«Фрагмент» картотеки игровых мотивационных ситуаций для детей раннего возраста:
картотека по окружающему миру

Примеры игровых мотивационных ситуаций

для детей раннего возраста:

•        «Следы». 

В центре песок-вода часть песка увлажнить, часть оставить сухим, сделать на влажном следы и рядом разместить несколько печаток формой вверх, небольшое количество воды в лейке (малыши тут же начинают отпечатывать, понимают, что на сухом след пропадает).

•        «Ветерок». 

На столе несколько листьев из бумажных салфеток. Сначала дать детям самостоятельно действовать с предметами. Затем подбросить листик и обратить внимание, как он падает. Затем сдуть листик с ладошки или со стола, приговаривая «подул ветерок». Дети активно подхватывают игру, пытаются сдуть листья. Если дыхания не хватает, взрослый предлагает подуть вместе. Еще один вариант – предложить ветерок сделать веером .

•        «Веселые платочки» 

Ребенок заинтересовался коробочкой с платочками, некоторые из них прозрачные. Можно ими помахать вверх-вниз, создавая ветерок. Можно поиграть в «Прятки» или «Видно-не видно»: ребенку предлагают спрятать себя или игрушку.  За прозрачным платочком не спрятаться. Воспитатель акцентирует на этом внимание: «Я тебя вижу». Ребенок быстро определяет, что нужно взять непрозрачный платочек. Воспитатель также комментирует: «Я не вижу». Интерес малышей к этой игре держится очень длительное время. Они самостоятельно играют в нее в течение дня уже на протяжении нескольких недель.