я сочная и длинная

Зелень витаминная.

(Петрушка).

Чуть проклюнулся росток,
— Подрастай скорей, браток!
Знаю я без всяких проб,
Запашистый друг -…(укроп).

Все эти продукты очень полезны не только летом, но и в осеннее время года.

Всё это мы можем вырастить у нас на окошке.
Именно зеленый лук очень полезен, в нем содержится множество витаминов, он напоминает нам о лете. Посмотрите, это обычная луковица ,а эта луковица уже проросшая, из нее видны зеленые стрелки лука.
Мы с вами сегодня посадим вот эти луковицы, чтобы выросли вот такие зеленые ростки.
Ребята. в загадке говорится "Во 100 шуб одет" Как же называют одежду, в которую луковица одета?
Шелуха.
А что видно внизу луковицы?
Корешки.
Зачем растению корешки?
Чтобы пить воду.
Повторение условий роста растений(на основе предварительного опыта)
Для того, чтобы посадить лук , петрушку, мы с вами сейчас вспомним, что же нужно для растений, чтобы они росли.
Для роста растениям нужна вода  и наличие света- в темноте растения расти не будут.

Ребята мы сегодня с вами посадим луковицы, укроп и петрушку.

Посмотрите,  чем семена отличаются друг от друга? Размером, формой, цветом.

А чтобы расти здоровыми и крепкими , надо не только правильно питаться, но и делать зарядку.
Вот мы сейчас и покажем Полосатику, как мы с вами разминаемся.
ФИЗМИНУТКА  «Ветер дует нам в лицо»
Посадка лука.
Сажаем луковицу в сырую землю.
Беру лопатку ,делаю  углубление , сажаю луковицу, присыпаю землей, поливаю из лейки, точно также и семена укропа, петрушки.(Каждый ребенок подходит, сажает. поливает).
3. Итог занятия.
Тигренок.
Ребята, спасибо  вам большое. Я понял -нам надо посадить в зоопарке лук зелень  и есть их, чтобы  не заболеть.
А помогите мне вспомнить, что же нужно для того, чтобы лук рос?
При помощи карточек-подсказок дети вспоминают условия роста- ТЕПЛО,ВОДА,СВЕТ.
Спасибо.

Воспитатель
Ребята, вам понравилось занятие? И в заключении давайте вспомним наше  стихотворение про лук.
Наш лучок -полезный овощ.
И никто его не злит.
Он всегда спешит на помощь.
От микробов защитит.