"Использование макетов в экологическом воспитании дошкольников"
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)

Слайд 1

«Использование макетов в экологическом воспитании дошкольников» СП «Детский сад «Рябинка» ГБОУ СОШ с.Надеждино Кошкинский район Самарская область Подготовила: Элекина Наталья Анатольевна

Слайд 2

Согласно требованиям Федеральных государственных стандартов дошкольного образования, предметно-пространственная среда должна обеспечивать возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, обеспечивать максимальную реализацию образовательного потенциала. Обязательными в оборудовании являются материалы, активизирующие познавательную деятельность. Такими материалами являются макеты. Макетирование мы рассматриваем как экологически ориентированный вид деятельности, который способствует закреплению представлений о мире, позволяет трансформировать полученные знания в игру, насыщая детскую жизнь новыми впечатлениями и стимулируя детское творчеств Макет – уменьшенная модель объекта: (лес, горы, поле, озеро, природно-климатическая зона, муравейник и т.д.). Макет является не только центральным элементом, организующим предметную среду для игры с мелкими игрушками, но и связующим звеном разных видов совместной деятельности взрослого с детьми, и самостоятельной деятельности детей. В процессе работы по развитию игры с макетами решаются следующие задачи : • создаются условия для обогащения представлений у детей о природе и условии для жизни растительного и животного мира; • развивается познавательный интерес к живой природе, эмоциональная отзывчивость и любознательность; • формируются навыки правильного поведения в природе; • воспитывается доброжелательность, отзывчивость к миру природы, бережное отношение к ней. • формируются коммуникативные навыки, развивается связная монологическая и диалогическая речь

Слайд 3

В нашей работе по экологическому воспитанию, мы используем макеты для «погружения» детей в удивительный мир природы, развивая положительную мотивацию игровой деятельности в природе. Цель нашей работы в этом направлении - вызвать познавательный интерес у детей к наглядным макетам, и с их помощью познавать явления окружающего мира. В младшем дошкольном возрасте у детей только начинают формироваться представления о живой природе. Простые макеты и модели, созданные руками педагогов и родителей, формируют первоначальные представления о природных объектах. С младшими дошкольниками работа заключается в рассматривании макетов, манипулировании с ними. А так же проведение бесед о природе или её объектах, особенности которых наглядно изображает мак ет.

Слайд 4

Макет «В деревне у бабушки»

Слайд 5

Макет «Тайга», «Дикие животные»

Слайд 6

Макет «Антарктида»

Слайд 7

Макет «Глобус с животными»

Слайд 8

Макет «Животные зимой»

Слайд 9

Макет мир насекомых

Слайд 10

Макет «Муравейник»

Слайд 11

Макет «Жизнь на луне»

Слайд 12

Этапы жизни бабочки

Слайд 13

Спасибо за внимание