Проект «Истра – место, где мы живем»
проект по окружающему миру

 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №28 «Снегирёк» общеразвивающего вида

ПРОЕКТ

«Истра – место, где мы живем» 

                                                                                Воспитатели:

                                                                                Иванова Анна Николаевна

Гусакова Ирина Валериевна

Снегири, 2020 – 2021 г.

Любят родину не за то, что она велика, а за то, что своя!

Сенека Луций Анней (Младший)

Нравственно-патриотическое воспитание ребёнка — сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие нравственных чувств, чувство Родины. Оно начинается у ребёнка с отношения к семье, к самым близким людям — к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе... И хотя многие впечатления ещё не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота.

В последнее время воспитание чувства патриотизма приобретает  всё  большее  общественное значение, акцент делается на воспитание любви к родному дому, природе, культуре малой Родины.

Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.

Ведь, как не велика наша страна, человек связывает свое чувство любви к ней с теми местами, где он родился, вырос; с улицей, по которой ходил не раз; с двором, где посадил первое деревце.

Через свой проект мы постараемся расширить круг представлений детей о родном крае, дать о нем некоторые доступные для дошкольника исторические сведения. Тем самым заронив в детское сердце искорку любви к своей малой Родине.

Знакомясь с Истринским районом, его достопримечательностями, дети научатся осознавать себя живущим в определённый временной период, в определённых этнокультурных условиях.

Актуальность темы

У каждого счастливого человека есть свой любимый город (село). Чаще всего любимым городом, поселком, краем является то место, где человек родился или провел много времени, где промчалось детство человека, ведь именно с детством, если оно, конечно же, не было трудным, у большинства людей возникают самые добрые воспоминания. Сколько бы ни было лет человеку, он всегда помнит какие-то моменты из своего детства, а вместе с ними и места, где они происходили, то есть в любимом городе. Причем этому городу вовсе не обязательно быть столицей или городом-миллионером. Он может быть тихим, заброшенным городком и в то же время являться самым любимым городом, так как с ним связано много приятных впечатлений.

У каждого любовь к городу проявляется по-разному. Например, поэты сочиняют стихотворения о любимом городе, композиторы пишут музыку, художники рисунок картины, тем самым прославляя город и увековечивая память о нем на многие годы. Мы хотим, чтоб нашим ребятам село, в котором они живут, стало бы любимым! Этот проект посвящается Истринскому району и селу Рождествено, которое является малой родиной наших воспитанников.

Проблема

Большое значение для познавательного, социального и нравственного развития детей дошкольного возраста имеет знакомство с родным селом, его достопримечательностями, историей улицы, на которой проживает ребенок.

Родители сами часто имеют недостаточно знаний о районе и селе, в котором проживают, они не уделяют внимание данной проблеме, считая ее неважной, дети не владеют достаточной информацией о родном городе. Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать уважительное отношение к малой Родине.

Следовательно, я считаю данную проблему актуальной не только для нашего детского сада, но и для общества в целом.

Цель проекта:

Приобщение дошкольников к истории и культуре родного края, местным достопримечательностям, воспитание любви и привязанности к родному краю.

Задачи проекта:

Образовательные:

• познакомить дошкольников с историческим, культурным, географическим, природно-экологическим своеобразием Истринского района, рассказать о культуре и традициях.
• дать знания детям об истории, символике, достопримечательностях, промышленных объектах, природе и др.
• познакомить с именами тех, кто основал и прославил город Истру и с.Рождествено.

Развивающие:

• развивать умение вести диалог между воспитателем и ребенком, между детьми;
• вызвать у детей познавательный интерес, желание узнать новое о том, где они      родились и живут;
• развивать мышление.

Воспитательные:

• воспитание у детей любви и привязанности к семье, родному дому, детскому саду, улице, селу;
• помочь воспитанникам научиться видеть и понимать красоту и величие родных мест (родного края, малой Родины), воспитывать бережное отношение к истории, культуре и природе родного края;
• продолжать воспитывать доброжелательные взаимоотношения между детьми.

Участники проекта

Дети 6-7 лет (подготовительная группа)

Проект предусматривает участие детей, родителей и воспитателей.

Срок реализации проекта

Ноябрь 2020 г. – апрель 2021 г.

Предполагаемый результат

- дети имеют представление об истории, традициях Истринского района, в том числе и через знакомство с произведениями писателей и поэтов родного края, у детей сформированы знания о родном селе, районе;

- испытывают интерес к событиям, происходящим в селе, более уважительно относятся к традициям и культуре местных жителей;

- интересуются окружающей природой; выполняет установленные нормы поведения, заботятся о природных и культурных ценностях;

- у воспитанников проявляется чувство патриотизма, гордости свою за малую Родину.

Перспективное планирование по проекту

«Истра – место, где мы живем»