"Ознакомление детей с запрещающими знаками".
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

ГДОУ  Школа №777

Конспект по правилам дорожного движения в средняя группа.

Тема; «Ознакомление детей с запрещающими    знаками».

                                                     Подготовила воспитатель

                                                                            Групп «Ромашка».

                                                                                             Рожкова С.В.

                                          Г. Москва. 2020г.

 Тема; «Ознакомление детей с запрещающими знаками».

Цель:

• Закрепить имеющиеся у детей знания правил дорожного движения.
• Учить различать дорожные знаки и их положение на дороге двигательным способом.
• Упражнять в выразительном чтении стихов;
• Познакомить со знаками: «Въезд запрещен», «Движение запрещено»; «Опасность», «Велосипедное движение запрещено!». «Движение пешеходов запрещено».
• Воспитывать чувство ответственности и осторожное поведение на улицах.
• Развивать интерес к искусству аппликации, формировать умение аккуратно пользоваться клеем.
• Обогащать и активизировать словарь детей по теме.

Предварительная работа: экскурсии по городу, настольные дидактические игры, заучивание стихов. Рассматривание иллюстраций в книгах о правилах дорожного движения. Показ игрушечного светофора и рассматривание его.

Материал:  уголок дорожного движения,

 дорожные знаки, заготовки для аппликации, клей, цветная бумага, демонстрационные иллюстрации, салфетки.

                               Ход занятия.

Непосредственно образовательная деятельность проходит в групповой комнате.

Воспитатель;   Чтобы дети безопасно в городе жили,

             Взрослые правила сочинили –

             Где безопасно играть, ходить,

Где велосипед водить.

            Чтоб невеждами не прослыть,

    Будем правила эти учить.

Воспитатель; сейчас проведен викторину, закрепим ваши знания о правилах дорожного движения.

- Скажите дети, где мы живем?

( В городе.)

                -Что можно сказать о городском транспорте?

( Его  много.  Он  мчится по улицам и дорогам города. )

- Что надо знать, чтобы правильно ходить по улицам города, где есть транспорт?

(Надо знать и соблюдать правила дорожного движения.)

Как называют часть улицы, по которой едут машины?

(проезжая часть).

Как называют людей, идущих по улице?

(пешеходы).

Где люди могут переходить проезжую часть

( по пешеходному переходу).

                  «Закончим стихотворение».

Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый,

На ту сторону ведет….

(«Пешеходный переход»)

Что за «Зебра» на дороге?

Все стоят,  разинув  рот,

Ждут  когда  мигнёт зелёный. Значит это…. (переход).

Где ведут ступеньки вниз,

Т спускайся, не ленись.

Знать обязан пешеход;

Тут……?

(подземный переход!).

Как узнать, где переход?

(весят пешеходные знаки).

Воспитатель: Посмотрите на макет нашего города: как много машин на  дороге! Одному ребенку по городу ходить нельзя. На дороге есть свои правила, которые все должны выполнять беспрекословно, так как дорога – зона повышенной опасности. За выполнение этих правил следит инспектор ГИБДД.

Сегодня мы свами познакомимся «запрещающие знаки»: они круглые, с красной каемочкой. Они запрещают движение пешеходов в неположенном месте, движение на велосипедах, въезд транспорта. Рассмотрим запрещающие знаки. А я вам буду загадывать загадки.

Этот знак похож на «О»

Это значит, что движение…

 (запрещено).

Круглый знак, а в нем окошко.

Не спеши тут сгоряча, А подумай-ка немножко,

Что здесь? Свалка кирпича? Знак

( «въезд запрещен»).

                                            В дождь и ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

«Вам ходить запрещено!»

 ( « движение пешеходов запрещено»).

Воспитатель: Чтобы в беду не попасть, эти знаки надо знать. На них внимательно смотри, они – помощники твои. Посмотрите, здесь детская площадка.

Поиграем физкультминутка:

раз, два, три, четыре, пять, шесть!

Дружно надо всем присесть.

Раз, два, три!

Руки подними!

Четыре, пять!

Будем прыгать и скакать.

Шесть!

За столы тихо сесть!

Воспитатель: Отлично! Какие замечательные  у меня ученики повторили все правила дорожного движения, познакомились с новыми «запрещающими знаками».

 А мастерить вы умеете? Пожалуйста, сделайте знаки своими руками; «въезд запрещен», «движение запрещено».

На столах лежат квадраты бумаги красного, белого цвета. Прямоугольник белого цвета. Вам из квадратов необходимо сделать два круга красного цвета и один белого. Аккуратно приклеить на основу в правильном порядке. Звучит спокойная музыка.

Анализ проведенной работы; мы с вами повторили знакомые знаки, познакомились с новыми запрещающими знаками. Чтобы они у нас остались в памяти мы сделали аппликацию запрещающие знаки, а они у нас получились  как настоящие сделали мы их своими руками аккуратно. Спасибо вам за проведенную работу.

Занятие провела воспитатель средняя группа: Рожкова С.В.

 17 декабря 2020 года.