Конспект непрерывной образовательной деятельности по познавательному развитию в средней группе на тему «Фрукты».
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект НОД в средней группе «Фрукты»

 Составитель:

Горбунова Ольга Петровна

воспитатель

Конспект непрерывной  образовательной деятельности по познавательному развитию  в средней группе на тему «Фрукты».

Цель: Закрепить и уточнить знания детей о фруктах.

Задачи:

Активизировать знания детей о фруктах, их полезных свойствах.

Продолжать обогащать и уточнять словарь по теме.

Упражнять в составлении рассказа-сравнения.

Развивать непроизвольную память, мышление, общую моторику.

Демонстрационный материал: Предметные картинки с изображением фруктов, корзина с фруктами, картинка с садом фруктовых деревьев.

Раздаточный материал. Конверты, в которых лежит по две картинки с изображением фруктов, разрезанные на две части по вертикали.

Предварительная работа. Чтение художественной литературы по теме, дать детям задание на дом: принести по одному натуральному фрукту, заранее обговорив кто что принесет. Вместе с детьми помыть фрукты и рассмотреть их.

Ход НОД.

Организационный момент.

Игровое упражнение "Отгадай загадку"

Загляни в осенний сад
Чудо-мячики висят.
Красноватый, спелый бок
Ребятишкам на зубок.
(Яблоки.)

Полумесяц золотой,
Будто медом налитой.
Он душистый, мягкий, сладкий,
А на ощупь — очень гладкий.
(Банан.)

Очень сочный крупный плод
В нашем садике растет.
Он изящен и хорош,
И на лампочку похож.
Очень любим плод мы кушать,
Потому что это…
Ответ: Груши.

Я на дереве расту
Или может на кусте.
Ягода полна налива,
И зовусь я просто — …
Ответ — слива. 

По мере отгадывания загадок на доску выставляются соответствующие картинки.

Основная часть.

Беседа.

Воспитатель спрашивает:

• Что изображено на картинках? (Яблоко, груша, слива, апельсин, банан)
•  Молодцы! А как их можно назвать - одним словом? (Фрукты)
• Правильно! А какие вы знаете еще фрукты? (Лимон, мандарин, грейфрукт и т.д.)
• Где растут фрукты? (На дереве, в саду)
• Как можно использовать фрукты? (Делать пюре, салат, сок, есть сырыми, варить варенье ...)
• Что обязательно нужно сделать с фруктами, прежде чем их съесть? (Вымыть)
•  Молодцы!

Игровое упражнение «Сложи картинку».

У каждого ребенка конверт, в котором лежит две картинки с изображением фруктов, разрезанных на две части по вертикали. Воспитатель просит детей сложить картинки и назвать получившиеся фрукты.

Физкультминутка.

«Яблоко»

Вот так яблоко! (встали)

Оно (руки в стороны)

Соку сладкого полно. (руки на пояс)

Руку протяните, (протянули руки вперед)

Яблоко сорвите. (руки вверх)

Стал ветер веточку качать, (качаем вверху руками)

Трудно яблоко достать. (подтянулись)

Подпрыгну, руку протяну (подпрыгнули)

И быстро яблоко сорву! (хлопок в ладоши над головой)

Вот так яблоко! (встали)

Оно (руки в стороны)

Соку сладкого полно. (руки на пояс)

Воспитатель: Фруктовые деревья требуют много внимания и заботы. Вокруг дерева вскапывают землю, защищают деревья от паразитов. Подрезают ветви, чтобы плоды были крупнее. Как только приходит весна и на деревьях появляются почки. Солнышко припекать, почки раскрываются и превращаются в цветы. Насекомые собирают с них пыльцу. Лепестки цветов опадают, а на их месте завязываются плоды.

Игра «Какой сок?».

• лимон - лимонный сок,
• яблоко - яблочный сок,
• груша – грушевый сок,
• апельсин - апельсиновый сок,
• персик - персиковый сок,
• слива - сливовый сок,
• абрикос – абрикосовый сок.

Воспитатель: Молодцы! А для чего нам нужны фрукты?

Дети. Ответы детей.

Воспитатель: Правильно! Во фруктах много витамин и их обязательно надо кушать. Вот мы сейчас проверим, угадаете или фрукты на вкус.

Составление рассказа - сравнения по опорному плану.

Каждый ребенок составляет по опорному плану рассказ - сравнение о фруктах (воспитатель демонстрирует предметные картинки).

• Что это? А это? (Это слива и банан)
• Где растут? (Растут на дереве)
• Какого цвета? (Слива - синяя, банан - желтый).

Рефлексия.

Воспитатель. Ребята, вам понравилось занятие?

О чем мы сегодня беседовали?

В какие игры играли?