Стенд "Эколята" в средней группе № 6 "Звездочки"
статья по окружающему миру (средняя группа)
Тематический стенд «Эколята» в приемной нашей группы
послужил площадкой для проведения с детьми различных
тематических занятий и мероприятий
в рамках дополнительного образования
эколого-биологической направленности на тематической неделе к Дню Земли 22 апреля.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.57 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Детский сад № 5 «Тынденок» города Тынды Амурской области.
(МДОБУ ДС № 5 Тынденок г. Тынды Амурской обл.)
Разработала: Заплитная Светлана Лаврентьевна, воспитатель вышей квалификационной категории средней группы № 6 «Звездочки».
Тематический стенд «Эколята» в приемной нашей группы служит площадкой для проведения с детьми различных тематических занятий и мероприятий в рамках дополнительного образования детей эколого-биологической направленности.
Цель создания стенда: воспитание у детей культуры природолюбия, формирование богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, ее животному и растительному миру и, как следствие, бережного отношения к ней.
Создавая стенд «Эколята», я придерживалась следующих задач:
- Способствовать развитию понимания ребенка неразделимого единства человека и природы, понимание общечеловеческой ценности природы.
- Дать ребенку знания об окружающей его Природе, познакомить с помощью сказочных героев «Эколят» с правилами «Азбуки Природолюбия».
- Помочь ребенку самоопределиться в построении взаимоотношений с природой и окружающим его миром.
- Воспитывать у детей толерантное отношение к единым общечеловеческим ценностям в соответствии с принципом сохранения культурного и природного разнообразия.
- Способствовать воспитанию потребности принимать активное участие в природоохранной и экологической деятельности.
- Сформировать у ребенка чувство любви, разносторонне – ценностное, бережное и уважительное отношение к природе.
Описание стенда «Эколята».
В центре экспозиции – сказочное дерево с логотипом «Эколята», в зеленой кроне листьев расположились пословицы о бережном отношении к природе, которые легко разучить с ребятами в игровой форме «Чья команда расскажет больше пословиц о природе?»
К корням дерева прикреплены экологические знаки, которые знакомят ребят, как вести себя на природе – «Азбука Природолюбия». Экологические знаки легко можно снять со стенда и распределить между воспитанниками, как индивидуально, так и по командам для игрового задания «Расскажи, что значит твой знак».
На стенде по обеим сторонам от сказочного дерева присутствуют сказочные герои «Эколята» - друзья и защитники Природы (Умница, Шалун, Тихоня и Ёлочка).
У каждого из героев своя учебная задача:
- С «Умницей» - ребята узнают, что наша природа бывает живая и неживая.
Живая природа – это всё, что отличается способностью расти, дышать, питаться и развиваться. Человек, животные, растения – это объекты живой природы.
К объектам неживой природы относятся воздух, вода, камни, почва, звезды, Солнце.
- «Шалун» наглядно объясняет ребятам о бережном отношении к нашей планете Земля.
Жизнерадостный земной шар и иллюстрации – лепестки вокруг него, яркий пример того, как следует вести себя в природе, чтобы на нашей планете всегда было прекрасно.
И печальная «болезненного вида» наша Земля с лепестками – примерами, того как люди постепенно губят планету на которой живут.
«Шалун» предлагает ребятам подумать, как можно исправить, что-то поменять в жизни человечества, чтобы возродить к жизни нашу планету.
- «Умница» и «Шалун» - с помощь наглядностей под названием «Природные ресурсы», расскажут об объектах и силах природы, используемых человеком для поддержания своего существования.
«Природные ресурсы» - важнейшие компоненты окружающей человечество естественной среды, которые непосредственно используются в производстве, служат его сырьевой и энергетической базой.
Слева на стенде – расположены природные ресурсы нашей планеты: «Климат», «Вода», «Почва», «Полезные ископаемые», «Животные», «Растения».
На каждую из карточек «природные ресурсы» - у «Шалуна» есть своя отдельная беседа с дошкольниками: «О сохранении природных ресурсов», «Что такое климат, как он влияет на нашу жизнь», «Полезные ископаемые и человек» и другие.
«Умница» и «Шалун» - легко со стенда могут переместиться на столы ребят для совместных опытов с водой, почвой.
- Справой стороны от сказочного дерева ребята видят таких сказочных героев «Эколят», как «Ёлочка» и « Тихоня».
«Ёлочка» приготовила дидактическую игру «Природный и рукотворный мир» - два конверта с карточками. Конверты съемные, детям раздаются карточки, которые надо правильно распределить по конвертам, давая объяснение своему решению поместить картинку в тот или иной конверт.
«Тихоня» расскажет дошкольникам «Почему исчезают животные на нашей планете» - иллюстрации с вымирающими животными, расположены справа вверху стенда. «Энциклопедия «Почему исчезают животные?» - представлена в виде отдельных съемных карточек с изображением вымирающих видов животных и значками показаны причины, влияющие факторы на их исчезновение с нашей планеты.
«Тихоня» расскажет детям, что создают люди для сохранения редких видов животных на Земле.
В заключение описания стенда хочу сказать все материалы на нем размещенные, вполне мобильны, легко снимаются и переносятся для игровых заданий за учебные столы. Так как для оформления стенда я использовала декоративные прищепки с изображением цветов, божьих коровок и звездочек – лаконично сочетающиеся с темой экологического образования в дошкольном образовательном учреждении.
А все карточки, иллюстрации и тесты ламинированы и можно использовать много раз, не боясь дать их в руки детей.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2021/05/01/foto_stenda_ekolyata_page-0001.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2021/05/01/foto_stenda_ekolyata_page-0002.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2021/05/01/foto_stenda_ekolyata_page-0003.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2021/05/01/foto_stenda_ekolyata_page-0004.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/10/picture-162405-1360503615.jpg)
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром и рисованию во второй младшей, средней группе Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром и рисованию во второй младшей, средней группе
Рисование красками. (пальчиками)...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/15/picture-224482-1381856007.jpg)
План-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) по теме: Занятия с детьми в средней группе: «В здоровом теле – здоровый дух» Физкультурно-познавательное занятие.
«В здоровом теле – здоровый дух»Физкультурно-познавательное занятие...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/21/picture-264109-1371828609.jpg)
Родительское собрание «Безопасность детей на улицах Средняя группа Родительское собрание «Безопасность детей на улицах Средняя группа
Дорогие друзья! Сегодня наша встреча посвящена очень важной проблеме — воспитанию у наших детей навыков безопасного поведения на улицах города. Может возникнуть вопрос: зачем объяснять де...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/17/picture-274356-1476698427.jpg)
Конспект родительского собрания в средней группе на тему: «Особенности образовательного процесса в средней группе»
Цели: Расширение контакта между педагогами и родителями; моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год; повышение педагогической культуры родителей.Задачи: Рассмотреть возрастные и инди...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/12/picture-320951-1386855109.jpg)
Методическая разработка (средняя группа) на тему: Развлечение для детей средней группы: "В гостях у Осени".
Вызвать интерес к природе, чувство эстетическоговкуса, бережного отношения к природе....
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/21/picture-208775-1361432426.jpg)
Конспект НОД по экологии в средней группе с использованием ИКТ «Берегите лес» (разработала Докудовская Г.Н., воспитатель средней группы МБДОУ "Детский сад № 13 "Золотой ключик" г.Гая Оренбургской области
В организованной образовательной деятельности педагог, используя презентацию, закрепляет знания детей о жизни леса, строении деревьев; бережном отношении к богатствам леса и правилах поведения в лесу....