Конспект занятия по экологии. Тема «Рассматривание березы».
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия по экологии.

Тема «Рассматривание березы».

Цели:

• Уточнить представления о том, что дерево – это растение, о его основных частях (корень, ствол, ветви, листья), используя модели.
• Воспитывать интерес к рассматриванию деревьев.

Модели:

Особенности строения березы (корень ствол, ветви, листья).

Предварительные наблюдения.

А прогулке рассмотреть березу и выделить основные части строения: ствол, ветки, листья. Объяснить детям, что у дерева есть и корни (желательно показать корни, вышедшие на поверхность).

Ход занятия.

1. Дети стоят у стола воспитателя. Приходит игровой персонаж и говорит о том, как красиво, кода вокруг много растений, при этом он с грустью замечает, что было бы замечательно, если бы растения росли не только дома в горшках, но и на улицах. Но почему-то там их нет. Дети разубеждают его, что он не прав, - на улице растет  множество растений, например большие деревья, только они не похожи на те, что живут в помещении. Игровой персонаж им не верит, утверждая, что деревья – большие, а растения в горшках маленькие.

2. Дети доказывают, что, независимо от размера, деревья – тоже растения. Для примера выбирается ближайшее дерево, которое хорошо просматривается из окна группы.

Дети подходят к окну и рассматривают дерево, выделяют его существенные признаки как растения. Воспитатель предлагает детям самостоятельно найти соответствующие детали-модели. Совместно с детьми обсуждается новая модель-стебель, который у дерева коричневого цвета и называется стволом. (Какую возьмем картинку?).

3. Игровое упражнение «найди листок, какой покажу». После занятия наборное полотно с изображением дерева ставится в уголок природы.