НОД"Знатоки природы"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Нод в форме квест – игры «Знатоки природы»

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе познавательной деятельности  «Знатоки природы»

Задачи:

Образовательная – способствовать вовлечению каждого ребенка в активный познавательный поиск, расширению кругозора, эрудиции, закреплению экологических знаний;

Развивающая – способствовать развитию у детей интереса, творческих способностей, воображения;

Воспитательная - воспитание толерантности, умений и способностей работать самостоятельно и в коллективе, личной ответственности за выполнение работы.

Ход

Организационный момент: Воспитатель звенит в колокольчик-

Колокольчик озорной

Ты ребят в кружок построй

Собрались ребята в круг

Слева – друг, и справа – друг

Вместе за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся

Ребята, давайте и нашим гостям подарим улыбки и хорошее настроение

Дети сегодня утром на лавочке возле детского сада я нашла конверт, на нём нарисовано солнышко, а ведь мы группа «Солнышко», значит это нам, прочитаем?

Но сначала узнаем от кого оно, здесь листок с загадкой:

И моря и океаны

И берёзы и вулканы,

И пшеницы зрелой колос

И небесной птицы голос,

Облака, дожди, погода,

И любое время года

Это – Матушка… (Природа)!

Восп.: молодцы, правильно

«Здравствуйте, дорогие ребята! Я - Фея Природы. Давно наблюдаю за вами, вы молодцы – не обижаете животных, растения, заботитесь о них. И я предлагаю вам вступить в мой Клуб любителей природы. Но для того, чтобы стать членом клуба вы должны справиться со всеми заданиями в конвертах, найти конверты помогут вам подсказки, в конце испытаний вас ждёт приз. Желаю успехов!»

Восп.: Вы хотите вступить в Клуб любителей природы?  И получить приз? Тогда в путь!

1 подсказка (из письма) – «от входа в группу сделайте 3 шага вперёд, затем 3 шага налево, возле синего стола найди конверт с заданием».

Первое задание «Соедини по точкам», дети выбирают карточки, соединяют точки.

Карточки на каждого ребёнка, у кого цветок – называет несколько цветов, у кого гриб называет грибы, птица – название птиц, бабочка – назвать насекомых.

Восп.: молодцы, выполнили правильно, вот листок со следующей подсказкой(из 1 конверта):

2 подсказка - «Стол оранжевый найди и в конвертик загляни»

Второе задание «Четвёртый лишний», карточки на каждого ребёнка, нужно найти лишний предмет из четырёх и зачеркнуть его.

- малина, смородина, гриб, клубника

- белка, медведь, пингвин, лиса

- и тд.

Восп.: молодцы, выполнили правильно, вот листок со следующей подсказкой куда нам идти дальше.

3 подсказка -  загадка «Здесь все книжки ровно в ряд все на полочках стоят» (Книжный шкаф)

Воспит.: Правильно, идём к книжному шкафу и ищем конверт

Третье задание «Мир природы и рукотворный мир»,  необходимо распределить картинки по зонам: что сделано руками человека, а что природой.

Восп.: молодцы, выполнили правильно, вот листок со следующей подсказкой, куда нам идти дальше.

4 подсказка - «На ноге стоит одной, крутит, вертит головой. Нам показывает страны, горы, реки, океаны» Правильно, молодцы, это – глобус. Ищем в группе глобус. (возле глобуса конверт со следующим заданием)

Четвёртое задание «Рассели обитателей планеты», (на большом листе бумаги нарисован круг, поделённый на четыре зоны- север, океан, лес, жаркие страны; картинки с животными, рыбами)

Восп.: молодцы, выполнили правильно, а сейчас задание «Ответь правильно»

         Сейчас я проверю, знаете ли вы правила поведения в лесу. Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок». Я буду рассказывать действия, а вы думайте и отвечайте. Если я поступаю хорошо, говорите «да», если плохо, то кричите «нет»!

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю

И убрать забуду. (нет)

Если мусор уберу,

Банку закапаю? (да)

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

Воспит: Молодцы, справились с испытанием, вот и последняя подсказка Феи природы

«Окно третье ты найди, сладкий приз свой забери»

Дети находят сундучок с конфетами

Рефлексия

 Молодцы, ребята! Вы хорошо справились со всеми заданиями

-Какое задание вам показалось трудным

-какое задание самым интересным

Каждый просто молодец!
Путешествию конец.

Знания свои копите.
И с природой вы дружите,
Пусть помогут вам старания,
Память, логика, внимание!