Сценарий экскурсии «Прощание с новогодней елкой» для детей средней группы
методическая разработка по окружающему миру (средняя группа)

Сценарий экскурсии «Прощание с новогодней елкой»

для детей средней группы № 1 «Гномы»

Цель: создание условий для хорошего настроения детям  посредством экскурсии; создание позитивного эмоционального фона у дошкольников.

Задачи:

Образовательные:

• развивать наблюдательность, внимание и умение слушать.
• способствовать воспитанию уважительного отношения к традициям, и народным праздникам.

Развивающие:

• развивать умение выражать свою речь словами существительными, обозначающими названия предметов;
• развивать внимание, память, логическое мышление;
• обогащать и расширять связи детей с окружающим миром;
• обогащать и активизировать словарь детей по лексической теме «Новогодний праздник»;
• закреплять в активном словаре слова по теме.

Воспитательные:

• формировать доброжелательные взаимоотношения в коллективе;
• продолжать воспитывать навыки культурного поведения

в общественных местах;

• воспитывать вежливость, доброжелательность.

Предварительная работа:

Рассказ педагога о новогоднем празднике, о традициях его проведения.

Рассматривание иллюстраций по теме: «Новогодний праздник», «Крещение».

Чтение художественных произведений, стихотворений, сказок, рассказов о ёлке.

Загадывание загадок.

Ход:

Воспитатель:  Ребята, скажите - какое время года?

Дети: Сейчас зима.

Воспитатель: Почему вы так думаете?

Дети: На улице много снега, холодно, есть лед.

Воспитатель: Скажите, какие зимние праздники вы знаете?

Дети: Новый год!

Воспитатель: Правильно, а еще какой праздник бывает после Нового года. Если дети затрудняются, воспитатель может напомнить «Старый Новый год», «Крещение».

Послушайте загадку.

• Зимой и летом одним цветом? (елка).
• У нее одежки колки:

          Все иголки, да иголки.

          Звери шутят: «Дядя еж на нее слегка похож». (елка).

Воспитатель: Верно, ребята. Где растет елка? (в лесу). Я предлагаю вам отправиться на экскурсию, посмотреть на нашу сельскую Новогоднюю ёлку и поиграть около неё, вспомнить как весело было на празднике и попрощаться с нашей ёлочкой.

Воспитатель:

На площадь пришли мы и увидели все,

Елка стоит в новогодней красе.

Вся серебрится, пышна и стройна,

Из лесу в гости пришла к нам она!

Давайте ребята, рассмотрим игрушки -

Висят они всюду до самой макушки!

Воспитатель: Новогоднюю ёлку привозят из леса на специальной, большой машине. Задолго до новогодних праздников, ответственный человек за украшение елки и места где она будет стоять, совместно с лесником, выбирают ёлку. Она должна быть определённых размеров, пушистая и красивая.

Воспитатель: В какой наряд она одета?

Дети: Новогодние игрушки, шары, гирлянды, огоньки.

Подойдя поближе к ёлочке, ребята рассмотрели её игрушки, колючие и зелёные иголочки.

Дети встали в круг и весело спели песню «В лесу родилась елочка».

Воспитатель: давайте поиграем возле елочки. Игра «Снежинки». Дети превратились в красивые снежинки и стали кружиться и летать вокруг ёлочки, с радостью встречая эти чудесные превращения. На слова «Опустились дружно и укрыли землю», приседают.

Воспитатель предлагает рассмотреть настоящие снежинки, которые ложились им на рукава курток, на шапки и варежки!

Воспитатель: А сейчас мы с вами будем в игру играть на внимание. В ней только «да» или «нет» отвечать.

- Дед Мороз известен всем? «да»

- Он приходит ровно в семь? «нет»

- Дед Мороз – старик хороший? «да»

- Носит шубу и галоши? «да-нет»

- Дед Мороз боится стужи? «нет»

- Со Снегурочкой он дружит? «да»

- Дед Мороз к вам приходил? «да»

- Он подарки приносил? «да»

Воспитатель: Молодцы, ребята, очень все внимательные!

Предлагаю вам друзья, кто желает, прокатиться с горки.

Воспитатель: Закончилась наша прогулка и пора возвращаться. У девчонок и мальчишек на лице улыбки, румяные щечки и хорошее настроение. А ёлочке помашем: «До свиданья! До следующего Нового года!»